Як спроєктувати урок так, щоб кожен учень досяг запланованих результатів?Міністерство освіти і науки України запрошує на вебінар, де покажуть, як цифрові інструменти платформи «Освіта для життя» полегшують роботу педагогів.📆Коли: 27 лютого о 14:00На вебінарі ви дізнаєтеся: 🔹 чому планування варто починати з очікуваних результатів, а не зі змісту підручника;🔹 як практичні інструменти платформи допомагають автоматизувати підготовку до занять;🔹 як ефективно підтримувати вчителів у впровадженні політики «Освіта для життя».Для кого буде корисним: учителів, методистів, представників ІППО та ЦПРП.Спікерка: Оксана Пасічник — лідерка експертної групи інформатичної освітньої галузі, учителька інформатики ліцею «Сихівський». Співавторка державних стандартів початкової, базової, профільної середньої освіти, співавторка модельних навчальних програм і навчальних матеріалів з інформатики🔗 Реєстрація на вебінар за посиланням – https://forms.gle/CJSpqEphQqQ1jrsG9✅Інформація зі сторінки МОН у Facebook▶️ Сайт▶️Facebook▶️Telegram
Офіс впровадження НУШ при МОН спільно з Освіторія запрошує вчителів і асистентів долучитися до практичних онлайн-зустрічей:🗓️3 березня, 18:00Оновлений Державний стандарт: як учителям і керівникам реалізовувати новий зміст початкової освітиСпікер: Роман Шиян, заступник керівника Офісу впровадження НУШ🗓️5 березня, 18:00Реалізація концепцій освітніх галузей на рівні початкової освіти: нові можливості та перспективиСпікерка: Катерина Молодик, координаторка розроблення змісту освіти🗓️10 березня, 18:00Формування ключових компетентностей та наскрізних умінь в учнів початкової школиСпікерка: Ніна Дементієвська, експертка з використання ІКТ в освіті, співавторка Державних стандартів базової та профільної середньої освіти🗓️12 березня, 18:00Типова освітня програма для 1–4 класів: як шкільній команді створити власну освітню програмуСпікерка: Юлія Романенко, координаторка експертів змісту Офісу впровадження НУШ🗓️17 березня, 18:00Модельні навчальні / навчальні програми для початкової освіти: від створення до виборуСпікерка: Юлія Романенко, координаторка експертів змісту Офісу впровадження НУШ🗓️19 березня, 18:00Навчання учнів з особливими освітніми потребами за ТОП 1–4Спікерка: Наталя Бабич, доцентка кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка🗓️24 березня, 18:00ДПА-4: українська мова та читанняСпікерка: Вікторія Лещенко, експертка Українського центру оцінювання якості освіти, начальниця відділу🗓️26 березня, 18:00ДПА-4: математикаСпікерка: Олена Кондратюк, методистка відділу підсумкових оцінювань у сфері початкової освіти Українського центру оцінювання якості освіти👉 Для участі у вебінарах потрібно зареєструватися за посиланням: https://lnk.ua/J4ZJ0bZ4E Навчання вчителів реалізується ГС «Освіторія» в межах Багаторічної програми стійкості #MYRPUA за підтримки Глобального фонду Education Cannot Wait та сприяння Міністерства освіти і науки України.✅Інформація зі сторінки МОН у Facebook▶️ Сайт▶️Facebook▶️Telegram
Херсонська школа отримала подяку від благодійного фонду за збори на медичні рюкзаки для фронтуХерсонський загальноосвітній навчально-виховний комплекс №11 удостоєний офіційної подяки від благодійного фонду «Лелека-Україна» за активну участь у благодійних ініціативах на підтримку медиків у зоні бойових дій.Школа неодноразово долучалася до зборів коштів на медичні рюкзаки — спеціальне оснащення, яке використовують військові медики, котрі щодня рятують поранених безпосередньо на передовій. Відзнака фонду стала визнанням внеску всієї шкільної спільноти: учнів, їхніх родин та педагогічного колективу.Ініціатива об'єднала дітей та дорослих навколо спільної мети — підтримати тих, хто першим приходить на допомогу пораненим воїнам. БФ «Лелека-Україна» висловив подяку школі за довіру та небайдужість, підкресливши значущість участі дітей і молоді у благодійних акціях під час війни.Херсон, попри постійну небезпеку та складну гуманітарну ситуацію, продовжує демонструвати єдність і готовність підтримувати захисників України!▶️ Сайт▶️Facebook▶️Telegram
Список педагогів Херсонської громади — учасників національної премії «Ранкові зорі–2026» — поповнюється.Херсонська школа №4 долучилася до премії двома педагогами. Ірина Солона — заступниця директора з навчально-виховної роботи, вчителька початкових класів та логопед-дефектолог — увійшла до півфіналу, посівши місце серед 56 найкращих педагогів країни з-поміж 1857 учасників. Вікторія Сотнікова, вчителька початкових класів, отримала сертифікат учасниці.Учасницею премії стала вчителька англійської мови Херсонської школи №41, Амбасадор eTwinning Україна, тренерка НУШ, координаторка міжнародних проєктів Світлана Яків'юк. Сертифікат учасниці отримала також Дар'я Кравченко, вчителька інформатики та технологій Херсонського ліцею №27.Таким чином, кількість педагогів Херсонської громади, які взяли участь у премії, продовжує зростати, що свідчить про високий рівень професійної активності освітянської спільноти.Зовсім скоро, 26 лютого, відбудеться урочиста онлайн-подія «Світло знань. Сила вчителя», під час якої буде оголошено імена переможців у номінаціях. Вболіваємо за наших педагогів!▶️ Сайт▶️Facebook▶️Telegram
