Деканат ФЕА

🎓 Фінальний день літньої школи в TU Clausthal – яскраве завершення незабутньої подорожі!Останній день літньої школи став справжнім поєднанням історії, культури та урочистих моментів.Ранок розпочався з екскурсії до легендарного комплексу рудних шахт Раммельсберг – об'єкта Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО. Учасники мали змогу ознайомитися з багатовіковою історією гірничої справи, спуститись під землю, на вагончиках, як це робили шахтарі та побачити унікальні підземні виробки та дізнатися більше про розвиток промисловості регіону Гарц.Після цього студенти вирушили до старовинного міста Гослар, де прогулялися його історичним центром, побачили будинок родини Siemens, насолодилися неповторною атмосферою середньовічного міста та скуштували страви місцевої кухні під час спільного обіду.Кульмінацією дня стала урочиста церемонія вручення сертифікатів, яка відбулася на території Імператорської резиденції. Сертифікати учасникам літньої школи вручили заступник директора IEI TU Clausthal професор Штефан Паліс та заступник декана факультету електроенерготехніки та автоматики КПІ ім. Ігоря Сікорського Микола Пушкар. Ця подія стала символічним завершенням насиченої двотижневої програми, сповненої нових знань, практичних занять, знайомств і незабутніх вражень.Після повернення до Клаусталя на учасників чекав ще один приємний сюрприз – пам'ятні подарунки від німецьких колег, які стали теплою згадкою про проведений разом час.Щиро дякуємо всім організаторам літньої школи з ІЕІ TU Clausthal та ФЕА КПІ ім. Ігоря Сікорського за можливість стати частиною цього чудового міжнародного проєкту. Ця літня школа подарувала не лише нові професійні знання й практичний досвід, а й нові знайомства, дружбу та натхнення для подальшого розвитку.До нових зустрічей! 🇩🇪🇺🇦

🔬 Ще один день літньої школи в TU Clausthal – від аеродинаміки до промислової робототехніки!Черговий день літньої школи в TU Clausthal був насичений практичною інженерною роботою та новими технологіями.🌬️ У першій половині дня студенти продовжили експериментальні дослідження з аеродинамічною трубою. Така практика дозволяє не лише закріпити теоретичні знання, а й отримати цінний досвід роботи з сучасним лабораторним обладнанням.🤖 Після обіду учасники літньої школи перейшли до вивчення промислової робототехніки, працюючи з роботом Dobot MG400. Студенти ознайомилися з принципами програмування та керування колаборативним роботом, виконали практичні завдання з позиціонування, переміщення об'єктів і створення простих автоматизованих сценаріїв. Робота з таким обладнанням демонструє сучасні підходи до автоматизації виробництва та інтеграції робототехнічних систем у промислові процеси.💡 День вкотре підтвердив, що поєднання експериментальних досліджень і практичного знайомства з передовими технологіями є найкращим способом формування компетентностей сучасного інженера.

📚 Ще один день Літньої школи — занурення у сучасну теорію керування!Черговий день міжнародної літньої школи в CTU Claushtal був присвячений сучасним підходам до побудови систем керування. Для студентів кафедри АЕМС-ЕП семінари провів Антон Максаков, який ознайомив учасників із концепцією Data-Driven Control — одним із найперспективніших напрямів сучасної теорії автоматичного керування.Під час занять студенти розглянули фундаментальні принципи керування на основі даних, детально ознайомилися з лемою Віллемса, що є теоретичною основою багатьох сучасних data-driven методів, а також обговорили ключові поняття та підходи, які сьогодні активно застосовуються при створенні інтелектуальних систем керування. Побачили як вивчені методи використовуються на практиці, на прикладі лабораторного стенду з електромеханічним маятником.Отримані знання поєднали глибоку математичну теорію з практичними перспективами її використання в промисловій автоматизації, робототехніці та енергетичних системах. Такий досвід дозволяє студентам краще зрозуміти сучасні тенденції розвитку автоматичного керування та підготуватися до роботи з технологіями майбутнього.

