Лілія Орел

⛰️Юридично-психологічний інтенсив у Верховині 1–5 липня 20265 днів, які поєднають відновлення, навчання та новий рівень професійної усвідомленості. Це не просто відпочинок — це інвестиція у вашу стійкість, ресурс і професійний розвиток.👉Що на вас чекає:- проживання в комфортному готелі- джакузі, сауна та басейни - розкішні сніданки (шведська лінія)- психологічний тренінг з профілактики емоційного вигорання- зустріч з юристом: як захищати свої права та бути більш обізнаним у професійній діяльності - 2 сертифікати про підвищення кваліфікації по 15 годинДодатково:- натхнення Карпатами- відвідування унікальних місць і музеїв- нові знайомства та професійне оточення- простір, де можна перезавантажитись💰 Вартість: 9250 грн❗️Кількість місць обмежена. Якщо ви відчуваєте втому, перевантаження або хочете вирости професійно — цей формат дає і ресурс, і конкретні інструменти для роботи.📩 За деталями — в особисті повідомленняБронюйте місце вже сьогодні.👇👇👇https://www.facebook.com/share/18aXqoYJX9/?mibextid=wwXIfr

Закони не працюють, діти не бояться, батьки не несуть відповідальності. Держава фактично розписалася у власному безсиллі та надмірному лібералізмі. Адже за незаконну зйомку вчителів, здійснену нишком, і подальше поширення ганебних відео, а також за поширення завідомо неправдивих відомостей, що ганьблять честь, гідність чи ділову репутацію педагога, ніхто не несе відповідальності. При цьому кіберполіція або не має достатнього бажання, або можливостей для встановлення правопорушників. Хоча діють такі норми:✅Ст. 28 Конституції України Кожен має право на повагу до його гідності✅Ст. 277 Цивільного кодексу України Спростування недостовірної інформації ✅Ст. 297 Цивільного кодексу України Право на повагу до гідності та честі✅Ст. 299 Цивільного кодексу України Право на недоторканність ділової репутації✅Ст. 307 Цивільного кодексу України Захист інтересів фізичної особи при проведенні фото-, кіно-, теле- та відеозйомок✅Ст. 173-1 КпАП України Поширювання неправдивих чуток✅Ст. 173-4 КпАП України Булінг (цькування) учасника освітнього процесу✅Стаття 184 КпАП України Невиконання батьками або особами, що їх замінюють, обов'язків щодо виховання дітейВідповідальність за поведінку дітей несуть батьки — відповідно до Кодексу України про адміністративні правопорушення.Тобто всі правові інструменти для захисту педагога існують.Однак реальність виглядає інакше:📌такі відео масово поширюються без наслідків; 📌порушників рідко встановлюють; 📌випадки притягнення до відповідальності — поодинокі. У результаті формується відчуття вседозволеності: діти не бояться, батьки не реагують, а вчитель змушений захищатися самостійно.Це вже не просто окремі інциденти — це системний сигнал про втрату авторитету вчителя в суспільстві.І головне питання сьогодні:чи готова держава не лише декларувати норми, а й реально застосовувати їх, щоб зупинити хвилю публічного приниження педагога?Лілія Орел - освітній юрист, психолог

Листом Міністерства освіти і науки України від 17.08.2022 р. N 4/2010-22 надано роз’яснення:«Відповідно до статті 37 Закону України "Про повну загальну середню освіту" засновник закладу загальної середньої освіти зобов'язаний забезпечити утримання та розвиток заснованого ним закладу освіти, його матеріально-технічної бази на рівні, достатньому для виконання вимог державних стандартів, ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері загальної середньої освіти, вимог трудового законодавства, оплати праці педагогічних та інших працівників, охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки тощо.Варто зазначити, що батьки можуть надавати закладу освіти благодійну допомогу виключно за власною ініціативою та на добровільних засадах відповідно до законодавства про благодійну діяльність та благодійні організації.‼️У процесі самообслуговування учні повинні тримати власне робоче місце в чистоті, прибирати за собою сміття».Відповідно до абз. 3 п. 9 Розділу IV Санітарного регламенту ‼️дозволяється залучати до поливу рослин та вологого прибирання, без використання миючих та дезінфікуючих засобів, поверхонь навчальних приміщень (крім вікон та підлоги) ‼️учнів 5-11(12) класів. Робота із самообслуговування повинна проводитися за участю педагогічних та/або медичних працівників.Отже, керуючись вищевикладеним:1. Учні повинні тримати власне робоче місце в чистоті. Зміст слова‼️«повинні» вказує на обов’язок учнів прибирати своє робоче місце. 2. Учнів 5-11(12) класів дозволяється залучати до поливу рослин та вологого прибирання дошки, парт, дверей, стільців та ін. без використання миючих та дезінфікуючих засобів. Санітарним регламентом заборонено учням прибирати вікна та підлогу. Зміст словосполучення ‼️«дозволяється залучати» вказує на право учнів виконувати цю роботу за згодою самих учнів та їх батьків (законних представників). 3. Прибирання проводиться за участю педагогічних та/або медичних працівників.4. Батьки можуть надавати закладу освіти благодійну допомогу. Тобто, батьки мають право здійснювати оплату за прибирання в закладі освіти.Лілія Орел - освітній юрист, психолог🤝Для отримання індивідуальних консультацій звертайтеся в особисті повідомлення

