TECHNOLOGY CENTER PC® | Official

КОМІТЕТ ВРУ З ПИТАНЬ ОСВІТИ ВИЗНАВ НЕЗАДОВІЛЬНО РОБОТУ МОН ЩОДО ПІДРУЧНИКІВ Комітет Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій визнав незадовільною роботу Міністерства освіти і науки України (МОН) в частині забезпечення підручниками та навчальними посібниками системи загальної середньої освіти. Відповідне рішення було ухвалене під час засідання профільного комітету, що відбулося 22 жовтня, повідомляє Освіта.ua.Члени комітету одностайно прийняли рішення, яким констатували наявність проблем щодо забезпечення підручниками та навчальними посібниками шкіл, які набули системного характеру, призвели до затримки доставки підручників до шкіл у 2024/25 навчальному році та потенційно можуть призвести до зриву доставки підручників та посібників у наступному навчальному році. Ще однією проблемою є низька якість змісту підручників та відсутність необхідних заходів з боку МОН, зокрема щодо вдосконалення процедури конкурсного відбору підручників та посібників для здобувачів повної загальної середньої освіти та педагогічних працівників. Раніше ми повідомляли, аудит Рахункової палати показав, що контроль МОН за безпечним освітнім середовищем є недієвим, а розпорядження бюджетними коштами – неефективним.

Вас вітає ClubScience! Сьогодні поговоримо про доступ до наукових журналів. ВИ ЗНАЛИ, ЩО Є КІЛЬКА ТИПІВ ДОСТУПУ? ДАВАЙТЕ РОЗБЕРЕМОСЬ РАЗОМ!1. Закритий доступ (Closed Access) : статті доступні за передплатою. Авторські права: зазвичай належать видавцеві.2. Відкритий доступ (Open Access): статті можна читати, переглядати та завантажувати - безкоштовно! Так мовити, ідея вільного доступу до знань.Авторські права: залишаються за автором, і він може обирати, як їх поширювати.3. Змішаний доступ (Hybrid Access): Поєднує відкритий і закритий доступ: частина статей доступна безкоштовно, а інша частина — лише за підпискою. Авторські права: визначаються етикою видання. Авторські права можуть належати як авторам, так і редакції.4. Доступ з періодом ембарго (Embargoed Access): це коли статті спочатку доступні тільки за передплатою (закритий доступ), але через певний період (ембарго) вони стають відкритими для всіх.Авторські права: як і в змішаному доступі, визначаються етикою видання.5. Ранній доступ (Early Access): доступ, який дозволяє читати нові наукові статті ще до їх офіційної публікації (публікації ще не присвоєні том, випуск, сторінки), даючи змогу бути в курсі останніх досліджень!Авторські права: зазвичай залишаються за авторами статей, автори можуть поширювати свої роботи під різними ліцензіями, проте конкретні умови залежать від політики журналуClubScience тут, щоб допомогти вам знайти відповіді!ClubScience знає, як підібрати найкращий журнал для вашого наукового внеску!Консультації: ☎️ +380 95 310-44-79; +380 93 973-05-48✉️ [email protected]

Чому ми кажемо "алло", коли підіймаємо слухавкуДатою народження знаменитого слова "алло" можна вважати 1877 рік. Потрібно було затвердити правила для використання телефона, зокрема привітання, коли піднімаємо слухавку. Винахідник телефона Александер Грем Белл запропонував для цього використовувати вигук "ехой?" (ahoy), запозичений з лексики британських моряків, що означав "ей, хто там?". Що кажуть замість "алло" в інших країнах"Алло" як варіант телефонного привітання прижилося у всіх англомовних країнах – Британії, США та Канаді, Австралії, Новій Зеландії. В континентальній Європі не всі сусіди французів кажуть "алло", знімаючи слухавку.Наприклад, у німців заведено вимовляти своє ім'я, у італійців – казати “пронто”, у греків – “паракало”. Іспанці кажуть "діга", а турки поряд з англомовним словом використовують своє рідне, "ефенді". В Їзраїлі кажуть "шалом", у Португалії – "истоу", що означає "я є", "я тут".В Азії культура інша і вітання теж відрізняється. Японці кажуть "моші-моші", китайці – "вей", а корейці – "ебосеє".

