Estadísticas de telegram channel - @med3pediatricians

🕯 Сьогодні свій день народження мав би відзначати професор Павло Васильович Іванчов — видатний хірург, науковець, педагог, завідувач кафедри хірургії №3 НМУ імені О.О. Богомольця. У лютому 2025 року Павло Васильович трагічно загинув внаслідок російської атаки на Київщину. Ця втрата стала болючим ударом для медичної, наукової та громадської спільнот.Павло Васильович був не лише висококваліфікованим хірургом, а й людиною, яка формувала покоління лікарів. Як педагог і наставник, він відзначався вимогливістю, глибиною знань і щирою відданістю своїм студентам та молодим колегам. Його клінічний досвід охоплював складні хірургічні втручання, а наукова діяльність стала вагомим внеском у розвиток сучасної хірургії в Україні. Він був автором численних наукових праць, патентів, навчальних посібників і монографій, які й сьогодні залишаються важливими для медичної освіти та практики.Та найціннішим його здобутком залишаються учні — лікарі, які продовжують його справу, несучи в практику принципи професійності, відповідальності та гуманізму, закладені своїм наставником.🕯️Світла пам’ять про Павла Васильовича житиме у його наукових здобутках, у врятованих життях, у вдячних серцях колег, студентів і пацієнтів. Пам’ятаємо. Шануємо. Не забуваємо.З повагою, факультет Педіатрії

🎓 Факультет педіатрії організував практичний тренінг із тактичної медициниУ Національному медичному університеті імені О.О. Богомольця відбувся практичний тренінг, спрямований на опанування навичок надання допомоги в умовах підвищеного ризику та бойового середовища.👨‍⚕️ Тренінг провела команда інструкторів із міжнародним досвідом: Tony McCarty, Logan та Hugo.💡 Захід став платформою для міждисциплінарного обміну досвідом та розвитку практичних навичок домедичної допомоги.📚 Програма включала: сучасну теоретичну частину, практичні відпрацювання, клінічно орієнтовані кейси. Учасники ознайомилися з принципами Tactical Combat Casualty Care (TCCC) — міжнародного стандарту надання допомоги на догоспітальному етапі в бойових умовах.🩸 Під час практики відпрацювали:▫️зупинку масивних кровотеч▫️ забезпечення прохідності дихальних шляхів▫️ дії при травматичному шоці▫️алгоритм MARCH🔥 Активними учасниками тренінгу стали студенти педіатричного факультету та факультету підготовки лікарів для ЗСУ, які продемонстрували високу зацікавленість і мотивацію до опанування життєво важливих навичок. Це є важливим кроком до підвищення готовності майбутніх лікарів діяти в критичних ситуаціях.

