Зустрічі для людей з РДУГ

Онлайн-практикумПроблеми з математикою — це дискалькулія чи РДУГ, РАС? Діагностика і корекція📆 9 квітня, четвер о 19:00Дитина знає цифри, називає їх, але не розуміє математику, суть числа, їх значення і швидко здається — навіть при регулярних заняттях немає прогресу? Без розуміння справжньої причини ці труднощі лише посилюються🎯 Для батьків дітей 5–12 р. та фахівців, якщо дитина:•не розуміє задачі, губиться в умовах•не може рахувати в зворотному порядку, від конкретного числа•не може працювати з прикладами•істерики, відмови на математику•є підозра на РДУГ чи РАС, але немає прогресу🧩 На практикумі:— Що таке дискалькулія, її прояви— Як виглядають труднощі при РДУГ та РАС у навчанні— Ключові відмінності: дискалькулія vs РДУГ vs РАС— Як зрозуміти, що саме у вашої дитини?— Діагностичні методи і завдання для первинної оцінки — Вправи і підходи для розвитку просторових уявлень, послідовностей, “відчуття числа”— Нейрокорекційні вправи— Розбір реальних кейсів труднощів + маршрути допомоги❗️Інтерактивний формат — розбір ваших питань і ситуацій✅ Чеклист: Як відрізнити дискалькулію від РДУГ і РАС✅ Пам’ятка “Як реагувати на труднощі в навчанні”✅ Базові вправи для розвитку розуміння числа🎤 Спікер(ка): Настасія Черній - дитяча психологиня, спеціалістка з сенсомоторної корекції, сенсорної інтеграції та нейропсихологиня із понад 8-річним практичним досвідом, засновниця корекційного центру Lavender👉Деталі та участьhttps://grp.in.ua/d/J0THdjПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.📌 Можна додати в календар

Онлайн-практикумНейропсихологічні профілі дітей з РДУГ та РАС — як формуються механізми когнітивного розвитку та поведінки📆 11 квітня, субота о 16:00Як перестати плутати РДУГ і РАС? Знати, що саме працюватиме, а що не працюватиме з конкретною дитиною? Чітко розуміти “з чого почати” роботу? Як визначити, де сильні сторони дитини, на які можна опиратись? А де “вузькі місця”, які дають зриви? І як не витрачати роки на безрезультативні підходи?🎯 Для батьків дітей з РАС та РДУГ, а також фахівців, які займаються корекційною роботою з дітьми🧩 На практикумі:— Чому важливі не лише симптоми, а й механізми РДУГ та РАС— Де РДУГ, а де РАС (і де вони можуть маскуватися)— Як бачити зв’язок: мозок → когніція → поведінка— Нейропсихологічні механізми РДУГ і РАС— Як різні механізми дають різну Увагу, Пам’ять і Мислення і Мовлення?— Як формується поведінка? • РДУГ: імпульсивність, труднощі самоконтролю, пошук стимуляції • РАС: ригідність, повторюваність, сенсорна захисна поведінка — Спільнімеханізми і ключові відмінності— Як не помилятися в інтерпретації та диференціації?— Як використовувати ці знання в роботі і з конкретною дитиною?❗️ Розберемо ваші питання та ситуації🎁 Презентаційні матеріали практикуму🎤 Спікер(ка): Владислав Князєв - Ph.D. у галузі психології, медичний психолог, нейропсихолог, президент Української асоціації нейропсихології👉Деталі та участьhttps://grp.in.ua/d/vmfuLnПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.📌 Можна додати в календар