⛰️Юридично-психологічний інтенсив у Верховині 1-5 липня 20265 днів, які поєднають відновлення, навчання та новий рівень професійної усвідомленості. Це не просто відпочинок - це інвестиція у вашу стійкість, ресурс і професійний розвиток.🌱Що на вас чекає:- проживання в комфортному готелі- джакузі, сауна та басейни- розкішні сніданки (шведська лінія)- психологічний тренінг з профілактики емоційноговигорання- зустріч з юристом: як захищати свої права та бути більш обізнаним у професійній діяльності- 2 сертифікати про підвищення кваліфікації по 15 годинДодатково:- натхнення Карпатами- відвідування унікальних місць і музеїв- нові знайомства та професійне оточення- простір, де можна перезавантажитись👉Вартість:до 15 квітня - 8200 грн після 15 квітня — 9250 грн❗️Кількість місць обмежена.Якщо ви відчуваєте втому, перевантаження або хочете вирости професійно — цей формат дає і ресурс, і конкретні інструменти для роботи.📍За деталями — звертайтесь в особисті повідомлення. Бронюйте місце вже сьогодні👇👇👇https://www.facebook.com/share/1GVoXKUoFA/?mibextid=wwXIfr

⚖️ Звільнення без участі роботодавця: новий механізм для працівників з окупованих територійУряд запровадив нову можливість для працівників, які не можуть звільнитися через війну або окупацію.Постановою Кабінету Міністрів №410 від 01.04.2026 введено експериментальний механізм розірвання трудового договору без участі роботодавця.Це рішення покликане вирішити поширену проблему: коли людина формально залишається працівником, але фактично не має можливості звільнитися.⸻📌 Що змінюєтьсяВідтепер працівник може самостійно припинити трудові відносини онлайн, навіть якщо:• роботодавець не виходить на зв’язок• підприємство залишилось на окупованій території• кадрові документи недоступні• неможливо отримати наказ про звільнення⸻💻 Як подати заявуЗробити це можна онлайн через:• портал Дія• мобільний застосунок Дія• систему «Обрій»Працівник подає електронну заяву:• за ст. 38 КЗпП (за власним бажанням)• або ст. 39 КЗпП (для строкових договорів)Підпис:• Дія.Підпис• КЕП• інші засоби електронної ідентифікації⸻📅 Коли відбувається звільненняКлючова новація 👇👉 трудовий договір припиняється автоматично👉 вже наступного дня після реєстрації заяви👉 без будь-якого наказу роботодавцяЗгода роботодавця більше не потрібна.⸻🔄 Що відбувається післяСистема автоматично передає інформацію до:• реєстру застрахованих осіб — щодо факту і дати звільнення• реєстру військовозобов’язаних — щодо змін у статусіТобто звільнення одразу фіксується офіційно.⸻📂 Трудова книжка і розрахунокВажливий момент:Роботодавець зобов’язаний:• провести остаточний розрахунок• видати трудову книжкуале лише після:• деокупації• завершення бойових дій• або перереєстрації підприємстваІ зробити це потрібно не пізніше наступного дня після звернення працівника.⸻❗️ Кому не підходитьМеханізм не застосовується до:• керівників підприємств• осіб, які обіймають виборні посади⸻⏳ Термін діїЦе експериментальний проєкт:• діятиме 2 роки• набере чинності через 3 місяці після опублікування⸻📊 Чому це важливоРаніше люди:• роками залишалися формально працевлаштованими• не могли стати на облік у центрі зайнятості• не могли офіційно працевлаштуватися• втрачали страховий стажТепер це можна вирішити буквально за один день.⸻✅ КороткоНовий механізм дозволяє:✔️ звільнитися без участі роботодавця✔️ подати заяву онлайн✔️ отримати автоматичне звільнення✔️ офіційно припинити трудові відносини✔️ вільно працевлаштуватися або стати на облік📌 Фактично це — цифрове звільнення, яке працює навіть в умовах війни.🤝Для отримання індивідуальних консультацій звертайтеся в особисті повідомлення Лілія Орел - освітній юрист, психолог