🔥Сказ 2026🔥Розбираємо новий наказ МОЗ щодо сказу 2026:Наказ МОЗ України №635 від 15.05.2026протокол на каналі: https://t.me/+4ZJjCqEPS2RhMjRi1. Введення вакцини середнім медичним персоналом допускається виключно за наявності призначення лікаря (у тому числі отриманого дистанційно).2. Випадки передачі вірусу сказу від гризунів та зайцеподібних в Україні не реєструвалися.3. Кожен випадок потенційної експозиції вірусу (укус, ослинення) незалежно від факту призначення ПКП (постконтактної профілактики) підлягає обов’язковій фіксації в медичній документації та оформленню форми №058-2/о.4. Виділяють 3 категорії потенційної експозиції вірусу, які визначає лікар. ПКП проводять при 2-й та 3-й категоріях.5. ПХО ран, подряпин та саден:* промивання проточною водою з милом протягом 15 хвилин;* просушування;* обробка повідон-йодом, хлоргексидином або іншим дозволеним антисептиком.Глибокі рани ревізуються за принципами ПХО.Потрапляння слини на слизові оболонки чи в очі:* промивання проточною водою або фізіологічним розчином.❗Первинне ушивання ран у перші 72 години не рекомендується.📌Допускається:* ушивання глибоких ран для зупинки кровотечі;* накладання швів на рани обличчя у перші 6 годин після травми.🔥При 3-й категорії перед накладанням швів проводиться ретельна інфільтрація рани АІГ (антирабічним імуноглобуліном).6. Рутинна антибіотикопрофілактика не рекомендована.При високому ризику інфікування:* амоксицилін/клавуланат 3–5 діб або 5–7 діб терапії;* при алергії: доксициклін або ципрофлоксацин + кларитроміцин.7. Алкогольне або наркотичне сп’яніння не є протипоказанням до початку ПКП.Антирабічна вакцина вводиться:* в/м у дельтоподібний м’яз у дорослих та дітей старшого віку;* у передньобокову поверхню стегна — у дітей раннього віку.❗Введення в сідниці заборонене через ризик потрапляння у підшкірну жирову клітковину, що може знижувати імунну відповідь. (див. скріни на каналі: https://t.me/+4ZJjCqEPS2RhMjRi8. Календар введення за оновленим протоколом Essen:* 4 дози: 0, 3, 7 та між 14–28 днями.При порушеннях імунітету:* 5 доз: 0, 3, 7, 14, 28 день.❗Альтернатива — протокол Zagreb:* 2 дози у 0-й день у різні анатомічні ділянки;* по 1 дозі на 7-й день та між 21–28 днями (схема 2:1:1).Нагляд за пацієнтом після вакцинації — 30 хвилин.❗Також альтернативою може бути внутрішньошкірне введення:* по 2 дози (0,1 мл) у різні анатомічні ділянки на 0, 3 та 7 день;* загалом 6 доз.9. Дотримання графіка вакцинації є обов’язковим, однак можливі зміни за об’єктивних причин (див. скріни на каналі: https://t.me/+4ZJjCqEPS2RhMjRi 10. Особа вважається вакцинованою, якщо отримала щонайменше 2 дози вакцини.* До 3 місяців після останньої дози — ПКП не проводиться.* Понад 3 місяці після останньої дози — ПКП проводиться за скороченою схемою (0 та 3 день).11. Припинення курсу можливе за наявності офіційно підтверджених результатів ветеринарного або лабораторного контролю.Ветеринарне спостереження проводиться лише для домашніх тварин:* собак та котів — 10 діб;* копитних — 14 діб.❗Відсутність тілець Бабеша–Негрі не виключає інфекцію.12. АІГ вводиться одноразово до 7-го дня вакцинації включно, у різні анатомічні ділянки з вакциною.* Об’єм розраховується за формулою.* Внутрішньошкірна проба не рекомендується.* Проводиться інфільтрація рани, залишок препарату вводиться в/м.

📅15 травня 2026 року на факультеті Педіатрії відбувся об’єктивний структурований клінічний іспит (ОСКІ-2). Цей іспит є важливою складовою оцінювання готовності здобувачів вищої медичної освіти до самостійної професійної діяльності та роботи в умовах сучасної системи охорони здоров’я.📌Іспит був спрямований на всебічну перевірку клінічного мислення, рівня сформованих практичних навичок, здатності приймати обґрунтовані клінічні рішення та діяти відповідно до актуальних медичних протоколів і стандартів надання допомоги.У межах багатокомпонентного випробування студенти працювали на різних клінічних станціях, що моделювали реальні ситуації лікарської практики.👼🏼 Педіатричний блок включав:▫️проведення первинної реанімації новонародженого▫️ збір скарг та анамнезу із залученням стандартизованого пацієнта▫️ визначення тактики ведення при синдромі обструкції дихальних шляхів▫️ клінічне ведення екзантем у дітей🫁 Терапевтичний блок передбачав:▫️детальний збір анамнезу та скарг, фізикальне обстеження пацієнтів з терапевтичною патологією▫️формування плану додаткових обстежень, встановлення попереднього та клінічного діагнозів, інтерпретацію лабораторних та інструментальних досліджень у терапевтичних пацієнтів.▫️ визначення лікувально-профілактичної тактики у терапевтичних пацієнтів.🧑‍⚕️ Хірургічний блок охоплював:▫️алгоритми ведення пацієнтів із хірургічною патологією▫️ проведення серцево-легеневої реанімації у дітей та підлітків▫️ виконання ультразвукового дослідження за FAST-протоколом🤰 Акушерсько-гінекологічна станція була спрямована на:▫️визначення висоти стояння дна матки та оцінку росту плода 📈За підсумками іспиту переважна більшість студентів продемонструвала високий рівень теоретичної та практичної підготовки, отримавши відмінні результати — 180 балів і більше. Це свідчить про належний рівень сформованих професійних компетентностей та готовність майбутніх лікарів до подальшого навчання і клінічної практики.❤️Щиро вітаємо студентів із успішним проходженням іспиту та бажаємо подальших професійних звершень, впевненості у своїх знаннях і наснаги на шляху становлення лікаря.🫂Окрема щира подяка викладачам факультету педіатрії за високий рівень підготовки студентів, професіоналізм, терпіння та відданість справі, а також адміністрації факультету — за організацію, підтримку та створення належних умов для проведення об’єктивного та якісного оцінювання знань здобувачів освіти.З повагою, факультет Педіатрії🩺