🗓21 лютого — Міжнародний день рідної мовиЦей день відзначають у всьому світі з 2000 року за ініціативою ЮНЕСКО, щоб нагадати: мова — це не просто засіб спілкування, а душа народу, його пам'ять та ідентичність.Для нас, українців, ця дата особлива вдвічі. Бо наша мова — це ще й свідомий вибір, гідність і повернення до коріння.Міністерство культури України підготувало серію з 60 коротких відеороликів під назвою «Ой, що це?», створених у межах інформаційної кампанії з популяризації української мови. Головними героями відео є діти — як найбільш щирі та безпосередні амбасадори живого мовлення.Час від часу публікуватимемо ці відео на нашій сторінці. Запрошуємо переглядати, збагачувати свою мову та ділитися відео з близькими й друзями.Слово перше: БАЛАГУРАБалагура — весела, жартівлива людина, яка вміє розсмішити й розважити оточуючих.
Українська мова багата на такі влучні слова, які одним словом передають цілий характер. Пропонуємо переглянути перший ролик із серії — і, можливо, впізнати когось знайомого.▶️ Сайт▶️Facebook▶️Telegram
ІІ Всеукраїнська премія для учнів «15 до 15»Триває прийом заявок на ІІ Всеукраїнську премію «15 до 15» — ініціативу, що відзначає дітей та підлітків, які ще до 15-річчя встигли реалізувати власні проєкти й досягти помітних результатів у різних сферах.Премія спрямована на підтримку школярів, які вже мають реальні здобутки — від перемог у всеукраїнських і міжнародних конкурсах до створення інноваційних розробок, мистецьких робіт, соціальних ініціатив чи лідерських проєктів у своїх громадах. Йдеться не лише про талант, а про вміння довести ідею до результату.У 2026 році заявки приймаються за п’ятьма напрямами:↗️наука та технології (STEM, дослідження, програмування, робототехніка, інноваційні рішення);↗️мистецтво (музика, література, театр і кіно, образотворче та цифрове мистецтво, дизайн, фото);↗️спорт (результати змагань, рейтинги, внесок у розвиток команди чи секції);↗️волонтерство, благодійність і соціальні проєкти (ініціативи з доведеним впливом і сталістю);↗️лідерство та учнівське самоврядування (зміни в школі чи громаді, молодіжні об’єднання, адвокаційна діяльність).Податися можуть учні закладів загальної середньої освіти, а також вихованці позашкільних, мистецьких і спортивних закладів чи ті, хто навчається за іншими формами, — за умови підтвердження віку та досягнень. Заявки подаються індивідуально, участь є безкоштовною. Лауреати попередніх років повторно не номінуються.Для участі необхідно заповнити онлайн-форму та додати підтверджувальні матеріали: дипломи, сертифікати, посилання, фото, відео або портфоліо з коротким поясненням до кожного файлу (назва, дата, подія чи установа, роль учасника). Рекомендації педагогів або наставників не є обов’язковими, проте вітаються.Номінування триває до 10 березня 2026 року (23:59). Після адміністративної перевірки заявок і експертного оцінювання буде сформовано шортлист, а у травні в Києві відбудеться церемонія нагородження лауреатів. Переможці отримають відзнаки, подарунки від партнерів, грошову премію та можливість представити свої досягнення на всеукраїнському рівні. Усі номінанти отримають сертифікати учасника.Премію заснували Приватний ліцей «Educator» та ГО «Освіта360». Її мета — сформувати нову культуру визнання дитячих досягнень в Україні та забезпечити рівні можливості для талановитих школярів незалежно від місця проживання чи життєвих обставин.▶️ Сайт▶️Facebook▶️Telegram
Ранкові зорі Херсонської громадиІнформація від закладів освіти продовжує надходити, і сьогодні з гордістю представляємо ще двох чудових педагогів нашої громади, які долучилися до національної премії Видавництва «Ранок» «Ранкові зорі–2026».Наталія Гавановська, педагог Херсонської школи №24, отримала сертифікат учасниці премії. Активна професійна позиція та щоденна відданість справі навчання й виховання дітей, особливо в непростих умовах сьогодення, не залишились непоміченими.Наталія Тітенко, вчителька англійської мови Херсонської школи №41, також стала учасницею премії. За плечима у пані Наталії неймовірний шлях: уроки без світла та зв'язку, емоційна підтримка учнів у найскладніші часи, впровадження STEM-проєктів та сучасних AI-інструментів у навчання, підготовка дітей до олімпіад і волонтерська діяльність.Щиро вітаємо обох педагогинь і пишаємося тим, що освітяни нашої громади — люди незламні, сучасні та сповнені любові до своєї справи!Слідкуйте за оновленнями: нагадуємо, що імена переможців у номінаціях буде оголошено 26 лютого.▶️ Сайт▶️Facebook▶️Telegram
