Проєкт Держбюджету-2026 передбачає підвищення зарплат педагогамУряд планує виділити 53,8 млрд грн додатково до освітньої субвенції, що дасть змогу підвищити заробітну плату 470 тис. педагогічних працівників у школах. Це добре, але інші категорії теж потребують підвищення. Разом з Анною Пуртовою та іншими колегами подала пропозиції до проєкту Держбюджету. З метою підвищення середньої зарплати викладачів ЗВО на 50 % (двома етапами – на 30 % з 1 січня 2026 року та на 20 % з 1 вересня 2026 року) пропонується збільшити видатки споживання за програмою «Підготовка кадрів закладами вищої освіти та забезпечення діяльності їх баз практики». Для цього необхідно додаткових 6,1 млрд грн. Ці витрати можуть бути профінансовані за рахунок коштів програми Ukraine Facility, яка передбачає підтримку поточних видатків на освіту й науку, зокрема оплату праці педагогів і науковців.Фінансових ресурсів обмаль, але ми шукаємо варіанти, як це реалізувати. Ведемо активну дискусію, готуємось до засідань Комітету з питань бюджету.
ВР у другому читанні ухвалила наш законопроєкт № 11543 «Про внесення змін до Закону України «Про повну загальну середню освіту» щодо запровадження заходів безпеки в закладах загальної середньої освіти» 🏫Створення безпечного освітнього середовища для дітей та педагогів – один з пріоритетів держави. Це надважливо і в час повномасштабного вторгнення, і після його завершення. Що зміниться: 🔹Перелік осіб, які не можуть бути допущені до роботи чи участі в освітньому процесі:▫️Мають непогашену чи незняту судимість.▫️Визнані винними у злочинах проти статевої свободи чи статевої недоторканості.▫️Притягувалися до відповідальності за домашнє насильство, булінг або невиконання обов’язків щодо виховання дітей.🔸Визначення шкільної території. Передбачає:▫️Обов’язкове огородження або чітке визначення меж території на місцевості.▫️Технічні засоби для термінового виклику поліції.🔹Зміну правил доступу і перебування: кожен навчальний заклад затверджуватиме їх самостійно – на основі типових правил МОН та МВС. Сторонні особи зможуть потрапити до школи лише з дозволу адміністрації.🔸Перелік категорії осіб, яким заборонено перебувати у школі:▫️У стані алкогольного чи наркотичного сп’яніння.▫️Мають небезпечні предмети або речовини.▫️Приходять із тваринами (крім собак-поводирів, які використовуються особами з інвалідністю). 🔹Фінансування заходів безпеки: у державних і комунальних школах витрати покриватиме засновник закладу або інші законні джерела. Учні та їхні батьки не залучатимуться до цього фінансування.Це перший законопроєкт, який комплексно вирішує питання безпеки на території закладів освіти. Дякую Міністру внутрішніх справ Ігореві Клименку за ініціативу, командам МВС, МОН, Комітету ВР з питань освіти, науки та інновацій і колегам-депутатам – за співпрацю й підтримку.Працюємо в інтересах наших дітей та освітян.
На засіданні Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій розглядали два важливі питання:1️⃣ Про результати складання НМТ у 2025 році для вступу на навчання для здобуття ступеня бакалавра (за результатами основної та додаткової сесій). Офіційний звіт – за qr-кодом на слайді ⬆️У межах обговорення порушила тему відтоку дітей та молоді за кордон і підтримки прифронтових регіонів. Згідно зі звітом УЦОЯО, показники хороші, абітурієнти з прифронтових регіонів не відстають від інших. Обговорили можливий формат складання НМТ протягом двох днів замість одного.Порушила питання:▫️Передумов тестування. Діти, які проживають на прифронтових територіях, фактично вже 7 років навчаються онлайн, готуються та складають тести під час постійних повітряних тривог й обстрілів. Це, хоч і меншою мірою, але стосується всіх наших дітей. Вважаю, що під час війни варто розглянути спрощення умов вступу, зокрема, зменшення кількості предметів.▫️Ми маємо зберегти людський потенціал. Це й про потребу в чіткій стратегії підтримки системи освіти, особливо у прифронтових регіонах.2️⃣ Про результати складання у 2025 році вступних випробувань для здобуття освіти за другим (магістерським) та третім (освітньо-науковим) рівнями вищої освіти (за результатами основної та додаткової сесій). Офіційний звіт – за qr-кодом на слайді ⬆️▫️Вкотре звернула увагу МОН, що боротьба з чоловіками, які використовують аспірантуру як можливість ухилитися від мобілізації, не повинна порушувати права аспірантів. Відповідно до звіту, комплекс законних заходів – перевірки УЦОЯО й правоохоронних органів, а також жорсткіші правила вступу на аспірантуру – дають конкретний результат. Маємо велику кількість вже відрахованих здобувачів й вдвічі менше вступників.▫️Рішення про встановлення заліку «заднім числом» потрібно скасовувати. Контрактну форму навчання з лімітованим ліцензійним обсягом – повертати.☝️Працюємо з командою над пошуком статистики:▫️Скільки дітей та молоді виїхало на навчання за кордон за роки повномасштабного вторгнення.▫️Чи є відтік із прифронтових регіонів.Офіційних точних даних немає. Але шукаємо – щоб розуміти масштаб проблеми.
