Що там ще залишилось? #7️⃣ LEGO-стіл з поділом і полемТут важливо сказати:сама по собі річ класна.Я не буду казати, що вона не працює або що вона буде створювати безлад.Але чому вона в цьому розборі?Бо тут є невідповідність віку і подачі.Якщо говорити про дітей 2–4 роки, то така подача поза зоною найближчого розвитку. Хоча сама діяльність з LEGO в цьому віці вже актуальна, те, як вона тут подана не підходить.Дитина в цьому віці любить:- будувати- сортувати- підтримувати порядокАле не коли все це одночасно в одному місці з безліччю деталей. Вона не буде це підтримувати і не буде використовувати так, як задумано.Тепер вік 5+ Тут вже навпаки, це під силу.Є поле для творчості, є місця для сортування, дитина може це використовувати.Але тут виникає інше питання:👉 Наскільки така діяльність взагалі актуальна для дитини цього віку?Бо в цьому віці дитина часто:- діє з імпульсу - з хаосу деталей створює щось своє - не хоче обмежень- починає прагнути проектівІ тоді їй навпаки більше підходить: звичайна коробка з деталями + велике поле поруч. А не розсортована система. І тут якраз конфлікт цієї організації 👇Сортування - це потреба дітей до 3–4 років.А будівництво з великої кількості деталей - це вже інший етап.А тут це змішано в одному.І тоді:- або дитина не користується цим- або це її обмежує- або вона дістає все і не повертає назадТому перед тим, як купувати таку річ, варто просто поспостерігати:як дитина взаємодіє з LEGO зараз, що вона робить, як вона будує. І вже від цього відштовхуватись.#легкийпорядок