🧠 Як змінюється професійна етика психолога з появою ШІ?

ШІ дедалі активніше входить у професійне середовище психолога: допомагає шукати й структурувати інформацію, знайомитися з різними підходами, готувати матеріали та розширювати професійну рефлексію.

А разом із новими можливостями з’являються й нові етичні запитання.
🔹 Яку інформацію доречно передавати ШІ?
🔹 Наскільки можна покладатися на отримані відповіді?
🔹 Як зберігати конфіденційність клієнта?
🔹 Де проходить межа між допоміжним інструментом і професійним рішенням?

Про це в межах оновленого курсу «Етика в діяльності психолога» говоритиме Олена Селіванова - психологиня, супервізорка, фахівчиня з короткострокового консультування, керівниця відділу психологічної підтримки в міжнародній IT-компанії, бізнес-тренерка.

«Для мене питання не в тому, чи має психолог користуватися ШІ. Значно важливіше - як саме він це робить і що залишається в зоні його професійної відповідальності».

Психологу не потрібно знати все. Звернення до професійної літератури, колег, супервізії та інших джерел знань завжди було частиною професійного розвитку.

ШІ може стати ще одним таким інструментом. Але будь-яка отримана інформація потребує перевірки, критичного осмислення та співвіднесення з конкретною професійною ситуацією.

«Мені важливо, щоб ми на курсі не просто говорили про правила, а вчилися розпізнавати моменти, де немає готової відповіді й де фахівцю справді потрібно робити етичний вибір».

Саме тому професійна етика - це не лише знання норм і кодексів, а й здатність помічати дилеми, враховувати конфіденційність, межі компетентності та зберігати професійне судження.

Наразі курс «Етика в діяльності психолога» проходить етап оновлення. Вже незабаром ми представимо оновлену програму та детальніше познайомимо вас із його змістом 💜