Юлія Гришина

🎓 Сьогодні у Харкові спільно із заступником Міністра освіти і науки Миколою Трофименко, головою Харківської обласної ради Тетяною Єгоровою-Луценко та заступницею очільника Харківської ОВА Вітою Ковальською долучилася до Форуму «Дуальна освіта: результати та перспективи масштабування участі студентів у розвитку регіону»Форум об’єднав представників ЗВО, підприємств, установ та організацій навколо розвитку регіону. Дуальна освіта — це партнерство на рівних, коли студент, заклад освіти та підприємство отримують реальний результат: досвід, практичні навички та професійне зростання.Для Харківщини — як і для кожного прифронтового регіону — така модель особливо важлива. Це один зі способів зберегти людський потенціал, підтримати молодь і дати бізнесу можливість розвиватися навіть у складних умовах.Також обговорили питання законопроєкту про реформу юридичної освіти, який уже підготовано до реєстрації, та законопроєкту про відкладення ЗНО для вступників із прифронтових регіонів, які планують навчатися в університетах цих територій.Для мене ця зустріч — про відповідальність і про віру в людей. Побачити стільки фахових і вмотивованих учасників означає одне: у регіону є сила й майбутнє. Працюємо над тим, щоб дуальні програми масштабувалися і стали дієвим інструментом розвитку Харківщини 💙

🎓 Під час години запитань до Уряду звернулася до Міністра освіти і науки Оксена Лісового щодо проблем, повʼязаних із підвищенням заробітних плат освітянамОтримую багато звернень від вчителів і громад. Люди пишуть, що не всюди відчули підвищення, а в частині громад зменшується надбавка за престижність — і це впливає на фактичний розмір зарплат.Окремо громади звертають увагу на брак системної комунікації з МОН та відсутність достатньої прогнозованості. Зокрема, йдеться про те, що не всюди підвищення було враховано в місцевих бюджетах, що створює напругу на місцях. Саме тому під час виступу запитала міністра, які конкретні кроки вже зроблено та які рішення плануються, щоб підвищення відчули всі категорії освітян — без винятків.Також очікуємо від МОН пропозиції щодо нової системи оплати праці освітян — прозорої й прогнозованої, щоб ситуації з надбавками не нівелювали державні рішення. Часу немає, пропозиції вже повинні бути розроблені.Принципово, щоб підвищення реально відчули всі категорії освітян. Рішення, ухвалені на рівні держави, мають працювати на місцях!Питання оплати праці тримаємо на контролі.Відповідь Міністра дивіться у відео 👆

🔰 Сьогодні на засіданні Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій розглянули стан підготовки до виконання Закону України «Про безпеку в школах», який уже набув чинностіДля мене цей Закон — передусім про дітей. Про спокій батьків. Про впевненість, що школа є безпечним простором для навчання й розвитку. Я була серед ініціаторів його ухвалення та послідовно працюю над тим, щоб він повноцінно запрацював у кожній школі.Станом на сьогодні Урядом забезпечено розробку всіх необхідних нормативних актів для реалізації закону. Детальніше про це — у відео ⬆️Дякую колегам з МВС і МОН за спільну продуктивну роботу.Наступний важливий етап — впровадження норм на практиці. Принципово, щоб ухвалені рішення відчувалися в реальному освітньому середовищі — дітьми, вчителями й батьками.Продовжуватиму долучатися до парламентського контролю та співпраці з громадами, щоб цей процес був системним і результативним.Запрошую до спільної роботи всіх, хто дотичний до освіти. Безпека дітей — наша спільна відповідальність!

