​​🍽 Пріоритезуємо задачі: метод самоопитування та матриця ЕйзенхауераОдною з головних проблем, з якою зіштовхуються 29% учасників #self_paced програм — це нестача часу. ⏳ Звісно, неможливо "вирвати" зайву годину для навчання з часу на сон, основну роботу чи інші щоденні обов'язки. Але можна ефективно використати той час, який ви можете приділити — і для цього скористатися методиками пріоритезації задач. Матриця ЕйзенхауераЦей підхід допоможе відсортувати завдання за рівнем важливості та терміновістю. Для початку, візьміть чистий лист і поділіть його на чотири квадранти:a. Важливі та термінові завдання (Important/Urgent)b. Важливі, але не термінові завдання (Important/Not Urgent)c. Неважливі, але термінові завдання (Not Important/Urgent)d. Неважливі та не термінові завдання (Not Important/Not Urgent)Розподіліть всі наявні задачі на ці чотири категорії. Послідовно, задачі з кожної категорії:🍔 Потрібно виконати негайно 🍟 Можна виконати пізніше 🥗 Краще делегувати комусь іншому 🥦 Можна не робити взагалі, або зробити згодом Інтуітивно? Так. Легко? Не зовсім, але з практикою прийде навичка розподіляти всі нові задачі по квадрантах автоматично. Метод самоопитуванняКоли задачі не такі легкі і прозорі, відділити важливе від неважливого допоможуть наступні питання:1) Якби це було єдиною задачею на сьогодні, чи був би я задоволений своєю роботою?2) Я єдина людина, яка може це зробити?3) Яка з цих задач, якщо її виконати зараз, заощадить мій час наступного тижня?4) Чи дійсно це важлива задача, або я прикриваюсь нею, щоб уникнути чогось важкого?⚡️ І знову ж: розподіляємо навантаження, делегуємо, оптимізуємо зусилля та не уникаймо труднощів. Якщо ж для якоїсь задачі немає жодної чіткої відповіді, це привід задуматись: чи потрібно виконувати її взагалі?💃 Дисципліна і тайм-менеджмент приведуть вас дуже далеко. Але інколи зустрічаються перешкоди, які обійти не так легко — в наступному дописі розглянемо топ причин, чому учасники Self-paced програм припиняють навчання (і чи можна з цим щось зробити).А ви пріоритезуєте свої задачі в навчанні?