Iniciar sesión Registro
Anuncios
Tu espacio publicitario
Reserva este slot exclusivo para el periodo elegido.
Comprar publicidad →
Logotipo de la comunidad de telegram - Національний аерокосмічний університет «ХАІ»
Añadido 14 jul. 2024 🌐 UK

Національний аерокосмічний університет «ХАІ»

@aerospaceuniversity
Número de suscriptores: 2 420
Fotos: 13,600
Videos: 456
Enlaces: 3,040
Descripción:
Канал Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут»
Fuente

Національний аерокосмічний університет «ХАІ» | ШІ змінює освіту — і ХАІ бере участь у формуванні цих змінДоцент кафед...

🤖 ШІ змінює освіту — і ХАІ бере участь у формуванні цих змін

Доцент кафедри математичного моделювання та штучного інтелекту (304) ХАІ, голова правління Українського науково-освітнього ІТ товариства Дмитро ЧУМАЧЕНКО став учасником міжнародного проєкту COST Action ENDUeAI (European Network for Developing and Evaluating the Use of GenAI in Education).
 
Проєкт спрямований на дослідження й подолання технологічних і соціальних викликів, пов’язаних із використанням генеративного штучного інтелекту в освітніх системах.
Україну Дмитро ЧУМАЧЕНКО представлятиме в Management Committee — керівному комітеті проєкту, а також увійшов до Core Group — основної робочої групи ENDUeAI.
 
Крім того, науковець ХАІ очолив один із ключових робочих напрямів, ставши лідером робочої групи (Working Group), присвяченої питанням інноваційної педагогіки й критичної ШІ-грамотності.
«ШІ змінює освіту вже сьогодні, і я дуже радію можливості працювати із цим на міжнародному рівні. Як керівник цього напряму, ми разом із командою будемо розробляти новітні педагогічні моделі, які допоможуть органічно й безпечно інтегрувати ШІ в процеси викладання й навчання. Попереду багато цікавої роботи зі створення майбутнього освіти», — зазначив Дмитро ЧУМАЧЕНКО.
 
У межах проєкту також планується створення практичних навчальних модулів для розвитку цифрової та ШІ-грамотності викладачів і студентів.
Для ХАІ це ще одна можливість бути частиною міжнародного наукового діалогу й долучатися до формування освітніх підходів, які визначатимуть майбутнє.