Онлайн-практикумІмпульсивність при РДУГ — як навчити дитину зупинятись і контролювати себе📆 10 квітня, пʼятниця о 19:30Дитина перебиває, не чекає, “вистрілює” реакціями і не може зупинитись — і жодні зауваження не працюють, а тільки погіршують ситуацію та роблять поведінку дитини ще складнішою?🎯Для фахівців та батьків дітей з РДУГ з зниженим імпульс-контролем, якщо дитина:— не може дочекатись своєї черги— перебиває, говорить не дослухавши— діє імпульсивно: бере, біжить, реагує одразу— не думає про наслідки— часті конфлікти через “поведінку” — складно зупинити навіть після зауважень🧩 На практикумі:✔️ Звідки береться імпульсивність і чому дитина “не може інакше”✔️ Що стоїть за поведінкою: механізми імпульс-контролю✔️ Як реагувати в моменті, щоб не посилювати агресію у дитини✔️ Що говорити дитині, щоб вона починала зупинятись✔️ Як навчити дитину “паузі” перед дією✔️ Практичні вправи для розвитку самоконтролю✔️ Стратегії керування імпульсивністю в умовах групи, класу ✔️ Як зменшити кількість імпульсивних реакцій у щоденному житті❗️ Протягом зустрічі розберемо усі ваші питання й ситуації🎁 Бонус: Шпаргалка з техніками та алгоритмами їх впровадження на розвиток імпульс-контролю🎤 Спікер(ка): Нана Валько - поведінкова терапістка для дітей (ІВР-ІІІ), батьківський коуч (Project ImPACT)👉Деталі та участьhttps://grp.in.ua/d/woeoXbПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.📌 Можна додати в календар

Онлайн-практикумПроблеми з математикою — це дискалькулія чи РДУГ, РАС? Діагностика і корекція📆 9 квітня, четвер о 19:00Дитина знає цифри, називає їх, але не розуміє математику, суть числа, їх значення і швидко здається — навіть при регулярних заняттях немає прогресу? Без розуміння справжньої причини ці труднощі лише посилюються🎯 Для батьків дітей 5–12 р. та фахівців, якщо дитина:•не розуміє задачі, губиться в умовах•не може рахувати в зворотному порядку, від конкретного числа•не може працювати з прикладами•істерики, відмови на математику•є підозра на РДУГ чи РАС, але немає прогресу🧩 На практикумі:— Що таке дискалькулія, її прояви— Як виглядають труднощі при РДУГ та РАС у навчанні— Ключові відмінності: дискалькулія vs РДУГ vs РАС— Як зрозуміти, що саме у вашої дитини?— Діагностичні методи і завдання для первинної оцінки — Вправи і підходи для розвитку просторових уявлень, послідовностей, “відчуття числа”— Нейрокорекційні вправи— Розбір реальних кейсів труднощів + маршрути допомоги❗️Інтерактивний формат — розбір ваших питань і ситуацій✅ Чеклист: Як відрізнити дискалькулію від РДУГ і РАС✅ Пам’ятка “Як реагувати на труднощі в навчанні”✅ Базові вправи для розвитку розуміння числа🎤 Спікер(ка): Настасія Черній - дитяча психологиня, спеціалістка з сенсомоторної корекції, сенсорної інтеграції та нейропсихологиня із понад 8-річним практичним досвідом, засновниця корекційного центру Lavender🔗Деталі та участь 👉https://grp.in.ua/d/J0THdjПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.📌 Додайте подію у свій календар, щоб не пропустити.

Онлайн-практикум ❗️ 4 квітня о 17:00 (оновлена дата і час).Нейропсихологічні профілі дітей з РДУГ та РАС — як формуються механізми когнітивного розвитку та поведінки 📆 2 квітня, четвер о 18:30Як перестати плутати РДУГ і РАС? Знати, що саме працюватиме, а що не працюватиме з конкретною дитиною? Чітко розуміти “з чого почати” роботу? Як визначити, де сильні сторони дитини, на які можна опиратись? А де “вузькі місця”, які дають зриви? І як не витрачати роки на безрезультативні підходи?🎯 Для батьків дітей з РАС та РДУГ, а також фахівців, які займаються корекційною роботою з дітьми🧩 На практикумі:— Чому важливі не лише симптоми, а й механізми РДУГ та РАС— Де РДУГ, а де РАС (і де вони можуть маскуватися)— Як бачити зв’язок: мозок → когніція → поведінка— Нейропсихологічні механізми РДУГ і РАС— Як різні механізми дають різну Увагу, Пам’ять і Мислення і Мовлення?— Як формується поведінка? • РДУГ: імпульсивність, труднощі самоконтролю, пошук стимуляції • РАС: ригідність, повторюваність, сенсорна захисна поведінка — Спільнімеханізми і ключові відмінності— Як не помилятися в інтерпретації та диференціації?— Як використовувати ці знання в роботі і з конкретною дитиною?❗️ Розберемо ваші питання та ситуації🎁 Презентаційні матеріали практикуму🎤 Спікер(ка): Владислав Князєв - Ph.D. у галузі психології, медичний психолог, нейропсихолог, президент Української асоціації нейропсихології🔗Деталі та участь 👉https://grp.in.ua/d/vmfuLnПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.📌 Додайте подію у свій календар, щоб не пропустити.

