Iniciar sesión Registro
Anuncios
Tu espacio publicitario
Reserva este slot exclusivo para el periodo elegido.
Comprar publicidad →
Logotipo de la comunidad de telegram - Кафедра дошкільної освіти
Añadido 14 jul. 2024

Кафедра дошкільної освіти

@kppda
Número de suscriptores: 210
Fotos: 6,050
Videos: 886
Enlaces: 470
Descripción:
Кафедра дошкільної освіти педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова
Fuente

Кафедра дошкільної освіти | 🏻‍💼💐🎊 1️⃣8️⃣ березня 2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣ року з здобувачами вищої освіти 1️⃣-...

Logotipo de la comunidad de telegram - Кафедра дошкільної освіти Кафедра дошкільної освіти @kppda
81 Vistas/Alcance 2025-03-19 16:24 Mensaje №5164
🌟👩🏻‍💼💐🎊 1️⃣8️⃣ березня 2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣ року з здобувачами вищої освіти 1️⃣-го курсу «Дошкільна освіта» Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова (1-А групи рівня підготовки – бакалавр), кандидатом педагогічних наук, старшим викладачем Андрущенко Наталією Вікторівною в рамках навчальної дисципліни «Наукова майстерня педагога дошкільної освіти» було проведено відкрите лекційне заняття на тему «Наукові підходи до організації інклюзивного освітнього середовища в сучасному закладі дошкільної освіти». Від кафедри лекцію відвідали: проф. Ганна Цвєткова, проф. Раїса Шулигіна, доц. Софія Довбня, доц. Вікторія Агіляр Туклер.🎨👍 Лекція носила науковий-проблемний характер з елементами дискусії та мала візуальне супроводження з використанням інформаційних технологій та застосування технік арт-терапії. Такий виклад матеріалу дозволяє відзначити насамперед високий рівень науково-теоретичної підготовки Наталії Андрущенко як лектора та науковця-педагога в цілому.👏 Робоча атмосфера на лекційному занятті та використання діалогових форм навчання сприяли активному включенню студентів в обговорення проблемних питань. Наталія Андрущенко продемонструвала вміння «володіти» студентською аудиторією і стимулювати студентів до їх активної участі у занятті, спільного обговорення піднятих питань. Логічно і слушно виглядало прагнення лектора почути студентські коментарі з того чи іншого озвученого тематичного питання.👫💫 Дане лекційне заняття, за формою викладу, є прикладом інтерактивної лекції, де студенти не просто слухачі, а активні учасники освітнього процесу. 😌🧘‍♀️ Заняття завершилося в теплій атмосфері ресурсною вправою для відновлення як здобувачів вищої освіти так і викладачів кафедри.#відкрита_лекція