Iniciar sesión Registro
Anuncios
Tu espacio publicitario
Reserva este slot exclusivo para el periodo elegido.
Comprar publicidad →
Logotipo de la comunidad de telegram - Буштинська громада
Añadido 14 jul. 2024

Буштинська громада

@gromadabushtyno
Número de suscriptores: 974
Fotos: 1,380
Videos: 58
Enlaces: 151
Descripción:
Оперативні новини громади та України — 24/7. Слава Україні 🇺🇦 По всіх питаннях: @yanchiy10
Fuente

Буштинська громада | Сьогодні, 30 грудня 2025 року, попри війну завдяки ініціативі Президен...

Logotipo de la comunidad de telegram - Буштинська громада Буштинська громада @gromadabushtyno
478 Vistas/Alcance 2025-12-30 17:39 Mensaje №1748
Сьогодні, 30 грудня 2025 року, попри війну завдяки ініціативі Президента України Володимира Зеленського та Уряду, за підтримки і сприяння Міністерства освіти і науки України, керівництва Закарпатської ОВА, Закарпатської обласної ради, Департаменту освіти і науки, молоді та спорту облдержадміністрації, Буштинського селищного голови Янчій Руслана, депутатського корпусу та відділу освіти, сімʼї, молоді та спорту Буштинської селищної ради, Вонігівський ліцей (керівник Роман Рак) отримав шкільний автобус, який був закуплений завдяки коштам Європейського Союзу, державної субвенції та бюджету Буштинської селищної ради.🚌Транспортний засіб дозволить забезпечити доступ до освіти для дітей, які проживають на відстані понад 2 км від навчального закладу.🗝️Ключі вручили голова Закарпатської обласної ради Роман Сарай, заступник голови Закарпатської ОДА-ОВА Юрій Гузинець та директор департаменту освіти, науки, молоді та спорту Марʼяна Марусинець.Шкільний автобус – це перш за все забезпечення рівного доступу до якісної освіти, безпека дітей у дорозі до школи, і, звичайно, спокій батьків кожного школяра, який проживає в Буштинській громаді.Слід відзначити, що педагогічний колектив зможе використовувати шкільний автобус для забезпечення регулярного й безоплатного перевезення до місць навчання чи роботи і додому учнів та педагогічних працівників.Вдячні всім, за підтримку освітньої галузі.