🇺🇦💻 Зміцніть цифрові навички вашої громадської організаціїТриває набір заявок на новий гібридний курс, спрямований на посилення цифрових компетенцій ОГС з країн Східного партнерства.Учасники зосередяться на потребах власної організації — від інструментів ШІ та цифрової комунікації до кібербезпеки й роботи з даними. Програма поєднує онлайн-сесії та індивідуальний коучинг з офлайн-воркшопами в Єревані та Кишиневі.🗓 Тривалість курсу: 17 червня – вересень 2026 року 📌 Кінцевий термін подання заявок: 25 травня 2026 року🔗 Деталі та реєстрація: https://eapcivilsociety.eu/news/elearning-news/digital-competence-for-csos.html ///🇪🇺💻 Strengthen your CSO's digital skillsApplications are open for a new hybrid course aimed at strengthening the digital competencies of CSOs from Eastern Partnership countries.Participants will focus on their own organisation's needs — from AI tools and digital communication to cybersecurity and data use. The programme combines online sessions and individual coaching with offline workshops in Yerevan and Chișinău.🗓 Course duration: 17 June – September 2026📌 Application deadline: 25 May 2026🔗 Details and registration: https://eapcivilsociety.eu/news/elearning-news/digital-competence-for-csos.html

Ви є частиною студентської спільноти в охороні здоровʼя? Хочете робити цікаві та корисні проєкти для свого університету, міста чи країни, але відчуваєте, що команді бракує стратегії, структури або управлінських навичок? Разом з Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти» ми відкриваємо набір на Майстерню розвитку студентських спільнот в охороні здоровʼя. ✨ Майстерня — це триденна навчальна програма для команд студентських спільнот у сфері охорони здоров’я, які хочуть посилити свою роботу: вибудувати стратегію, налагодити внутрішні процеси та навчитися реалізовувати проєкти від ідеї до результату.⏳ Коли? 8-10 липня 2026 року🌍 Де? м. Київ. 🗣️ Для кого ця програма? Для студентів і студенток, інтернів та інтернок, які залучені до роботи студентських спільнот, а саме: медичних, фармацевтичних, медсестринських, у сфері громадського здоров’я та реабілітації, а також наукових товариств, асоціацій, громадських організацій і фондів. Від однієї спільноти можуть взяти участь 2–3 представники або представниці. Серед них обов’язково має бути людина з управлінською роллю в команді з-поміж студентства.Що чекає на команди спільнот?🔹 Інструменти стратегічного та проєктного управління. 🔹 Робота з командною взаємодією, комунікаціями та залученням додаткових ресурсів. 🔹 Практика на основі ваших реальних викликів. 🔹 Обмін досвідом із командами інших студентських спільнот. Як потрапити до Майстерні? 🔗 Заповнюйте анкету за посиланням: https://forms.gle/TZBYR8vDABhAPeA78. Крайдата подачі заявок: 29 травня включно.📌 Відбір проходитиме у 2 етапи:Заповнення анкети. Онлайн-співбесіда з представниками та представницями команди. До участі буде відібрано 10 спільнот, які успішно пройдуть всі етапи. Результати відбору ми оголосимо 12 червня 2026 року. Участь є безоплатною для відібраних команд. Організатори покривають навчання, проживання, харчування та частково відшкодовують проїзд відповідно до фінансових політик.Якщо ви давно відчуваєте, що вашій спільноті потрібні не лише нові ідеї, а й сильніша структура, команда та стратегія, чекаємо на вашу заявку до 29 травня 🫂 Майстерня реалізується Українським центром охорони здоровʼя (UHC) за підтримки та фінансування Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти».