📣 Вже сьогодні о 19:00Онлайн-практикумСенсомоторний розвиток у дітей з РДУГ і РАС: практичні інструментиСенсомоторний розвиток - це база, на якій “будуються” увага, поведінка, мовлення, навчання. Якщо в цьому є прогалини чи дефіцити - дитині важко стабільно розвиватися та взаємодіяти зі світом, навіть якщо вона цього дуже хоче.🎯 Для батьків дітей з РАС, РДУГ (3-12 років) та фахівців🧩 На практикумі:🔹 Що таке сенсомоторика і як вона впливає на поведінку, навчання і саморегуляцію?🔹 Як виглядають сенсомоторні труднощі у дітей з РАС і РДУГ🔹 Коли тіло може блокувати когнітивний і емоційний розвиток дитини🔹 Діагностичні сенсомоторні проби🔹 Нейровправи для розвитку сенсомоторних навичок дитини (демонстрація)❗️ Розберемо ваші питання та індивідуальні ситуації🎁 Комплекс зі 100 нейровправ для розвитку сенсомоторики і зниження сенсорної чутливості🎤 Спікер(ка): Тетяна Розова - дитячий психолог і нейропсихолог, кандидат психологічних наук, доцент з понад 22 роками практики. 🔗Деталі та участь 👉https://grp.in.ua/d/vqmG1RПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.📌 Додайте подію у свій календар, щоб не пропустити.

Онлайн-інтенсивПозитивне поведінкове керівництво. Як справитися з впертістю і складною поведінкою дитини з РДУГ📆 26 березня, четвер о 19:30Ви пробували домовлятися, мотивувати, вводити правила — але нічого не міняється, поведінка дитини з РДУГ тільки ускладнюється?🎯 Практикум для батьків дітей з РДУГ 5–12 років, які вже пробували систему винагород і вона не спрацювала, дитина все-одно:● має вперту зухвалу, опозиційну поведінку, часто сперечається● довго не може почати щось робити чи відмовляється від виконання● не реагує на прохання вчасно, не може себе організувати● має проблеми з регуляцією емоцій та дотриманням обіцянок На інтенсиві:🔸Чому позитивне поведінкове керівництво дійсно працює з РДУГ? 🔸Як підготуватися і вводити позитивне поведінкове керівництво:— Як формулювати ефективні вказівки та правила для дитини— Покарання та винагороди. Чому не працює?— Як домовлятися з дитиною?🔸Демонстрація - як все має працювати на конкретних прикладах проблемної поведінки дітей з РДУГ🔸Розгляд та аналіз найбільш поширених помилок✅ Відповіді на ваші питання та розбір конкретних поведінкових ситуацій🎁 Презентація інтенсиву🎤 Спікер(ка): Тетяна Білоусова - психолог, нейропсихолог. Досвід роботи з розладами нейророзвитку у дітей 8 років🔗Деталі та участь 👉https://grp.in.ua/d/dUFJyZПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.📌 Додайте подію у свій календар, щоб не пропустити.

Онлайн-практикумСенсомоторний розвиток у дітей з РДУГ і РАС: практичні інструменти📆 27 березня, пʼятниця о 19:00Сенсомоторний розвиток - це база, на якій “будуються” увага, поведінка, мовлення, навчання. Якщо в цьому є прогалини чи дефіцити - дитині важко стабільно розвиватися та взаємодіяти зі світом, навіть якщо вона цього дуже хоче.🎯 Для батьків дітей з РАС, РДУГ (3-12 років) та фахівців🧩 На практикумі:🔹 Що таке сенсомоторика і як вона впливає на поведінку, навчання і саморегуляцію?🔹 Як виглядають сенсомоторні труднощі у дітей з РАС і РДУГ🔹 Коли тіло може блокувати когнітивний і емоційний розвиток дитини🔹 Діагностичні сенсомоторні проби🔹 Нейровправи для розвитку сенсомоторних навичок дитини (демонстрація)❗️ Розберемо ваші питання та індивідуальні ситуації🎁 Комплекс зі 100 нейровправ для розвитку сенсомоторики і зниження сенсорної чутливості🎤 Спікер(ка): Тетяна Розова - дитячий психолог і нейропсихолог, кандидат психологічних наук, доцент з понад 22 роками практики. 🔗Деталі та участь 👉https://grp.in.ua/d/vqmG1RПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.📌 Додайте подію у свій календар, щоб не пропустити.