Методист Херсонського Палацу дитячої та юнацької творчості Світлана Вандрашек успішно пройшла конкурсний відбір та була обрана учасницею міжнародного освітнього проєкту House of Europe Digital Labs: позашкільна освіта. До програми долучилися фахівці позашкільної освіти та молодіжних центрів з різних регіонів України.House of Europe Digital Labs — це онлайн-лабораторія, спрямована на розвиток сучасних підходів у позашкільній освіті. Протягом восьми днів учасники працюватимуть над власними проєктами, що мають зробити заняття для дітей і молоді більш інтерактивними, інклюзивними та практично орієнтованими.Програма передбачає поєднання мистецьких практик, театру, танцю, арттерапії, роботи з музейними експонатами, а також використання інструментів штучного інтелекту для оптимізації освітнього процесу. Окрема увага приділяється створенню безпечного й доступного навчального середовища.У межах проєкту заплановано практичні лекції, індивідуальні менторські сесії, знайомство з європейським досвідом та перевіреними українськими практиками, а також презентацію напрацювань і професійний нетворкінг у Києві. Участь у програмі є безоплатною для учасників і передбачає сертифікат підвищення кваліфікації та можливості для подальшого професійного розвитку.Участь представниці Херсонської громади в міжнародному освітньому проєкті є важливим внеском у розвиток сучасної позашкільної освіти та впровадження нових підходів у роботі з дітьми й молоддю.▶️ Сайт▶️Facebook▶️Telegram
У закладах освіти Херсонської міської територіальної громади системно впроваджуються сучасні підходи до організації освітнього процесу, спрямовані на формування життєвих компетентностей учнів, збереження їхнього здоров’я та створення безпечного освітнього середовища. Важливим складником цієї роботи є співпраця з громадськими організаціями та проведення просвітницьких заходів для дітей і підлітків.Зокрема, у Херсонській школі №4 в межах розвитку партнерства з громадським сектором відбулися онлайн-тренінги за участі представника громадської організації «Дівчата». Заходи були спрямовані на підвищення рівня обізнаності учнів у питаннях фізіології, збереження здоров’я та формування відповідального ставлення до себе.Для учнів 5–8 класів проведено заняття на тему «Основи фізіології хлопців і дівчат», під час якого школярі отримали науково обґрунтовану, відповідну до віку інформацію про особливості розвитку в підлітковому віці, фізіологічні зміни та дотримання правил особистої гігієни.Учні 9 класу долучилися до тренінгу «Основи чоловічого та жіночого здоров’я», спрямованого на формування відповідальної поведінки, усвідомлення важливості профілактики захворювань, збереження репродуктивного здоров’я та прийняття виважених рішень.Тренінги проходили в онлайн-форматі та вирізнялися сучасними методами подачі матеріалу, інтерактивністю та відкритим діалогом, у доброзичливій атмосфері якого учні мали змогу ставити запитання й отримувати професійні та коректні відповіді.▶️ Сайт▶️Facebook▶️Telegram
Слухати, розуміти, допомагати: у закладах освіти громади відбувся Тиждень навичок підтримкиЦього тижня у закладах освіти Херсонської міської територіальної громади проходили заходи в межах Тижня навичок підтримки. Упродовж тижня здобувачі освіти різних вікових груп брали участь у тематичних зустрічах, годинах спілкування, інтерактивних заняттях та психологічних практиках.Молодші школярі в ігровій формі вчилися розпізнавати емоції, говорити про свій настрій, проявляти доброту й турботу про інших. Учні середньої ланки зосереджувалися на темах уважного слухання, поваги до почуттів співрозмовника, особистих кордонів та відповідального спілкування, зокрема й в онлайн-середовищі. Старшокласники обговорювали складні життєві ситуації, шляхи подолання емоційних труднощів, важливість звернення по допомогу та опановували базові навички психологічної підтримки.Особливу роль у реалізації ініціативи відігравали фахівці психологічної служби, які допомагали учням краще зрозуміти себе та інших, навчали конструктивної взаємодії й підтримки у складних емоційних станах.Тиждень навичок підтримки вкотре нагадав, що уміння слухати, розуміти й допомагати — це не лише важливі життєві компетентності, а й основа психологічної стійкості, безпеки та гуманності шкільної спільноти. Саме з таких щоденних кроків формується середовище, у якому кожна дитина відчуває себе почутою й підтриманою.▶️ Сайт▶️Facebook▶️Telegram
