Login Sign Up
Advert
Your ad spot
Reserve this exclusive slot for the selected period.
Buy advertising →
Telegram community logo - Науменко Оксана / Психолог для батьків
Added 14 Jul 2024

Науменко Оксана / Психолог для батьків

@psy_Naumenko
Number of subscribers: 758
Photos: 885
Videos: 93
Links: 81
Description:
Записатись на консультацію +380671172345 або https://t.me/Oksana_dpsy

👥 Number of subscribers

758
Average/Day:: -1
Average/Week:: -1
Average/Month:: -13

👁️ Average views per message

338
Average/Day:: 366
Average/Week:: 269
ERR: 44.59%

📊 Messages per Day

0.6
Last day: 0
Week average: 0.3
Average per day: 0.6

Name change history

Науменко Оксана / Психолог для батьків 2026-03-31
Психолог для батьків 2024-08-09
Підлітковий психолог Науменко 2024-07-14

Status change history

Officially not confirmed 2024-07-14

Wall

Telegram statistics channel

🎉 Дякую за участь у марафоні «Дисципліна без криків»!Друзі, я щиро пишаюся кожним із вас! За цей тиждень ви пройшли важливий шлях: навчилися помічати свої емоції, знаходити спільну мову з дітьми та будувати довірливі стосунки. Ви — приклад того, що маленькі кроки можуть змінювати життя на краще. 💪 Ви великі молодці!Це не був легкий марафон. Я впевнена, що у вас були моменти, коли хотілося здатися. Але ви впоралися, і це варто цінувати!🙏 Мені важливо почути вашу думку!Якщо цей марафон став для вас корисним, поділіться своїми враженнями:🔹Що вам найбільше сподобалося?🔹Які вправи були найефективнішими?🔹Що ще хотілося б додати до таких програм у майбутньому?Ваші відгуки допоможуть мені створювати ще більш корисні й цікаві матеріали для вас.📩 Напишіть ваші думки в чат або у приватні повідомлення. Я обов’язково все прочитаю та врахую у майбутніх проєктах.💛 Дякую за вашу довіру! Пам’ятайте: дисципліна без криків — це не тільки про виховання дітей, а й про гармонію у вашій родині.До нових зустрічей! 😊
День 2. АЛЬТЕРНАТИВА КРИКУ: ТЕХНІКА ПАУЗИ⚠️Завдання: Опанувати техніку паузи замість емоційної реакції.⛳️1. У складній ситуації зупинитися, зробіть 3 глибокі вдихи.⛳️2. Якщо відчуваєте, що емоції наростають, вийдіть з кімнати на 1 хвилину.⛳️3. Запишіть, як ви почувалися після паузи — це допоможе помітити зміни та оцінити ефект.🔹 Приклад: Ситуація: суперечка з підлітком щодо часу за телефоном. Дія: пауза, вихід в іншу кімнату. Результат: вдалося уникнути крику, розмова пройшла спокійніше, зберігся контакт.📌Додаткові фрази, які ви зможете повідомити дитині про паузу:• «Мені потрібна хвилинка, щоб заспокоїтися».• «Я відчуваю, що починаю злитися, давай зробимо перерву».• «Поки я роздратована, я не хочу це обговорювати».• «Мені потрібно трохи часу, щоб усе обміркувати.» Порада:Коли ви повертаєтеся після паузи, спробуйте почати діалог з емпатією: «Я розумію, що ця ситуація важлива для тебе. Давай разом подумаємо, як краще вчинити.»Так ви покажете дитині, що емоції — це нормально, але їх можна проживати усвідомлено.Пам'ятайте, що пауза — це не ознака слабкості, а прояв внутрішньої сили та поваги до себе і до дитини.
День 1. УСВІДОМЛЕННЯ ТРИГЕРІВ⚠️Завдання: Визначте ситуацію, яка найчастіше викликає роздратування та бажання кричати.⛳️1. Протягом дня зафіксуйте 3 ситуації, коли виникло бажання підвищити голос.⛳️2. Опишіть їх:• Що сталося?• Які емоції ви відчули?• Що стало тригером?🔹 Приклад: Ситуація: підліток відмовився прибрати кімнату. Емоції: роздратування, втома. Тригер: ігнорування прохання.📌СПИСОК МОЖЛИВИХ ТРИГЕРІВ:• Ігнорування прохань.• Суперечки щодо часу за гаджетами.• Грубість або різкі відповіді.• Відсутність участі в домашніх обов'язках.• Запізнення та недотримання домовленостей.• Безлад у кімнаті.• Часті нагадування, які залишаються без реакції.• Ігнорування правил безпеки.• Несправедливі звинувачення.