HR & Employer Branding | UGEN | Тепер НЕ ТЕОРІЯ по співпраці з ЗВОМи проводили під ключ проєкт для вик...

Тепер НЕ ТЕОРІЯ по співпраці з ЗВОМи проводили під ключ проєкт для викладачів економічних спеціальностей. Початкова ціль ~ 300 реєстрацій. Попередньо хвилювалися, що буде низька залученість аудиторії, адже буквально за тиждень до цього викладачі брали участь у схожій ініціативі, яку ми організовували самостійно.Попри ці побоювання, менш ніж за добу після старту реєстрації ми виконали KPI, а загалом отримали понад 1000 реєстрацій.Основні канали комунікації:• Telegram-канал UGEN (4K підписників)• email-розсилка по базі викладачів (10K контактів)Одним із ключових факторів такого результату стала мотивація аудиторії — можливість отримати сертифікат на 10 академічних годин.Водночас цей фактор створив і операційні виклики.😮‍💨 Після завершення ми отримали величезну кількість звернень щодо сертифікатів. Частина учасників очікувала отримати документ буквально через 15 хв після завершення заходу, тому основним уроком для нас стала необхідність максимально прозорої комунікації щодо термінів, умов та процесу отримання сертифікатів.👀 Інше — близько 100 реєстрацій були від нецільових викладачів, які долучалися виключно через сертифікат. Це добре показує контекст, у якому зараз працюють викладачі: через високі вимоги до підвищення кваліфікації вони активно шукають будь-які можливості отримання академічних годин.😶 Також важливо враховувати, що не вся комунікація з боку аудиторії буде ввічливою. Наприклад, ми отримували коментарі на кшталт:“А чому таке обмеження "економічні спеціальності"?І що означає "економічні спеціальності"?” 💪🏻 Водночас викладачі показали себе як дуже сильний канал подальшого органічного поширення інформації. Після взаємодії з компанією вони активно діляться можливостями зі студентами та колегами, рекомендують проєкти й допомагають масштабувати комунікацію вже без додаткових рекламних витрат.Тож які висновки можна зробити з цього кейсу? 1️⃣ Викладачі дуже активно залучаються в освітні ініціативи та професійні можливості.2️⃣ Найкраще працюють проєкти, де є зрозумілий фактор мотивації — сертифікат, академічні години або інша практична користь.3️⃣ Для роботи з такою аудиторією критично важливі терпіння, витримка та максимально прозора комунікація, навіть у складних або емоційних ситуаціях. Розглядаєте можливість проводити проєкти для викладачів?