В Україні триває вступна кампанія. Станом на сьогодні можемо говорити, що відбувається успішно. Утім, на жаль, продовжується тенденція зменшення кількості абітурієнтів 👩🎓Минулого року зафіксували 201 141 вступників на бакалавра. Цьогоріч відповідні заяви, попередньо, подали 195 тис. осіб. За останні роки статистика така (без урахування магістрів-медиків):🔹2021 рік – 223 550.🔸2022 рік – 238 403.🔹2023 рік – 282 374.❗️Вкотре звертаємо увагу МОН на проблему відтоку абітурієнтів за кордон. Нам необхідні рішення щодо збереження наших дітей у системі української освіти. Дякуємо Президентові Володимиру Зеленському за пропозиції, озвучені у Міжнародний день молоді. Зокрема, щодо спрощення правил вступу до ЗВО, збільшення стипендій студентам і спрощення умов перетину кордону для чоловіків молодше 22 років.Тепер очікуємо конкретних рішень від Кабміну й МОН. Насамперед, щодо спрощення й прогнозованості правил прийому до ЗВО, підтримки системи освіти у прифронтових регіонах і перегляду рішень щодо аспірантів ☝️
В Україні активно триває вступна кампанія. Вже маємо певні спостереження й статистику. Детальніше про це розповіла в етері телемарафону на ICTV ⬇️🗓️ Ключові дати кампанії: 🔹Прийом заяв – до 18:00 1 серпня.🔸Формування рейтингових списків та рекомендації – до 6 серпня.🔹Зарахування на бюджет – до 11 серпня.🔸Зарахування на контракт – до 30 серпня.🔹Переведення на вакантні бюджетні місця – до 18 серпня.📉 Проміжні результати:🔹Вступники вже створили понад 391 тис. електронних кабінетів (на 9,7% менше, ніж на аналогічну дату торік).🔸Подали понад 704 тис. заяв (на понад 4% більше, ніж минулого року).🇺🇦 Топ-3 регіони за кількістю заяв: 🔹Київ – 142 575.🔸Львівська область – 75 148.🔹Одеська область – 41 448.🏫 Найпопулярніші ЗВО:🔹 Львівський національний університет імені Івана Франка.🔸Львівська політехніка.🔹КНУ ім. Тараса Шевченка.❕ОНОВЛЕНА ІНФОРМАЦІЯ❕🔍Топ-5 спеціальностей (попередня кількість заяв):🔹Менеджмент – 47 503.🔸Психологія – 39 974.🔹Філологія – 37 306.🔸Право – 28 973.🔹Маркетинг – 25 014.Успіхів усім абітурієнтам! Слідкуємо за процесом далі ✊
Нарешті! Новини для ЗВО, які функціонують у зоні можливих бойових дій. Згідно з постановою КМУ №891 щодо «деяких питань фінансування закладів вищої освіти у 2025 році» університети Запорізької, Сумської та Харківської областей отримають 300 млн грн додаткової підтримки.Це результат спільної роботи ректорів, МОН й Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій. Дякую очільникам навчальних закладів за активну позицію, Сергію Бабаку, Кабміну – за швидку реалізацію домовленостей 🤝❗️Хочу звернути увагу Уряду – незрозуміло, чому в цьому переліку немає ЗВО Миколаєва та області. Згідно з Постановою вони теж у зоні можливих бойових дій. Це треба виправити.Водночас з колегами в Парламенті також працюємо над питанням підтримки університетів у цих регіонах. Вже відбулося засідання Підкомітету з питань вищої освіти щодо нашого законопроекту «Про внесення змін до Закону України "Про вищу освіту" щодо особливостей прийому окремих категорій осіб до закладів вищої освіти, місцезнаходженням яких є територія активних чи можливих бойових дій». Дякую усім колегам, хто підтримує цю важливу ініціативу ✊📎 https://www.kmu.gov.ua/npas/deiaki-pytannia-finansuvannia-zakladiv-vyshchoi-osvity-u-2025-rotsi-i-891?fbclid=IwY2xjawLnJ6xleHRuA2FlbQIxMQABHnzC4OCyaVqn_9ifZKYt4FzRViH8kQkU6Ffu55dtkdMw1QSNK4zF6x8wWcaI_aem_EgKG1DI00Oag15x8hARYPg&sfnsn=wa