🔖14 травня 2026 року відбулася Вчена Рада Факультету Педіатрії, під керівництвом голови Вченої Ради факультету, завідувачки кафедри дитячих інфекційних хвороб, в.о. декана факультету Педіатрії, доктора медичних наук, професор Виговської Оксани Валентинівни та за участі членів Вченої Ради, у яку входять представники кафедр факультету, здобувачі освіти й стейкхолдери. 📍На порядку денному: 🔺Про стан навчання аспірантів на кафедрах факультету педіатрії у 2024/2025 н.р.Доповідь професора КРАМАРЬОВА С.О.🔺Звіт «Про стан підвищення кваліфікації викладачів та підготовку науково-педагогічних кадрів на факультеті педіатрії у 2024/2025 н.р.»Доповідь професора БЕНЗАР І.М.🔺Аналіз результатів ПреКрок-1 здобувачами освіти факультету Педіатрії у 2025/2026 н.р.🔺Питання щодо зміни теми дисертаційної роботи на здобуття наукового ступеня доктора медичних наук доцента кафедри дитячих інфекційних хвороб НМУ імені О.О. Богомольця Доповідь Євтушенка Віталія Вʼячеславовича.🔺Обрання кандидатур випускників 2026 року для внесення до Книги «Студенти-випускники - Гордість Університету»🔺Поточні питання.З повагою, факультет Педіатрії 🔥

Факультет педіатрії гостинно відкрив свої двері для учнів 9–11 класів Ліцею №34 імені Віктора Максименка Близько 30 майбутніх абітурієнтів завітали, щоб ближче познайомитися з навчанням та медичною сферою.🫀 Анатомічна колекція.Першою локацією стала кафедра описової та клінічної анатомії де учні мали можливість ознайомитися анатомічною колекцією, унікальними експонатами та краще зрозуміти будову людського тіла під час екскурсії, яку провів🗣Янчишин Андрій Ярославович — асистент кафедри описової та клінічної анатомії.🔬 Гістологічна колекція🗣Далі школярі оглянули гістологічну колекцію, де Бідна Лариса Павлівна — кандидат біологічних наук, доцент кафедри гістології та ембріології — провела змістовну екскурсію та мінілекцію з ембріології.🧠 Інтерактивна частинаДалі на учасників чекала інтерактивна освітня частина.🗣Кириця Наталія Сергіївна — к.мед.н., доцент кафедри дитячих інфекційних хвороб — у доступній та цікавій формі пояснила різницю між вірусами та бактеріями.🗣Проведений інтелектуальний марафон «Стежками здоров’я», під час якого учні мали змогу продемонструвати свої інтелектуальні здібності та знання у сфері здоров’я. За кожну правильну відповідь учасники гри отримали невеликі заохочувальні подарунки від організатора — Твердохліб Ганни Федорівни, асистента кафедри фтизіатрії та пульмонології.🚑 Практичні навички. Найбільше захоплення викликала практична частина, де кожен мав можливість спробувати себе в ролі медика:• серцево-легенева реанімація (СЛР)• надання першої медичної допомоги• дії при потраплянні стороннього тіла🗣Заняття провела Суходольська Елеонора Станіславівна — кандидат медичних наук, асистент кафедри педіатрії №4.🎓 На завершення Виговська Оксана Валентинівна — доктор медичних наук, професор, завідувачка кафедри дитячих інфекційних хвороб, в.о. декана факультету педіатрії — поділилася інформацією про навчання, студентське життя та вступ до факультету Педіатрії (спеціальність І3 Педіатрія)✨ Такі зустрічі є надзвичайно важливими для майбутніх абітурієнтів, адже допомагають краще зрозуміти особливості професії лікаря, відчути атмосферу університету та зробити свідомий вибір свого майбутнього.🙏 Щиро дякуємо всім викладачам та організаторам за підготовку і проведення заходу, а учням — за активність, зацікавленість і щирі емоції! Чекаємо на нові зустрічі 💙