🇺🇦🇩🇪 MERIT-Ukraine - проєкт розвитку академічного партнерства, що відкриває нові можливості для ФЕАMERIT-Ukraine - це спільна ініціатива Leibniz Universität Hannover, КПІ ім. Ігоря Сікорського та Львівська політехніка, що реалізується за підтримки DAAD та Федерального міністерства досліджень, технологій та аеронавтики Німеччини (BMFTR).Проєкт спрямований на формування довгострокового українсько-німецького академічного партнерства у сферах Renewable Energy, Electric Power Engineering, Robotics та Artificial Intelligence. Для факультету електроенерготехніки та автоматики особливе значення має розвиток академічної мобільності, започаткування обміну студентів магістерського рівня, розширення співпраці в створенні спільних магістерських програм та наукових дослідженнях.У межах реалізації проєкту MERIT-Ukraine та європейського альянсу EULiST факультет електроенерготехніки та автоматики бере участь у міжнародному заході Staff Week "Welcome Services and Support Offers for International Students", який проходить 29 червня – 3 липня 2026 року.Програма Staff Week передбачала участь представників десяти європейських університетів у тематичних семінарах і заходах націлених на обмін досвідом щодо організації сервісів підтримки, адаптації, інтеграції та супроводу іноземних студентів і молодих дослідників, а також ознайомлення із сучасними практиками інтернаціоналізації освітнього середовищаУчасть у заході є важливою складовою реалізації проєкту MERIT-Ukraine. Вивчення європейського досвіду дозволяє краще розуміти сучасні підходи до інтернаціоналізації університетів, розширювати партнерські зв'язки та впроваджувати найкращі практики в міжнародну діяльність факультету. Це створює додаткові можливості для академічної мобільності, розвитку освітніх програм і поглиблення співпраці з європейськими університетами у сфері сучасної електроенергетики.#КПІ #ФЕА #KPI #MERITUkraine #DAAD #EULiST #ElectricPowerEngineering #RenewableEnergy #InternationalCooperation

Літня технічна школа ФЕА – сучасні AI-інструменти та практичний досвід 💻🤖Четвертий день Літньої технічної школи для студентів кафедри АЕМС-ЕП ФЕА був присвячений вивченню сучасних технологій штучного інтелекту та їх практичному застосуванню в інженерній діяльності.Розпочався день з лекції професора Штефана Паліса на тему Застосування AI Tools. Учасники ознайомилися з сучасними інструментами штучного інтелекту, дізналися про їхні можливості, особливості використання та перспективи впровадження у навчальний процес, наукові дослідження й промисловість.Після теоретичної частини студенти перейшли до практичної роботи. Вони працювали з Gemini Agent у середовищі Docker, опановуючи розгортання AI-агентів, налаштування контейнерів та виконання практичних завдань із використанням сучасних інструментів генеративного штучного інтелекту.День вкотре підтвердив, що поєднання лекцій провідних фахівців із практичною роботою дозволяє студентам не лише отримувати нові знання, а й одразу застосовувати їх на практиці.Попереду на учасників Літньої технічної школи чекають нові цікаві екскурсії, лекції, експерименти та знайомство з передовими технологіями.

Наступний день Літньої школи кафедри АЕМС-ЕП  ФЕА у CTU Clausthal – день нових вражень, знань та відкриттів! 🌿⚡Цей день Літньої школи став для наших студентів насиченим на практичний досвід та знайомство з природною красою Німеччини.Першою подією стала екскурсія на підприємство Sincotec GmbH (м. Клаусталь), яке є одним із провідних світових центрів у сфері випробувань, вимірювань та досліджень динамічної міцності, вібрації й надійності електродвигунів та обладнання. Учасники мали можливість ознайомитися із сучасними лабораторіями, побачити високотехнологічне випробувальне обладнання та дізнатися, як інженерні розробки впроваджуються у промисловості та електромеханіці.Після знайомства з передовими технологіями на студентів чекала не менш захоплива частина програми – похід мальовничими стежками гірського масиву Гарц. Чисте повітря, неймовірні краєвиди, командний дух і спілкування в неформальній атмосфері зробили цей день незабутнім для всіх учасників.Літня школа вкотре доводить, що сучасна інженерна освіта  – це не лише лекції та лабораторні роботи, а й знайомство з передовими підприємствами, міжнародний досвід, активний відпочинок і нові знайомства.#ЛітняШкола #CTUClausthal #АЕМС_ЕП #ФЕА #МіжнароднаСпівпраця #Sincotec #Harz #EngineeringEducation