На засіданні Комітету освіти заслухали щорічну доповідь Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти про якість вищої освіти в Україні 🏫Цікава статистика:🔹625 субʼєктів, що реалізують освітні програми у сфері вищої освіти. Серед них: ▫️390 ЗВО.▫️185 наукових інститутів (установ).▫️50 закладів фахової передвищої освіти.🔸93 750 науково-педагогічних, педагогічних або наукових працівників (здійснюють викладацьку діяльність у ЗВО за основним місцем роботи). 🔹1 074 538 здобувачів вищої освіти: ▫️Бакалаврат – 736 483 особи (68,53%).▫️Магістратура – 282 414 осіб (26,28%).▫️Освітньо-науковий та освітньо-творчий рівень (аспірантура) – 54 766 (5,10%) і 236 осіб відповідно. ▫️Молодший бакалавр – 639 осіб.❗️Порівняно з 2023 роком, кількість здобувачів за освітніми програмамипершого (бакалаврського) рівня зменшилася на 5,73%, другого (магістерського) рівня – на 17,85%, а початкового рівня (молодший бакалавр) – на 60,48%. ‼️Водночас чисельність здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня зросла на 14,45%, а третього (освітньо-творчого) рівня – на 45,68%.З детальним звітом можете ознайомитись за посиланням ⬇️https://naqa.gov.ua/wp-content/uploads/2025/06/Доповідь-про-якість-вищої-освіти-2024.pdfДякую НАЗЯВО за структуровану доповідь, професійну роботу та системну співпрацю з Комітетом освіти.🗣️ Окремо обговорили ситуацію щодо суттєвого збільшення бажаючих навчатися на аспірантурі. Проблема справді існує – дійсно є люди, які використовують таку можливість, щоб ухилитися від мобілізації. Вкотре наголосила – проблема потребує системних рішень, які не порушують норми Закону та права здобувачів (як постанова Кабміну «Про внесення змін до Порядку підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та доктора наук у закладах вищої освіти (наукових установах)», зокрема) ✊
Важливий крок! 🙌Комітет ВРУ з питань освіти, науки та інновацій одноголосно рекомендував до розгляду в другому читанні у залі ВР наш законопроєкт #10392 "Про академічну доброчесність" 🤝Він спрямований на підвищення якості освітнього процесу й наукової діяльності та на збільшення довіри до навчальних і наукових результатів. Також сприятиме формуванню в молодих поколінь ціннісного фундаменту, що забезпечить економічне зростання всього суспільства, зниження рівня корупції, збільшить повагу до результатів інтелектуальної діяльності інших людей.🔹Унікальність.Це великий базовий законопроєкт, аналогів якому немає у світі. Ми стали першими, хто почав впорядковувати питання академічної доброчесності на законотворчому рівні. Знаємо, що зараз Парламенти інших країн вже теж почали працювати над створенням аналогічних законопроектів. 🔸Важливість. Через все більш зростаючу популярність штучного інтелекту зараз перед нами зʼявляється особливо багато викликів. Списування та плагіат – на жаль, були завжди в освітній і науковій діяльності. Ми створюємо систему цінностей несприйняття подібних вчинків.🔹Пройдений шлях.Чотири роки тривала робота над створенням законопроєкту. До цього процесу було долучено величезну робочу групу – дякую усім за працю, залученість і витримку 🙏6 червня 2024 року ВРУ ухвалила законопроєкт "Про академічну доброчесність" у першому читанні. До документу було внесено 303 правки. Рік ми дискутували, сперечалися, йшли на компроміси. І зараз документ вже готовий до голосування в залі Ради.Дякую Комітету за підтримку. Сподіваюсь на ухвалення законопроєкту колегами-депутатами в другому читанні ✊
