Не користуйтесь ChatGPT або іншими АІшками на стадії навчання.

Зараз я навчаюсь на курсах підвищення кваліфікації за своєю спеціальністю, і в нас додатково є код, а пізніше ми будемо ще вчити Webflow. І поки ми робили домашнє завдання, роботи, пов’язані з візуальним дизайном, — в принципі легко було зрозуміти, хто на що здатен. Бо все одно треба малювати щось, і навіть якщо ти робиш задачу разом із ChatGPT, ти відкриваєш Figma і малюєш. Принаймні хоч трохи відпрацьовуєш навичку. Але інша справа UX-дизайн і код. Особливо на домашках. Ти просто відкриваєш ChatGPT, вигружаєш йому текст задачі, опис того, як все має бути і отримуєш відповідь. І тут відбувається поганий фокус. Твій мозок «вирубається». Можливо, навіть трохи атрофується. Це як ніби ти отримав завдання в спортзалі, прийшов і попросив друга-тренера, який схожий на тебе, виконати його за тебе. Зняв це, надіслав і сказав собі:«Ну все, я розумію, як це робити. Йдемо далі». Це пастка. Ти потрапляєш у так званий ефект Даннінга-Крюгера: ти чув про багато речей, думаєш, що знаєш їх, бо можеш загуглити або запитати ChatGPT — і відповідь поруч із тобою на відстані натискання кнопки. Але якщо це забрати – хто ти насправді без цього? Повертаючись до ChatGPT і спортзалу: нехай ChatGPT буде твоїм тренером, який дає тільки підказки, а ти робиш все сам. Особливо на початку шляху, коли в тебе ще немає достатньо сильної основи, на якій ти стоїш.Що ви думаєте про це? ✦ Підписуйся на @bocharovs