• Брехня або приховування інформації.• Недотримання особистих кордонів батьків.• Ігнорування сімейних правил.• Різкі перепади настрою.• Сарказм і знецінення.• Переривання розмов.• Пасивність і відмова від відповідальності.• Маніпуляції та тиск через емоції.📌СПИСОК МОЖЛИВИХ ЕМОЦІЙ:• Роздратування• Гнів• Розчарування• Втома• Безсилля• Злість• Тривога• Смуток• Нетерпіння• Образа• Полегшення• Довіра• Надія• Страх• Радість• ГордістьПорада:Коли ви помічаєте тригер, спробуйте запитати себе:• «Що саме в цій ситуації мене дратує найбільше?»• «Чи можу я контролювати цю ситуацію чи тільки свою реакцію на неї?»Іноді ми не можемо змінити поведінку дитини миттєво, але можемо змінити те, як на неї реагуємо. Визнання своїх емоцій і тригерів — це перший крок до того, щоб зменшити їхній вплив. Усвідомлення — це вже прогрес. Не судіть себе за емоції, сприймайте їх як підказку, що саме потребує уваги.
Вчора працювала з дівчинкою, яка геть не вміє захищати себе у спілкуванні з однолітками. У сучасному світі важливо навчити дітей відстоювати свої особисті кордони. Це допомагає почуватися в безпеці та сприяє розвитку впевненості у собі. 📌Ось список фраз, які можуть допомогти дітям відстоювати свої психологічні кордони у стосунках:🌱"Це моя особиста справа."🌱"Я поважаю твою думку, але маю іншу."🌱"Я не хочу цього робити."🌱"Я сама вирішую, що для мене добре." 🌱"Мені не цікаво це робити."🌱"Я не хочу, щоб ти так говорив про мене."🌱"Я не згоден з тобою."🌱"Це не смішно, і мені це не подобається." 🌱"Мені не подобається, як ти зі мною говориш."🌱"Я не заслуговую на таке ставлення."🌱"Це образливо, і я хочу, щоб ти зупинився."🌱"Я хочу, щоб ти вибачився." 🌱"Я не хочу спілкуватися з тобою, якщо ти продовжуєш так поводитися."🌱"Я не згоден з тим, що ти сказав."Ці фрази допоможуть дитині висловити свої почуття і відстоювати свої кордони, залишаючись ввічливими. ⚠️Важливо, щоб дитина знала, що вона має право захищати себе і свої почуття.
🍁Яка з наших сімейних традицій тобі подобається найбільше?🍁Якби у нас був один день лише для нас двох, де ми могли б робити що завгодно, що б ти хотів робити?🍁Чи є місце, яке тобі хотілося б відвідати разом зі мною або всією родиною?🍁Якби ми могли разом навчитися чомусь новому, що б ти вибрав?🍁Яка з наших спільних подорожей чи пригод запам'яталася тобі найбільше?🍁Як ти вважаєш, що можна було б зробити, щоб наші вечори стали ще приємнішими?🍁Чи є ігри чи хобі, які ти хотів би спробувати разом?🍁Як ти почуваєшся, коли ми проводимо час без гаджетів? Чи хотів би ти робити це частіше?🍁Чи є фільм або серіал, який тобі хочеться подивитися разом?🍁Як думаєш, нам варто більше часу проводити на природі? Які місця ти хотів би відвідати?🍁Якби ми створювали сімейний альбом, які моменти ти б хотів у ньому зберегти?🍁Що б ти хотів, щоб ми всі робили частіше?🍁У тебе є ідеї для наших вихідних, щоб зробити їх не такими традиційними?🍁Як ти думаєш, які нові традиції або звички ми могли б започаткувати як сім’я?🍁Що з наших теперішніх спільних занять приносить тобі найбільше задоволення?
ЯК ПОБУДУВАТИ СВОЄ ЗВЕРНЕННЯ ДО ДИТИНИ, ЩОБ ВОНА ВАС ПОЧУЛА З ПЕРШОГО РАЗУ І ВИКОНАЛА ВАШЕ ПРОХАННЯ?Перед тим, як звернутися до дитини з проханням, обов'язково проясніть їй 3 пункти:🌱1. Чітко поясніть дитині - що Ви від неї хочете.🌱2. Скажіть, що вона від цього отримає.🌱3. Скажіть, скільки часу на це потрібно.ПРИКЛАД:Ви хочете попростити підлітка планувати свій день і слідувати розкладу.📌1. Чітко поясніть, що Ви від нього хочете:– Синку, хочу поговорити про те, як важливо планувати свій день. Спробуй скласти розклад на завтра: коли ти зробиш уроки, коли будеш мати час на відпочинок та інші справи.