🔥 Голос студентства має звучати голосно!Днями зустрілася з новообраною головою студентського самоврядування КНУ імені Тараса Шевченка — Соломією Орленко. Вона вже добре знайома з роботою на національному рівні, адже входила до складу Виконавчого комітету Експертної ради студентства. Тепер — нова відповідальність, нові виклики.Говорили відверто. Про студентську активність й нові реалії. Так, у виборах голови студентського самоврядування КНУ участь взяли трохи менше 2 тисяч студентів із 26 тисяч. Це серйозний сигнал. Сигнал про необхідність розширення можливостей й підсилення відповідальності студентських органів, про що й поговорили через конкретику нашого законопроєкту №10279, який готується до другого читання. Законопроєкт покликаний реально посилити можливості студентського самоврядування — надати йому не лише голос, а й дієві інструменти, ресурси, вплив. Бо студентське самоврядування не має бути «для галочки». Воно має бути партнером — у рішенні питань університетського життя, освіти та молодіжної політики загалом.🌍 Окрема частина розмови — про міжнародну співпрацю студентства. Міжнародним самітом української та угорської молоді #NOVAdays2025 ми лише заклали фундамент. Далі — конкретика. Обговорили стратегічне партнерство українських студентів з угорськими колегами, зокрема, можливості співпраці з Університетом імені Лоранда Етвеша (ELTE) — провідним ЗВО Угорщини. Створення спільних ініціатив, програм стажувань, обміну досвідом та кооперація між українськими та угорськими студентськими самоврядуваннями — усе це має стати системною практикою. Бо студентська дипломатія — це не просто гасло. Це реальний інструмент, який об’єднує, коли політики ще сперечаються.Працюємо далі. Рада, що студентські лідери ведуть діалог із Верховною Радою, Кабміном, представниками ЗВО, міжнародними партнерами. Бо саме це і є зріла відповідальність. Саме тому понад два роки тому я повірила в студентство — і на звернення її активних представників ми створили Експертну раду студентства, якій вдалося об’єднати величезну кількість університетів навколо спільної роботи: від законопроєктів до міжнародних ініціатив та практичної співпраці з владою. І саме ця синергія — шлях до сильного студентства, що не просто існує, а впливає. Активність студентів залежить і від довіри до їхнього студентського самоврядування, і від того, наскільки ми, як законодавці, дамо студентам реальну вагу.Українське студентство — свідоме, амбітне готове до дій. І ми будемо його чути. Завжди. ✊
Система освіти в зоні можливих бойових дій потребує підтримки держави заради її збереження ✊🇺🇦Університети, які розташовані в цій зоні, не можуть на рівних конкурувати з ЗВО, які функціонують в інших більш безпечних регіонах. На жаль, проблема щороку поглиблюється.На базі Комітету ВР з питань освіти, науки та інновацій обговорили можливі заходи підтримки цих університетів. Вирішили:🔹Для ЗВО Харківської, Сумської, Миколаївської, Запорізької та Херсонської областей (зона можливих бойових дій відповідно до Постанови КМУ) збільшити коефіцієнт грантової підтримки. 🔸Продовжити роботу щодо розробки комплексу заходів підтримки вже на наступний навчальний рік. ☝️Вважаю, що цього недостатньо. Запропонувала заступнику Міністра освіти Михайлу Винницькому:🔹Географічно розширити перелік категорії осіб, які будуть мати право на грантову підтримку, – на всю Україну. Оскільки зараз МОН передбачає таку можливість лише для абітурієнтів, які проживали й навчалися на територіях можливих бойових дій. 🔸Зменшити індикативну вартість навчання в таких ЗВО – зараз цей показник зазвичай більший, ніж в інших регіонах. Так бути не повинно.Дякую кожному освітянину, хто в таких важких умовах повномасштабного вторгнення продовжує роботу заради майбутнього своєї країни. Держава повинна зробити все для того, щоб зберегти систему освіти України й наших дітей у ній 🇺🇦🙌
TGLIST.COM.UA
