В українській мові слова «освіта», «світ» і «світло» співзвучні.Нести світло й знання здавна означало в нас тотожні речі – «освічувати» в усіх сенсах. Робити щось більш видимим, виводити з пітьми.Коли в самому центрі Європи розв’язана огидна нападницька війна, щоб вижити, нам потрібна сила знань. І буквально, і метафорично. Нам усім потрібна максимальна ясність принципів і поглядів. І нам усім потрібні глибокі знання, щоб відрізняти правду від неправди. Все це несе освіта.🟦 Розпочинаємо ювілейний, п’ятий, Саміт перших леді та джентльменів, присвячений саме цій темі: «Освіта, що моделює світ».🤝 Вдячна колегам із семи країн, які долучилися, особисто приїхавши в Київ. Це пані Доріс Шмідауер (Австрія), пан Бо Тенгберг (Данія), пані Сір’є Каріс (Естонія), пані Сюзанн Іннес Стубб (Фінляндія), пані Ельке Бюденбендер (Німеччина), пані Діана Наусєдєнє (Литва), пані Тамара Вучич (Сербія).Вдячна нобелівським лауреатам та експертам, які завітали до нас. Міністрам освіти з різних країн, що зробили нашу роботу максимально експертною та глибокою. Вчителям з усього світу, які приїхали на зустріч і з нами, і з українськими дітьми, адже в межах Саміту проведуть для них уроки в школах.Ми як завжди зустрічаємося в Києві. Під час дводенного Саміту:📍про освіту як маркер та умову рівності поговоримо на панелях нашого заходу;📍обговоримо роль учителів у сучасному світі – найважливіших провідників і в знання, і в життя;📍розглянемо вплив нових технологій на знання;📍дослідимо, як освіта може буквально запобігати війнам та агресіям, сформувавши гуманітарні цінності.📊 Також ми представимо ексклюзивне дослідження сприйняття освіти учнями, батьками та вчителями світу. Вже традиційно готуємо такі глобальні дослідження до Саміту, бо завжди хочемо якнайточніше знати проблему, над якою працюємо. Кожне рішення починається саме зі знання.Можна сказати, що всі попередні саміти ми поступово йшли до цієї теми через інші, адже і тема ментального здоров’я, і тема захисту дітей та впливу війни, до яких ми зверталися в попередні роки, вкладаються у більш глобальну тему – про людські знання та вміння з ними поводитися. Про знання, що їх можна використати як для руйнування, так і для творення. Вірю, що ми зможемо застосувати наші саме для порятунку.