Європа демонструє серйозний підхід до захисту дітей у цифровому світі 🇪🇺🧠Депутати Національних зборів Франції 🇫🇷 підтримали законопроєкт, який забороняє дітям до 15 років користуватися соцмережами, а також забороняє мобільні телефони в школах 🏫. Президент Франції Еммануель Макрон чітко пояснив позицію 👇«Тому що мізки наших дітей не продаються. Ні американським платформам, ні китайським мережам. Тому що їхні мрії не можуть бути продиктовані алгоритмами».Це рішення змусило мене замислитися. Як депутатка і як людина, яка щодня спостерігає, як діти ростуть у цифровому світі, я бачу реальні ризики. Але водночас соцмережі відкривають нові можливості для навчання, творчості та спілкування. Тому важливо шукати баланс між безпекою й розвитком дітей.У будь-якому випадку державні обмеження можуть бути одним з інструментів захисту, особливо для наймолодших, але при цьому потрібна активна участь батьків та освітян 👨‍👩‍👧‍👦А що думаєте ви? 🤔Чи варто вводити такі обмеження для дітей, чи це виключно зона відповідальності батьків? Діліться думками в коментарях — мені важливо почути вашу позицію 💬💛

Перший підзаконний нормативно-правовий акт на виконання Закону України про заходи безпеки в школах ухвалив УрядУ ньому затверджено перелік небезпечних предметів і речовин, з якими заборонено перебувати на території та в приміщеннях шкіл. Серед них, зокрема:🔹Вогнепальна, пневматична та холодна зброя (ножі, луки, арбалети, кастети, нунчаки тощо).🔸Імітації зброї (макети, муляжі, пристрої, іграшки тощо).🔹Боєприпаси.🔸Вибухові й піротехнічні предмети.🔹Пристрої для відстрілу гумових куль.🔸Газові балончики, електрошокери.🔹Спецзасоби (кайданки, гумові й пластикові кийки).🔸Інструменти (молотки, викрутки, дрилі, пили, газові пальники).🔹Легкозаймисті речовини.🔸Наркотичні та психотропні речовини,🔹Тютюнові й електронні сигарети, пристрої для споживання тютюнових виробів без їхнього згоряння.🔸Алкоголь, енергетичні напої.Заборона не поширюється на предмети, які використовують в:🔹Освітньому процесі.🔸Господарській діяльності школи.🔹Шкільних музеях.🔸Під час спортивних і виховних заходів. 🔹Обовʼязкова умова – контроль відповідальних осіб.Чекаємо офіційної публікації відповідної постанови на сайті Кабміну.

Кабінет Міністрів ухвалив постанову про підвищення оплати праці педагогічних працівників на 30% з 1 січня 2026 року. ❗️Важливо! Підвищення посадових окладів буде встановлено не лише педагогам у школах, а й у закладах дошкільної, позашкільної, професійної та фахової передвищої освіти.Ще під час роботи над Держбюджетом-2026 я вказувала на необхідність пропорційного підвищення заробітних плат усім категоріям освітян. Тоді наголошувала – це відповідальність місцевих влад.Зараз завдяки збільшенню освітньої субвенції та інших державних бюджетних програм громади отримають додаткові кошти, що залишатимуться в місцевих бюджетах. Отже, вони отримають додаткову можливість повністю або здебільшого покривати видатки на підвищення зарплат працівникам закладів освіти, які фінансуються місцевими бюджетами. Дякую Премʼєр-міністерці Юлії Свириденко, Міністру фінансів Сергію Марченку, Міністру освіти й науки Оксену Лісовому та всім колегам-народним депутатам, які системно працювали над вирішенням цього питання!

Ухвалення закону «Про академічну доброчесність» викликало багато коментарів та публікацій у ЗМІНа жаль, частина з них є частково недостовірною. Прокоментую неточні трактування, які найчастіше трапляються: 🔹Закон не запроваджує «жорсткішу» відповідальність. Він конкретизує та осучаснює правила, робить прозорішими процедури розгляду порушень і зменшує можливості для їхнього замовчування або толерування.🔸Штучний інтелект не забороняється повністю. Закон лише встановлює зрозумілі правила його використання в освітній і науковій діяльності – зокрема, вимогу зазначати допомогу ШІ там, де це доречно. Це відповідає європейській практиці й захищає авторство та академічну доброчесність.🔹Згадка про можливість реагування на порушення з 14 років не означає каральних санкцій. Йдеться про заходи виховного характеру: роботу з учнями та батьками, формування культури доброчесності, а не покарання.❕Головна мета закону – захист прав чесних студентів, дослідників і викладачів, надання школам і університетам чітких інструментів реагування, поширення єдиних і зрозумілих правил академічної доброчесності на всі рівні освіти та офіційне закріплення європейських стандартів у цій сфері.

