🙌Освітня безбар’єрність — це фундамент безбар’єрного публічного управління, інвестиція в якість публічної служби та шлях до держави, у якій послуги доступні для кожного.Саме такий підхід упродовж 2025 року реалізовував флагманський проєкт НАДС «Публічне управління без бар’єрів».📌Освітня безбар’єрність стала основою системних змін у професійному розвитку публічних службовців. Проєкт охопив як зміст навчання, так і підходи до його організації, комунікації та взаємодії з учасниками освітнього процесу.Упродовж року навчання з питань безбар’єрності пройшли 10 379 публічних службовців з усіх регіонів України. Серед них — державні службовці та посадові особи місцевого самоврядування.👉Окрему увагу приділено доступній комунікації: 1 799 осіб опанували формати простої мови та легкого читання, ще 1 404 особи пройшли навчання з питань інклюзії.Паралельно формувалася якісна та стала освітня основа. У 2025 році погоджено 43 програми підвищення кваліфікації, у яких питання безбар’єрності, доступності та універсального дизайну інтегровані в зміст навчання для різних категорій публічної служби.📚Важливим результатом року стало також підготовлення Практичного посібника з організації безбар’єрного та інклюзивного навчання. Він допомагає провайдерам освітніх послуг і організаторам навчання впроваджувати інклюзивні підходи на практиці — від планування освітнього процесу до взаємодії з учасниками навчання.Результати реалізації проєкту за рік демонструють поступовий перехід від окремих ініціатив до системного підходу. Безбар’єрність закріплюється у змісті навчання, стає частиною професійних компетентностей публічних службовців і безпосередньо впливає на якість управлінських рішень. Саме так формується публічна служба, орієнтована на людину та її потреби.