МОН затверджено наказ від 23.02.2026 р. N331 до Порядку поділу класів на групи затвердженого наказом МОН від 20.02.2002 р. N128🔹 Загальні зміниРаніше в документі використовувалося поняття очної (денної, вечірньої) форми навчання.Тепер його замінили на інституційну форму навчання (очна (денна, вечірня), заочна, дистанційна, мережева).👉 Це не змінює суті поділу, але розширює поняття і узгоджує його з сучасним законодавством (НУШ).🔹 Українська моваРаніше поділ класів на групи відбувався, якщо в класі було більше 27 учнів незалежно від віку .Тепер ситуація змінилася:• у 1–4 класах поділ можливий уже при більше 23 учнів • у 5–11(12) класах залишилось як було — більше 27 учнів 👉 Тобто для початкової школи зробили послаблення — класи можна ділити раніше, що полегшує навчання дітей.При цьому для класів з мовами національних меншин нічого не змінилося (22 у місті, 15 у селі).🔹 Іноземні мовиРаніше — так само, як і для української: поділ при більше 27 учнів .Тепер:• у 1–4 класах — більше 23 учнів • у 5–11(12) — без змін (більше 27) 👉 Логіка така ж: у молодших класах — більше індивідуальної роботи.🔹 Формулювання предметівБуло формулювання про “окремі навчальні предмети” у спеціалізованих закладах.Стало — “профільні навчальні предмети (інтегровані курси)” .👉 Це оновлення термінології під реформу НУШ: акцент на профільності та інтеграції предметів.🔹 Профільні предмети в ліцеях (найсуттєвіша зміна)Раніше поділ відбувався, якщо в класі було більше 16 учнів .Тепер підхід змінився:• замість поділу класу вводяться міжкласні (змінні) групи • у групі має бути не менше 8 учнів 👉 Це означає, що тепер можна об’єднувати учнів з різних класів для вивчення профільного предмета. Це значно гнучкіша система.🔹 Додаткові уточненняРаніше таких уточнень не було.Тепер додано примітки:• про застосування державних стандартів • про впровадження експерименту профільної освіти (з 2025/2026 року) 👉 Це пояснює, коли і як застосовуються нові правила.📅 Із 2027 року ці можливості стануть доступними для всіх закладів освіти разом із запуском профільної старшої школи.🤝 Для отримання детальної індивідуальних консультацій звертайтеся в особисті повідомленняЛілія Орел - освітній юрист, психологhttps://www.facebook.com/share/1B9GVTo1oG/?mibextid=wwXIfr

🔥🔥🔥Типи моїх клієнтів — впізнаєте себе? 😉Є клієнти, які приймають рішення миттєво.Без зайвих сумнівів, без «а раптом». Просто — беруть і роблять. Це наші швидкі ⚡️Є їхня повна протилежність — повільні.Ті, кому потрібен час, щоб «дозріти». Вони довго запрягають… але потім їдуть на повній швидкості 🚀Окрема любов — щедрі на компліменти ❤️❤️❤️Вони не скупляться на теплі слова — і це завжди надихає ще більше.А є «математики»🧠Чітко, по суті, без зайвих «сюсі-пусі». Запит — відповідь — результат.Є нічні мешканці — сови 🌙Активізуються після 23:00 і саме тоді починається найцікавіше.І повна їхня протилежність — жайворонки ☀️Складається враження, що вони взагалі не сплять — завжди на зв’язку.Є естети ✨На онлайн-консультацію приходять так, ніби це фінал конкурсу «Вчитель року»: зачіска, макіяж — бездоганні.Є майже юристи 📚Вони і так усе знають… але хочуть почути підтвердження від мене.Є дуже особливі — скромняги 🌱Мають неймовірні результати, але щиро не вважають це досягненням.Ще є один тип — «сектанти» 🥰Ті, хто не пропускають моїх вебінарів. Завжди в темі, завжди поруч, завжди «в перших рядах».І, звісно, «строковики»😄Щоліта подумки звільняються… але у вересні знову повертаються в гру.❓❓❓Я всіх написала, чи когось пропустила?Лілія Орел - ваш освітній юрист, психолог