ПОРЯДОК ВСТУПУ ДО ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ У 2025 РОЦІ Міністерство освіти і науки винесе на громадське обговорення Порядок прийому на навчання до закладів освіти після набуття чинності законопроєктом №12053 (про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2025 року), яким буде встановлено модель проведення національного мультипредметного тесту у 2025 році. Про це у відповідь на запит Освіта.ua повідомили в Міністерстві освіти і науки. В освітньому відомстві зазначають, що наразі у МОН триває підготовка документів, які визначать правила проведення вступної кампанії 2025 року. «Фахівці МОН готують проєкти Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2025 році і Порядку прийому на навчання до закладів фахової передвищої освіти в 2025 році. Їх буде винесено на громадське обговорення після набуття чинності законопроєкту 12053 як закону», – наголосили в МОН. Як відомо, відповідно до закону «Про вищу освіту», умови прийому на навчання для здобуття вищої освіти мають оприлюднюватись МОН не пізніше ніж 15 жовтня року, що передує року проведення вступної кампанії.

НАРДЕПИ ПРОПОНУЮТЬ ВПРОВАДИТИ 50% ЗНИЖКУ ВІД СУМИ ШТРАФУ ЗА НЕСВОЄЧАСНЕ ОНОВЛЕННЯ ДАНИХУ Верховній Раді України зареєстровано законопроєкт № 12093 про внесення змін до Кодекс України про адміністративні правопорушення щодо удосконалення механізмів притягнення осіб до адміністративної відповідальності за порушення правил військового обліку та законодавства про оборону, мобілізаційну підготовку та мобілізацію. Законопроект пропонує надати можливість призовникам, військовозобов’язаним та резервістам самостійно звернутися до ТЦК для уточнення персональних даних, сплативши при цьому за скоєне адміністративне правопорушення (несвоєчасне оновлення даних) штраф у розмірі 50 % від мінімального визначеного відповідною статтею КУпАП розміру. Як зазначається в пояснювальній записці, оскільки передбачається, що уточнення персональних даних буде передумовою для економічного бронювання та використання інших важливих функцій Електронного кабінету, то очікується, що такою можливістю скористається велика кількість військовозобов’язаних громадян.

Що робити, якщо ви опинилися в епіцентрі обстрілу? Рекомендації ДСНСЗнання, як діяти під час ворожого обстрілу або в разі обвалу будівлі, може врятувати життя. Ось кілька важливих порад від Державної служби з надзвичайних ситуацій (ДСНС):1. Не заважайте рятувальникам:- Завжди поступайтеся дорогою спецтранспорту з маячками.- Не паркуйтеся біля пожежних гідрантів – вони можуть знадобитися для гасіння пожежі.- Виконуйте вказівки правоохоронців на місці події, не сперечайтеся з ними.2. Якщо ви опинилися під завалами:- Зберігайте спокій. Оцініть свій стан та намагайтеся зайняти безпечну позицію.- Не намагайтеся самостійно переміщувати балки або інші об'єкти – це може спричинити обвал.- Прислухайтеся до "хвилини тиші", яку влаштовують рятувальники, і подайте сигнал, якщо зможете: стукайте або кричіть.3. Телефонний дзвінок:- Якщо маєте при собі телефон і він працює, зателефонуйте на "101". Повідомте, де ви перебували під час трагедії, це допоможе рятувальникам швидше вас знайти.Підписатися на канал

Цікаво та пізнавальноЦя історія змусить вас задуматися на довго…Якось після роботи Ямамота запросив мене в гості до себе додому. Оскільки він мешкав далеко від школи, ми поїхали на метро. У вечірню годину пік вагони підземного поїзда були переповнені. Якось протиснувшись, я стояв, міцно вхопившись за поручні. Раптом дідусь, що сидів поруч, поступився мені місцем. Не розуміючи такого поважного ставлення з боку літньої людини, я не міг прийняти його пропозиції, проте він був наполегливий, і я змушений був сісти.Після виходу з метро я попросив Ямамота пояснити вчинок аксакала. Ямамота посміхнувся і, вказавши на мій нагрудний знак вчителя, зауважив:– Цей старець побачив твій знак вчителя і, на знак поваги до твого статусу, поступився своїм місцем.Оскільки я вперше йшов у гості до вчителя Ямамота, було незручно йти з порожніми руками, і я вирішив придбати подарунок. Своїми думками я поділився з Ямамота, він підтримав мене і сказав, що попереду є магазин для вчителів, де можна придбати товари за пільговими цінами.Я знову не втримав своїх емоцій:– Пільги надаються лише вчителям? – запитав я.Підтверджуючи мої слова, Ямамото сказав:– У Японії вчитель – найшанованіша професія, найшанованіша людина. Японські підприємці дуже радіють, коли до їхніх магазинів приходять вчителі, вважають це великою честю для себе.За час перебування в Японії я неодноразово бачив, як японці поважають вчителів. В метро для них є окремі місця, для них відкриті окремі магазини, вчителі не стоять у чергах за квитком на будь-який вид транспорту.