Iniciar sesión Registro
Anuncios
Tu espacio publicitario
Reserva este slot exclusivo para el periodo elegido.
Comprar publicidad →
Logotipo de la comunidad de telegram - ННІЕМ_ПДТУ
Añadido 14 jul. 2024

ННІЕМ_ПДТУ

@EkF_PSTU
Número de suscriptores: 272
Fotos: 1,170
Videos: 76
Enlaces: 1,140
Descripción:
Новини Навчально-наукового інституту економіки та менеджменту ПДТУ
Fuente

ННІЕМ_ПДТУ | ПДТУ долучився до формування стратегії розвитку людського капіталу вищ...

Logotipo de la comunidad de telegram - ННІЕМ_ПДТУ ННІЕМ_ПДТУ @EkF_PSTU
51 Vistas/Alcance 2026-06-04 10:27 Mensaje №3312
ПДТУ долучився до формування стратегії розвитку людського капіталу вищої освіти України4 червня представники Приазовського державного технічного університету взяли участь у роботі діалогової платформи «Університет_Це_Люди», організованої Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти на базі Національного університету «Львівська політехніка».Захід об’єднав керівників закладів вищої освіти, експертів у галузі забезпечення якості освіти, представників органів державної влади та фахівців-практиків для обговорення ролі людського капіталу в розвитку сучасного університету.ПДТУ на платформі представляли ректор Олена Хаджинова, перший проректор Ірина Марченко, керівниця відділу забезпечення якості освіти, ліцензування та акредитації ПДТУ Світлана Міщенко, директор ННІСТ Михайло Верескун та завідувач кафедри економіки та міжнародних економічних відносин Ганна Мутерко.У межах панельних дискусій та тематичних сесій делегація ПДТУ долучилася до обговорення та напрацювання рішень у сфері модернізації критеріїв оцінювання викладачів. Досвід нашого університету став частиною спільної дискусії щодо реформування політик добору персоналу, створення дієвих механізмів мотивації університетських команд та інструментів професійного зростання співробітників в умовах сучасних викликів.Участь та експертні напрацювання в таких фахових дискусіях дозволяють інтегрувати передові тренди безпосередньо у внутрішню систему забезпечення якості освіти ПДТУ, підвищуючи ефективність супроводу та розвитку науково-педагогічного колективу.