Стаття 22 Конституції України встановлює, що при прийнятті нових законів або внесенні змін до чинних законів не допускається звуження змісту та обсягу існуючих прав і свобод.Відповідно до п. 4 Прикінцевих та перехідних положень Закону України «Про освіту» передбачає, що з 1 вересня 2027 року строк здобуття профільної середньої освіти становить три роки.Розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р схвалило Концепцію реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», відповідно до якої реалізація реформи здійснюється поетапно протягом 2017–2029 років.Значна частина учнів, які сьогодні навчаються у 9-тих або старших класах, розпочали здобуття загальної середньої освіти за ‼️ПОПЕРЕДНІМИ державними стандартами та освітніми програмами, які суттєво відрізняються від підходів Концепції НУШ.‼️‼️‼️Необхідно зауважити, що примусове завершення навчання таких учнів за новою концепцією може призвести до зміни змісту освіти, підходів до навчання та оцінювання, що фактично означає зміну освітніх умов, у яких учні розпочали навчання.Отже, керуючись вищевикладеним:1️⃣ Учні, які розпочали здобуття загальної середньої освіти за попередніми державними стандартами, мають право завершити навчання за тією освітньою програмою, за якою вони розпочали навчання.2️⃣ Учні, які не навчалися за Концепцією «Нова українська школа», не повинні бути зобов’язані завершувати здобуття повної загальної середньої освіти за її моделлю.3️⃣ Переведення таких учнів на навчання за концепцією НУШ без урахування їхнього попереднього освітнього шляху може призвести до зміни освітніх умов та звуження змісту їхнього права на освіту.4️⃣ Впровадження моделі профільної старшої школи має здійснюватися поступово з урахуванням принципу правонаступності освітніх програм.5️⃣ Учні перехідного періоду повинні мати можливість довчитися за освітніми програмами та державними стандартами, за якими вони розпочали навчання, без примусового переведення на нову концепцію.🤝Для отримання індивідуальних консультацій звертайтеся в особисті повідомлення.Лілія Орел - ваш освітній юрист, психолог

Наприклад, базовий посадовий оклад учителя вищої кваліфікаційної категорії становить 8 397 грн. відповідно до умов оплати праці, визначених постановою Кабінету Міністрів України № 1298.Відповідно до п. 2 постанови КМУ «Деякі питання оплати праці педагогічних і науково-педагогічних працівників» №1749, якщо працівнику передбачено підвищення посадового окладу за кількома підставами, кожне підвищення визначається від базового посадового окладу без урахування інших підвищень.Це означає, що підвищення не накладаються одне на одне, а розраховуються окремо від «базового» окладу.ПРИНЦИП РОЗРАХУНКУ Правильний порядок: 📌береться базовий посадовий оклад (за постановою №1298); 📌від нього обчислюються підвищення; 📌базовий посадовий оклад разом із сумами підвищень становлять посадовий оклад педагога.ПРИКЛАД РОЗРАХУНКУ:✔️Підвищення 40% (постанова КМУ N1749)✔️Вчителю вищої категорії присвоєно педагогічне звання, яке передбачає підвищення 15% посадового окладу.Базовий оклад: 8397 грн.РОЗРАХУНОК:✅40% =8397 х 40% =3 358, 80 грн.✅15% =8 397 х 15% =1 295 грн. Посадовий оклад з урахуванням підвищень:8397 + 3358,80 + 1259,55 =13 015,35 грн.Отже, керучись вищевикладеним:Заробітна плата вчителя вищої категорії зі званням «вчитель-методист» нараховується від установленого окладу 13 015, 35 грн.‼️‼️‼️ВАЖЛИВО: Такий порядок забезпечує правильне застосування норм постанов №1749 та №1391 і унеможливлює завищення або заниження заробітної плати педагогічних працівників.🤝Для отримання індивідуальних консультацій звертайтеся в особисті повідомлення.Лілія Орел - освітній юрист, психологP.S. Шановні учасники групи! Розрахунок уточнила та доповнила

✅Непорозуміння з адміністрацією;✅конфлікти з батьками;✅вимоги написати пояснення;✅загрози скаргами або службовими перевірками;✅атестація;✅нарахування заробітної плати та ін.Часто педагог опиняється в ситуації, коли потрібно швидко прийняти правильне рішення, але немає чіткого розуміння, як діяти відповідно до законодавства.У результаті витрачається багато часу на пошук інформації, з’являється емоційна напруга, а спірна ситуація може лише загострюватися через непорозуміння та словесні суперечки.У таких випадках ефективним рішенням стає письмова юридична консультація.Освітянин отримує чітке письмове роз’яснення з аргументами та посиланнями на законодавство, яке можна використати у спірній ситуації. Це дозволяє: 📌швидко зрозуміти свої права та обов’язки 📌не витрачати час на самостійні пошуки аргументів 📌уникнути емоційних суперечок 📌врегулювати питання швидко та у досудовому порядкуПисьмова форма консультації дає можливість спокійно ознайомитися з роз’ясненням і використовувати його як чітку позицію у спілкуванні з іншою стороною.🤝Для отримання індивідуальних консультацій звертайтеся в особисті повідомлення Лілія Орел - освітній юрист, психологhttps://www.facebook.com/share/1FzLSDvy5Z/?mibextid=wwXIfr