🧠✨ Науку майбутнього творять наші студенти!У НМУ ім. О.О. Богомольця відбулися 47 читання імені академіка О.О. Богомольця — одна з найважливіших наукових подій університету, що щороку об’єднує студентів, молодих науковців і викладачів навколо актуальних питань сучасної медицини. Цьогоріч захід відзначився особливою новизною: поряд із класичними науковими секціями було проведено відкритий студентський конкурс наукових пітчингів «Патофізіологія майбутнього», організований студентським науковим гуртком кафедри патофізіології.🔬 Формат конкурсу став справжнім викликом для учасників: за 3 хвилини потрібно було презентувати складну наукову тему, поєднавши глибокий аналіз із чіткою, доступною та переконливою подачею. Це не просто доповідь — це синтез науки та ораторського мистецтва, де важливо не лише знати, а й вміти зацікавити, пояснити та донести суть.💙Серед 15 учасників гідно проявила себе наша студентка Аліна Захарчук, студентка 3 курсу факультету Педіатрії, яка виборола 🥈 друге місце у конкурсі. Її виступ був присвячений складним молекулярним механізмам розвитку склеродермії. Зокрема, Аліна зосередила увагу на ролі факторів транскрипції та їх метилюванні — темі, яка потребує глибокого розуміння патофізіологічних процесів і водночас вміння пояснити їх просто та логічно. Їй вдалося не лише розкрити суть проблеми, а й утримати увагу аудиторії протягом усього виступу 👏✨ Такі досягнення — це показник високого рівня підготовки, зацікавленості у науці та прагнення розвиватися поза межами стандартної навчальної програми.👏 Ми щиро пишаємося нашими студентами, які впевнено заявляють про себе в науці, демонструють сучасне мислення та формують майбутнє медицини вже сьогодні.

🚀 СТАРТУВАВ ПРОЄКТ ІЗ КОНСУЛЬТУВАННЯ ЕКСПЕРТІВ З ПІДГОТОВКИ ЗАЯВОК ДО ПРОГРАМИ «ГОРИЗОНТ ЄВРОПА» ДЛЯ УКРАЇНСЬКИХ УЧАСНИКІВ🌍 Інформуємо, що Європейська комісія European Commission реалізує новий проєкт у рамках Глобальної служби підтримки (Global Service Facility, GSF) з метою сприяння більш активній участі науковців та інноваторів із країн Східного партнерства – Азербайджану, Вірменії, Грузії, Республіки Молдова та України – у проєктах Програми «Горизонт Європа», а також у Європейському дослідницькому просторі (ЄДП).У рамках цього проєкту передбачено проведення експертних консультацій та двох раундів навчальних таборів із написання грантових заявок (восени 2026 року та навесні 2027 року). 🔄 Важливим нововведенням є те, що цього разу консультації експертів будуть доступні протягом усього терміну реалізації проєкту, тобто до червня 2027 року. Науковці та інноватори з країн Східного партнерства вже зараз можуть подавати запити на індивідуальні консультації експертів, які надаються в індивідуальному порядку після консультацій із національними контактними пунктами.Ця індивідуальна підтримка призначена для потенційних заявників, які мають на меті подати заявку на конкретний конкурс Програми «Горизонт Європа», і буде зосереджена на таких питаннях:➡️ «розшифрування» (декодування) конкурсу;➡️ відповідність конкурсу та експертизи дослідника;➡️ формування консорціуму, забезпечення ролей у консорціумі;➡️ структурування бюджету тощо.📝 Зацікавлені учасники з України можуть подати заявку на участь у консультаціях з експертами за посиланням: https://registration.dlr-pt.de/en/expert-consultations-for-horizon-europe-proposals-preparation/registration📨 Заявки будуть розглядатися наприкінці кожного календарного місяця до травня 2027 року на основі інформації, наданої у реєстраційному файлі, оскільки кількість консультацій обмежена. У разі термінових запитів зацікавлені сторони повинні повідомити координатора національного контактного пункту «Горизонту Європа» в Україні та команду GSF ([email protected]).☝️ Звертаємо увагу, що реалізовувати ці заходи в Україні будуть Віталій Бондаренко (DLR) та Крістель Тоом (Civitta).