☝️NEWS❗️Auto_transport_college | В Цифровому освітньому центрі коледжу планується проведення в офлайн р...

В Цифровому освітньому центрі коледжу планується проведення в офлайн режимі активностей для студентів коледжу. Пропонується обрати найбільш цікаві студентам теми заходів :1. «Від ідеї до дотику: Основи 3D-моделювання в Tinkercad» (швидкий старт, готові через 2 тижні)● Формат: технічний майстер-клас для початківців.● Що робити: Ознайомитися з інтерфейсом онлайн-редактора Tinkercad. Створити власну 3D-модель (персоналізований брелок з іменем або просту підставку для смартфона).● Процес: Учасники освоюють перетягування та групування геометричних фігур, вивчають роботу зі слайсером (підготовка файлу до друку), виставляють параметри заповнення та температури, після чого запускають друк перших шарів на принтері.● Результат: Власноруч змодельований та надрукований сувенір, а також розуміння повного циклу виробництва об'єктів.2. «Нейромережі для навчання: твій розумний асистент» (довгий старт, готові через 4-6 тижнів)● Формат: практичний інтенсив.● Що робити: Навчитися використовувати штучний інтелект як персонального репетитора: від написання складних запитів (промптів) для ChatGPT до створення графіки в Recraft.● Процес: Учасники порівнюють різні стилі запитів, вчаться структурувати завдання для ШІ, створюють ілюстрації до своїх шкільних проєктів та разом із ментором обговорюють етичні межі: де ШІ допомагає, а де починається плагіат.● Результат: Навичка «промпт-інжинірингу» та готовий набір матеріалів (тексти + візуал) для власного навчального проєкту.3. «AI-грамотність: як відрізнити діпфейк від реальності» (довгий старт, готові через 4-6 тижнів)● Формат: інтерактивний воркшоп-дослідження.● Що робити: Розібрати технології створення підроблених відео, зображення, тексти та аудіо, які використовуються для дезінформації. Навчитися «цифровій гігієні» в умовах інформаційної війни.● Процес: Учасники аналізують реальні кейси діпфейків, вивчають ознаки маніпуляції (неприродні рухи очей, дефекти звуку), використовують інструменти для перевірки автентичності контенту та проходять тестування «ШІ чи людина».● Результат: Власний чек-лист ознак, за якими можна розпізнати ШІ-маніпуляцію, та розвинене критичне мислення.4. «YouTube-старт: монтаж за 60 хвилин» (швидкий старт, готові через 2 тижні)● Формат: відеопрактикум.● Що робити: створити професійний короткий ролик (Shorts/Reels), використовуючи лише смартфон та безкоштовні редактори.● Процес: Учасники знімають короткі плани в просторі DLC, завантажують їх у CapCut, вчаться робити динамічні склейки, накладати автоматичні субтитри, звукові ефекти та музику без авторських прав, а також створюють яскраву обкладинку (прев'ю).● Результат: Готове до публікації відео з якісним монтажем та базові навички мобільного відеографа.5. «Електроніка та код: оживляємо світло» (швидкий старт, готові через 2 тижні)● Формат: робототехнічний гурток (Hardware lab).● Що робити: побудувати автоматизовану систему освітлення, яка реагує на присутність людини.● Процес: Учасники збирають електричну схему на макетній платі (без паяння), підключають датчик руху (PIR-сенсор) та світлодіоди до платформи Arduino. Після цього пишуть та завантажують простий код мовою C++, який керує логікою роботи пристрою.● Результат: Діючий прототип системи «розумного освітлення» та розуміння принципів роботи сучасної електроніки.