📌2. Покажіть, що він отримає від цього:– Якщо у тебе буде чіткий план, ти зможеш встигати більше та уникнеш метушні. Розклад допоможе залишити час і для улюблених занять. Так ти почуватимешся впевнено і менше нервуватимеш через завдання, які потрібно виконувати.📌3. Скажіть, скільки часу на це потрібно:– Скласти план на день займає не більше 10 хвилин. Якщо потрібна допомога – я підкажу, як краще все розподілити.Плюси цього інструменту: - спокійний тон мовлення, - прояснено головне питання: «Що це дасть тобі?», - позначено час виконання, - такий підхід мотивує дитину та зменшує її опір.🖌СПРОБУЙТЕ ПОТРЕНУВАТИСЯ:Побудуйте своє прохання до дитини відповідно до «мотивуючого алгоритму бесіди» за такими ситуаціями:1. Чому варто прибрати у своїй кімнаті?2. Чому варто лягати спати вчасно?3. Чому важливо підготуватися до контрольної роботи заздалегідь?А якщо вам цікаві можливі діалоги – ставте 🔥вогник і я напишу їх у наступному дописі.
Сьогодні 10 жовтня — Всесвітній день психічного здоров'я, який нагадує нам про те, як важливо піклуватися не тільки про фізичне здоров'я, а й про емоційний стан усіх членів родини.Часто, коли говоримо про дітей, зосереджуємося на тому, що їм потрібна стабільність, любов і підтримка. Але є одна істина, яку іноді забувають: щасливі та психологічно стійкі діти ростуть у сім'ях з психологічно здоровими та стійкими батьками. І це — перший крок до гармонії в родині.Мами, я знаю, що ви часто втомлюєтесь. Безкінечні справи, турбота про дітей і домашні обов'язки можуть виснажувати. І в цей момент важливо пам'ятати: піклуючись про себе, ви піклуєтесь про всю сім'ю. Спокійна мама, яка відпочила — це основа для здорової атмосфери вдома.🎁Щоб підтримати вас у цьому, я хочу подарувати дещо особливе. Це 14 днів безкоштовного доступу до мого закритого майстер-класу "Де шукати сили втомленій мамі". 👇https://www.youtube.com/watch?v=tzRIPgK6C7U Тут ви зможете навчитися знаходити внутрішній ресурс, відновлювати енергію та бути тією опорою, яка так потрібна вашим дітям.🌱Пам'ятайте, що ви не самі, і ваш стан — це важливий елемент благополуччя всієї родини. ❤️Піклуйтесь про себе, і ваші діти виростуть спокійними та щасливими!
ЯК МОТИВУВАТИ ПІДЛІТКА ДО НАВЧАННЯ Мотивувати підлітка до навчання може бути викликом, особливо в період, коли самовираження та пошук власного шляху залишаються для них головними перевагами. 📌Ось кілька конкретних та дієвих порад для батьків:1. Підтримуйте інтереси підліткаБагато підлітків втрачають мотивацію до навчання, якщо відчувають, що навчальні предмети не пов'язані з їхніми інтересами. Спробуйте зрозуміти, чим захоплюється ваша дитина, і знайдіть способи, як навчання може підтримати ці інтереси. Наприклад, якщо підліток цікавитися музикою, допоможіть знайти зв’язки між математикою та музикою, або історією музики та культурними дисциплінами.2. Створюйте систему нагородМотивуйте підлітка за допомогою конкретних цілей та нагород. Важливо не робити акцент лише на матеріальних винагородах. Наприклад, домовтесь, що після успішного завершення певного проекту або досягнення оцінки вони можуть провести додатковий час із друзями або зайнятися улюбленою справою.3. Навчання через прикладПідлітки часто наслідують батьків. Якщо вони бачать, що ви самі проявляєте цікавість до навчання, читаєте, розвиваєте свої знання, це може підвищити їхню власну зацікавленість. Обговорюйте з ними свої захоплення, розказуйте про важливість знань у вашому житті.4. Підтримуйте самостійністьПідлітки прагнуть самостійності. Дайте їм можливість вибирати, як і коли вони будуть виконувати навчальні завдання. Це може бути графік навчання, вибір джерел для підготовки, або навіть рішення, які проекти для них цікавіші. Важливо, щоб вони відчували відповідальність за власний вибір.5. Визначте реальні ціліІноді підлітки втрачають мотивацію, тому