🔹 Перший день Літньої школи в CTU Clausthal – успішний старт! 🇩🇪⚡Студенти кафедри АЕМС-ЕП розпочали участь у Літній школі в CTU Clausthal. Перший день був насиченим, пізнавальним і сповненим сучасних технологій.Учасники відвідали семінар, присвячений штучному інтелекту, де ознайомилися з актуальними напрямами розвитку AI, його застосуванням у промисловості, енергетиці та інженерній діяльності. Обговорювалися сучасні виклики, перспективи впровадження інтелектуальних систем і роль майбутніх інженерів у цифровій трансформації галузі.Особливий інтерес викликали практичні заняття з роботом-собакою. Студенти мали можливість ознайомитися з принципами його роботи, випробувати керування та побачити, як сучасні роботизовані системи можуть використовуватися для інспекції, моніторингу та виконання складних технічних завдань.Попереду на учасників чекає ще багато цікавих лекцій, лабораторних занять і знайомство з передовими технологіями. Бажаємо нашим студентам натхнення, нових знань і незабутніх вражень від навчання в Німеччині!https://www.facebook.com/share/p/1D4FVhSX3H/

⚠️Стипендіальна комісія ФЕА ⚠️‼️До уваги студентів 1-3 курсів бакалаврату та 1 курсу магістратури . 📌Засідання стипендіальної комісії для призначення академічної стипендії за результатами літнього семестрового контролю 2025/2026 н.р. буде проведено он-лайн за наступними посиланнями та розкладом: ⏰Час: 1 липня 2026 року 12:00 Посилання: Join Zoom Meetinghttps://us02web.zoom.us/j/5551849687?pwd=eURVdXdLcjI0OEozdjJoV3o3UXdsZz09Meeting ID: 555 184 9687Passcode: ilovefeaЯВКА ЧЛЕНІВ СТИПЕНДІАЛЬНОЇ КОМІСІЇ ОБОВ'ЯЗКОВА!Запрошуються старости та представники груп!⚠️Ті студенти, які отримували соціальну стипендію і за результатами стипендіальної комісії виходять на академічну- зробіть свій вибір між стипендіями і повідомте про нього Наталію Іванівну Волянську до 3 липня . 📌Оформлення соціальних стипендій на наступний семестр до 15 липня 2026 року!🔺Рейтинг успішності, відповідно до якого студентам призначається академічна стипендія, розраховується за формулою: R=0,95*Середній бал+0,05*Додаткові бали!

⚠️ВИДАЧА ДИПЛОМІВ ВИПУСКНИКАМ 2026 року⚠️‼️До уваги випускників бакалаврату та магістратури ОНП ФЕА 2026 року, Ваші дипломи та додатки ще ще НЕ готові, очікуємо їх ближче до 15 липня‼️📍Для отримання диплому Ви маєте зробити наступне:1️⃣Скачати та роздрукувати обхідний лист.2️⃣ ОБОВ'ЯЗКОВО надати на кафедри оригінали Ваших атестаційних робіт з особистим підписом, та отримати від відповідальної особи на кафедрі в обхідний лист відмітку про те, що Ви не маєте заборгованостей на рідній кафедрі.3️⃣ Переконайтеся, що у Вас немає заборгованості перед Бібліотекою КПІДля цього Вам необхідно буде відвідати бібліотеку і закрити всі питання, та отримати  відмітку в обхідному листі. Як знайти бібліотеку ? 4️⃣ Переконайтеся, що у Вас немає заборгованості перед студмістечкомУ випадку, якщо Ви проживали у гуртожитку, тоді Вам   необхідно звернутись до завідувача гуртожитку, і отримати трикутний штамп-відмітку з гуртожитка, а за наявності заборгованостей ліквідувати їх та внести відповідну відмітку в обхідний лист. Як знайти гуртожиток?  5️⃣Якщо ви контрактник. Тоді Ви маєте звернутись до бухгалтерії каб. 114 1 корпус і отримати відмітку, що у Вас немає заборгованостей по оплаті за контракт.ЯКЩО ВИ БЮДЖЕТНИК - ЦЕЙ ПУНКТ ВАМ НЕПОТРІБЕН!✅Якщо у Вас є відмітка кафедри і немає  заборгованостей в інших місцях(або вже немає і є відмітки в обхідному листі), тоді чекаємо Вас в деканаті для обміну заповненого обхідного листа на диплом 🎉 Отримати диплом може випускник особисто, або ж його представник з нотаріально засвідченою довіреністю.Успіху! До зустрічі в деканаті❗️