📆 Розклад зустрічей на тиждень23 березня, понеділок🕒 17:00 - відкрита онлайн-зустрічЕнурез у дітей з РДУГ - причини, підтримка та практичні поради👤 Спікер(ка): Вікторія Бондарук — дитячий психіатр в сімейній клініці «Тесла» м. Чернігів та онлайн-центр ментального здоров’я «РІЗНІ»24 березня, вівторок🕒 16:00 - відкрита онлайн-зустрічОсобливосі діагностики РДУГ - стандартні опитувальники проти якісного аналізу👤 Спікер(ка): Владислав Князєв — Ph.D. у галузі психології, медичний психолог, нейропсихолог, президент Української асоціації нейропсихології26 березня, четвер🕒 19:30 - онлайн-інтенсивПозитивне поведінкове керівництво. Як справитися з впертістю і складною поведінкою дитини з РДУГ👤 Спікер(ка): Тетяна Білоусова — психолог, нейропсихолог. Досвід роботи з розладами нейророзвитку у дітей 8 років🔗Деталі та участь 👉https://grp.in.ua/d/dUFJyZПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.27 березня, пʼятниця🕒 19:00 - онлайн-практикумСенсомоторний розвиток у дітей з РДУГ і РАС: практичні інструменти👤 Спікер(ка): Тетяна Розова — дитячий психолог і нейропсихолог, кандидат психологічних наук, доцент з понад 22 роками практики.🔗Деталі та участь 👉https://grp.in.ua/d/vqmG1RПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.🔗 Посилання для участі у відкритих зустрічах публікуємо в день події в нашій спільноті 👉https://t.me/rdug_ua❣️ Участь у відкритих зустрічах безкоштовна!

📣 Вже сьогодні о 19:00Онлайн-практикумРегуляція положення тіла в просторі. Усе про постуральний контроль — діагностика і корекціяДитина не сидить, крутиться, постійно відволікається від навчання, сповзає? Грає лежачи чи обирає "дивні" форми стабілізації пози тіла, поза W, ходіння навшпиньки чи інші? Причина — труднощі з інтеграцією постуральних рефлексів і порушення обробки сенсорної інформації. Без постурального контролю дитина просто фізично не має змоги стабільно навчатися, засвоювати важливі навички, розвивати мовлення🎯 Для фахівців, батьків дітей з РАС, РДУГ, затримкою розвитку, якщо:— дитина нестійка, погано тримає рівновагу, незграбна— не зберігає лінію погляду, неуважна— «розвалюється» за столом— слабка координація рухів— порушення постави На практикумі:🔹 Постуральний контроль і які системи його формують🔹 Як це впливає на поведінку, навчання і мовлення?🔹Як продіагностувати рівень сформованості постурального контролю (чек-лист проб)🔹 Корекційні вправи, принципи їх підбору🔹Як будувати терапевтичний маршрут - що спрацює саме з вашою дитиною?❗️ Розберемо ваші питання та індивідуальні ситуації✅ Чек-лист для діагностики✅ Алгоритм прийняття рішення з підбору терапевтичного маршрутуСпікер(ка): Тетяна Кострицька - психологиня, спеціалістка сенсорної інтеграції ASI, регіональний тренер CLASI ASI Ukraine, засновниця центру розвитку корекції для дітей з РАС TherapyHUB🔗Дивіться деталі та беріть участь за посиланням 👉https://grp.in.ua/d/5zYO8wПісля оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.📌 Додайте подію у свій календар, щоб не пропустити.