що перед ними залишають надто високі або абстрактні цілі. Допоможіть їм розбити великі завдання на маленькі кроки та встановити досяжні цілі. Наприклад, не "стати відмінником", а підвищити оцінку з певного предмета на один бал протягом тижня.6. Підтримуйте позитивну атмосферуПідтримка емоційного стану дитини – одна з деяких частин мотивації. Уникайте критики та осуду за погані оцінки чи неуспіхи. Замість цього, допомагайте аналізувати помилки та знаходити способи їх виправити. Створіть атмосферу, де дитина відчуває, що її намагаються цінувати, навіть якщо результат не завжди гарний.7. Розвивайте навички тайм-менеджментуНавчіть підлітка ефективно планувати свій час. Покажіть приклади, як можна раціонально поєднувати навчання з іншими справами, залишаючи час на відпочинок та хобі. Важливо, щоб у розкладі було місце і для навчання, і для розваг, що допоможе уникнути перевтоми.Ці поради всім батькам - краще зрозуміти потреби підлітка та створити сприятливі умови для підтримки його інтересів.
🆘Зайва замкнутість у дитини, боязкість, невпевненість у собі - це як сигнал тривоги, який не варто ігнорувати. Адже це відіб'ється на всьому її подальшому житті . ⚠️Тут важливо розуміти, що відсутність впевненості може стати перепоною на шляху розкриття потенціалу. Якісь таланти та інтереси можуть залишитися невиявленими через бар'єри невпевненості.Для наочності, кілька причин, чому важливо, щоб дитина була впевнена в собі та своїх силах:🌱Впевнені діти почуваються комфортніше в нових ситуаціях і готові пробувати щось нове.🌱Вони легше справляються з неприємними подіями та відновлюються після невдач.🌱Діти, які вірять у свої здібності, більш відкриті до спілкування, що допомагає їм легше знаходити друзів та встановлювати стосунки.🌱Впевнені діти зазвичай активніше беруть участь у навчальних процесах, ставлять питання та досліджують теми глибше. Це сприяє успішнішому навчанню та розвитку інтелектуальних навичок.🌱Впевнені діти частіше виявляють свої таланти та інтереси, що сприяє їхньому творчому та особистісному розвитку.🎯Велику роль у розвитку впевненості у дитини грають увагу і підтримка батьків.У картках ⬆️ фрази, які допомагають дитині зміцнити впевненість у собі. Збережіть та скажіть їх вашій дитині ❤️Ви можете створити надійну основу для її майбутніх досягнень і успішного життя 🌻
Методика «Сходинки» — цінний інструмент для вивчення самооцінки та сприйняття дитини. Методикою легко скористатися батькам вдома.🟢 Інструкція:Покажіть на першу сходинку і скажіть, що, якби можна було всіх дітей розставити на сходах, то тут стояли б найкращі діти.Показуючи на 2-3 сходинку: «а тут були б хороші хлопці», на четверту: «ні хороші, ні погані - середні», на 5-6: «погані», а на 7-й «найгірші».Потім запитайте дитину: «Куди б ти поставив себе?».🟢 Интерпретация:Якщо дитина поставила себе на другу чи третю сходинку — це свідчить про зрілу та адекватну самооцінку, де дитина оцінює себе та свої вчинки без надмірної самозакоханості.Перша сходинка теж добре, але тільки для дітей віком до 7-8 років, оскільки для них характерна завищена самооцінка.Однак, якщо дитина поставить себе на нижчу сходинку, це свідчить про низьку самооцінку. 📌Чим нижче дитина розташує себе на сходах, тим сильніше вона відчуває тиск та негативне ставлення до себе. У таких випадках корисно поставити запитання, щоб зрозуміти, що не так і чому дитина вирішила поставити себе саме на цю сходинку.Крім того, ця методика може бути використана для розуміння, як дитина сприймає ставлення інших людей до неї. Запитайте, на яку сходинку поставила б його мама, тато чи вчителі. Ви можете дізнатися багато цікавого про сприйняття дитиною себе та оточуючих.Якщо такий формат методик цікавий, поставте, будь ласка, реакцію ❤️👍🏼