Без доброчесності немає якісної освіти й науки, а без них немає майбутнього країни. Сьогодні ВРУ ухвалила наш законопроєкт #10392 «Про академічну доброчесність». За – 260 голосів. Це великий базовий законопроєкт, який формує єдині та зрозумілі правила чесності для всіх – від школярів до професорів. Документ спрямований на підвищення якості освітнього процесу й наукової діяльності та на збільшення довіри до навчальних і наукових результатів. Головне зі законопроєкту:🔹Визначає 7 базових цінностей академічної доброчесності: чесність, довіра, повага, справедливість, відповідальність, стійкість, рішучість.🔸Зобов’язує кожен заклад освіти та наукову установу створити власну систему забезпечення академічної доброчесності.🔹Уточнює, що така система має включати:▫️політику доброчесності (правила, процедури, відповідальних осіб);▫️механізми перевірки робіт і реагування на порушення;▫️порядок подання й розгляду скарг.🔸Установлює чіткий перелік порушень – плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, недоброчесне використання штучного інтелекту, академічний саботаж тощо.🔹Визначає відповідальність – і для осіб, і для установ, включно з позбавленням акредитації чи підтримки держави у випадку системних порушень.Дякую всім, хто понад 5 років працював над законопроєктом. Голові ВРУ Руслану Стефанчуку – за лідерство. Колеги-народні депутати, Секретаріат Комітету з питань освіти, науки та інновацій, величезна робоча група виконала колосальну роботу – дякую за залученість і витримку 🙏Академічна доброчесність – це чесність і повага до знань, а не каральна система. Захищаємо авторство, інтелектуальну власність і наукові результати – чесних людей у науці та освіті.

❗️До уваги профспілок, освітян, вчителів Отримую багато звернень щодо ініціативи Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій про нібито звуження прав і соціальних гарантій освітян у проєкті Держбюджету на 2026 рік. Це викликало значне занепокоєння освітянської спільноти. У зв’язку з відрядженням на засіданні Комітету я була відсутня, відповідно – за це не голосувала. Зараз хочу всіх заспокоїти – це рішення в розрізі законопроєкту Держбюджету-2026 неостаточне. Комітет освіти лише рекомендував Комітету з питань бюджету внести відповідні зміни під час доопрацювання законопроєкту.Робота триває. Я особисто, мої колеги в Парламенті й Уряді продовжуємо працювати над тим, щоб педагоги отримали підвищення заробітних плат і збільшення гарантій захисту їхніх прав. ❕Завтра за участі представників Уряду, профспілок о 12:00 відбудеться засідання Комітету освіти з метою обговорення питання оплати праці педагогів у 2026 році. Запрошую приєднатися. У всіх, зокрема й у мене, багато запитань. Будемо обговорювати.

З 1 жовтня 2025 року повноцінно набув чинності наш закон, який передбачає розблокування перевірок у разі скарг на мобінг. Працівники можуть подавати заяви до Держпраці про випадки мобінгу для подальшого проведення перевірок🔹Нагадаю, мобінг – це порушення прав людини у трудових відносинах, яке проявляється через психологічне, економічне та інше насильство з метою приниження людської гідності. Закон щодо запобігання та протидії цькуванню був ухвалений у грудні 2022 року. Через обмеження перевірок у період воєнного стану норми фактично не діяли.Тепер зміни до законодавства дозволили їх відновити. ☝️Про важливість. Людина, її честь, гідність і права – найвища цінність. Кожна особа має право на роботу у сприятливій атмосфері без будь-якого тиску. Від цього залежить ефективність їхньої праці. Як результат – розвиток усіх сфер та країни загалом. Цей закон – про підтримку й захист громадян, на які вони заслуговують. Не мовчіть, не приховуйте, якщо подібне відбувається у вас на роботі. Звернення про мобінг можна подати до Держпраці електронною поштою (через сайт), поштою (рекомендованим листом) або особисто до територіального управління.Всім доброї та сприятливої робочої атмосфери✊🇺🇦