Iniciar sesión Registro
Anuncios
Tu espacio publicitario
Reserva este slot exclusivo para el periodo elegido.
Comprar publicidad →
Logotipo de la comunidad de telegram - Кафедра дошкільної освіти
Añadido 14 jul. 2024

Кафедра дошкільної освіти

@kppda
Número de suscriptores: 210
Fotos: 6,040
Videos: 886
Enlaces: 468
Descripción:
Кафедра дошкільної освіти педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова
Fuente

Кафедра дошкільної освіти | Практичний досвід майбутніх вихователів у закладах дошкільної освітиЗд...

Logotipo de la comunidad de telegram - Кафедра дошкільної освіти Кафедра дошкільної освіти @kppda
50 Vistas/Alcance 2026-05-18 04:54 Mensaje №8340
👍🏫 Практичний досвід майбутніх вихователів у закладах дошкільної освітиЗдобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» Лілія Ключенко (група 3-ЗА, заочна форма навчання) успішно проходить виробничу практику «Дитина в формах освітньої взаємодії в закладах дошкільної освіти» під керівництвом старшого викладача кафедри дошкільної освіти Ольга Вікторівна Гордієць.🌠🧐 Під час проходження практики здобувачка здійснила самостійне проведення залікового інтегрованого заняття з елементами пізнавальної діяльності, спрямованого на розвиток пізнавальної активності, мовлення та творчого мислення дітей дошкільного віку. У процесі роботи були використані сучасні педагогічні методи, інтерактивні вправи та ігрові прийоми, що сприяли активному залученню дітей до освітньої діяльності.🫂 Особливу увагу було приділено проведенню дидактичної ігрової вправи для формування комунікативних навичок і виховання дружніх взаємин між дітьми. Завдяки ігровій взаємодії вихованці вчилися співпрацювати, висловлювати власні думки, підтримувати одне одного та розвивати культуру спілкування.😌😉 Також у межах практики була організована та проведена тематична розвага, яка створила позитивну емоційну атмосферу, сприяла розвитку творчих здібностей, емоційної чуйності та соціальної активності дошкільників.Виробнича практика є важливим етапом професійного становлення майбутніх педагогів, адже дає можливість здобувачам освіти закріпити теоретичні знання, набути практичних умінь та отримати цінний досвід роботи з дітьми дошкільного віку.