Iniciar sesión Registro
Anuncios
Tu espacio publicitario
Reserva este slot exclusivo para el periodo elegido.
Comprar publicidad →
Logotipo de la comunidad de telegram - Кафедра дошкільної освіти
Añadido 14 jul. 2024

Кафедра дошкільної освіти

@kppda
Número de suscriptores: 210
Fotos: 6,040
Videos: 886
Enlaces: 469
Descripción:
Кафедра дошкільної освіти педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова
Fuente

Кафедра дошкільної освіти | ️ Цінності дитинства - навчання для професійного зростання ⭐️☺️👍 Здобу...

Logotipo de la comunidad de telegram - Кафедра дошкільної освіти Кафедра дошкільної освіти @kppda
124 Vistas/Alcance 2026-01-21 12:00 Mensaje №7364
⭐️ Цінності дитинства - навчання для професійного зростання ⭐️☺️👍 Здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ІІ курсу спеціальності «Дошкільна освіта» (зав. каф. проф. Ганна Цвєткова) Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова, за будь-яких обставин - складних, непередбачуваних, майже неможливих .... та різних формах навчання - очно, онлайн та дистанційно впевнено демонструють власну творчість, завзятість і наполегливість.🤔🙌 На заняттях з навчальної дисципліни «Аксіологія дитинства» (викладач – проф. Раїса Шулигіна) в дистанційному інтерактивному форматі, наближеному до реальної практичної діяльності, розв’язували питання, пов’язані з цінностями сучасного дитинства. Вирішення в різні способи цікавих завдань, представлені здобувачами, містили творчу складову та мали візуальне підкріплення критично опрацьованої, актуальної та важливої для дошкілля інформації. Зокрема на заняттях студенти:💕 компанували «Карту цінностей дитини дошкільного віку» та обґрунтовували її складові;🫟 шукали цінності у дитячих малюнках, створених дітьми різного віку; 🤝 складали «Діалог з дитиною як простір сенсів» та розкривали їх;⁉️ задавали цікаві двосторонні запитання у взаємодії «дитина - дорослий» й знаходили непрості відповіді та пояснення;📒 добирали літературу для батьків з виховання цінностей в дитини дошкільного віку в умовах сім’ї тощо.🏫 Все це повною мірою або частково здобувачі апробували на практиці, працюючи в різних ЗДО, тому отриманий на заняттях досвід став підґрунтям для обговорення, дискусій та збагачення новими ідеями для втілення в практичну педагогічну діяльність майбутніх фахівців.Рушимо далі, вивчаємо, шукаємо, досягаємо, щоб робити дошкільну освіту кращою у вільній Україні! 🏆🇺🇦