🗓 Додаткові освітні послуги: повторне вивчення вивчення дисциплін📌 УВАГА: для повторного вивчення дисципліни в повному обсязі чи її окремих компонентів заява та всі супутні документи (договір про надання додаткових освітніх послуг) мають бути ПОВНІСТЮ оформлені (всі підписи та погодження отримані) та НАДАНІ до деканатів факультетів/НН інститутів, де ви навчаєтесь, ДО 19.06.2026 включно! Тому вирішуйте це питання вже зараз, не зволікайте. Відповідно до «Положення про надання додаткових освітніх послуг здобувачам вищої освіти в КПІ ім. Ігоря Сікорського в новій редакції»:2.2. Для отримання освітніх послуг з повторного вивчення освітніх компонентів (в повному обсязі або ж їх окремих складових), передбачених освітньою програмою, за якою навчається здобувач (п.1.2.2 положення):2.2.1) здобувач не пізніше завершення термінів ліквідації академічної заборгованості, встановлених в Університеті (як правило протягом тижня після завершення екзаменаційної сесії), пише заяву на ім’я декана факультету / директора навчально-наукового інституту, де він навчається (форма заяви наведена в додатку 3 для випадку повторного вивчення освітніх компонентів в повному обсязі та в додатку 4 – при повторному складанні контрольних заходів та отриманні допуску до них);2.2.2) у випадку повторного вивчення освітніх компонентів в повному обсязі, здобувач отримує на заяві погодження завідуючих кафедр, які забезпечують викладання цих освітніх компонентів в Університеті, та завідуючого випускової кафедри, де він навчається.Повторне вивчення освітніх компонентів в повному обсязі в подальшому відбувається або в групах, які вивчають дані освітні компоненти відповідно до навчального плану на певний навчальний рік, або індивідуально з викладачами, визначеними кафедрою. В останньому випадку є обов’язковим отримання попередньої згоди викладачів на заяві щодо індивідуальної роботи зі здобувачем.Повторне вивчення окремих складових освітніх компонентів відбувається шляхом індивідуальної роботи здобувача з викладачами, визначеними кафедрою, і потребує отримання попередньої згоди викладачів на заяві щодо індивідуальної роботи зі здобувачем;2.2.3) заява з усіма погодженнями подається до деканату факультету / навчально-наукового інституту, де навчається здобувач, для подальшої організації надання освітніх послуг;2.2.4) декан факультету / директор навчально-наукового інституту розглядає заяву здобувача з усіма візами, передбаченими в п.2.2.2, та візує її:- надаючи згоду на надання освітніх послуг з метою повторного вивчення освітніх компонентів (в повному обсязі або ж їх окремих складових);- відмовляючи у наданні освітніх послуг у випадку не виконання вимог цього Положення та інших нормативних документів, що регламентують освітній процес, з обґрунтуванням причини відмови;2.2.5) після завершення вивчення освітніх компонентів результати контрольних заходів заносяться викладачами до індивідуальної відомості семестрового контролю, передбаченої Положенням про поточний, календарний та семестровий контроль результатів навчання в КПІ ім. Ігоря Сікорського, та передаються до деканату факультету / навчально-наукового інституту, де навчається здобувач для внесення їх до відповідних баз даних.   📋 Всі деталі щодо оформлення додаткових освітніх послуг в Положенні про надання додаткових освітніх послуг, а нюанси щодо процесу – читайте в статті.💭 Залишились питання? Одразу пишіть нам. #ДСР #навчально_виховна_робота