👀 Факт, який змінив моє ставлення до навчання:лекції = ~5% ефекту.Пояснення іншим = до 90%.Це модель за пірамідою навчання Едгара Дейла, яка пояснює, чому ми так багато «вчимося» — і так мало змінюємо.За нею ми запамʼятовуємо:- мінімум з того, що читаємо або слухаємо;- максимум з того, що обговорюємо, практикуємо і пояснюємо іншим.👉 До цього я дійшла нативно через практику, бо бачила як це працює в мене (тому я пропагандую усвідомлене та ефективне читання з фіксацією знань) та на командах моїх клієнтів під час проведення книжкових клубів (і на друзях, якщо чесно). І зрозуміла, що дороге навчання ≠ ефективне навчання. Компанії часто інвестують у тренінги, спікерів, курси, але люди не вчаться, коли їх лише навчають. Вони вчаться, коли думають, обговорюють і пояснюють іншим.Тому книжкові клуби для команд бізнесів — це не про «читати разом», а формат, де:🪐 знання перекладаються на мову конкретної команди;🪐 немає «правильної інтерпретації», але є простір для різних поглядів та думок;🪐 формується «спільне мислення». Піраміда навчання Едгара Дейла дуже точно пояснює: доки людина не сформулювала думку вголос — знання не стають її власним. І книжковий клуб — можливість «подумати об інших» та сформулювати власні погляди.п.с. Помічали, що навчаючи інших починаєте краще розбиратись у темі?)