🥳Живе навчання, живі емоції: в ОНМедУ повернулося офлайн-життяВ Одеському національному медичному університеті навчальний процес знову відбувається в офлайн-форматі — і це більше, ніж просто повернення до аудиторій. Це повернення до живого спілкування, справжніх емоцій і повноцінного студентського життя.Студентки першого курсу з піднесенням діляться враженнями.Софія Гуляєва: «Можливість бачити викладача не через екран, а поруч — безцінна. Тепер можна не лише слухати лекцію, а й одразу поставити запитання, уточнити незрозуміле, обговорити тему з одногрупниками просто під час заняття». Сніжана Лаврік зізнається: «Навіть не надто комфортна температура в аудиторіях не здатна зіпсувати радість від навчання офлайн. Атмосфера живого університету, нові знайомства, обмін думками — усе це створює особливий настрій, якого так бракувало». Овчаренко Вікторія додає: «Окреме захоплення викликають практичні заняття. Робота в лабораторіях — це вже не уявлення і не теорія, а реальний досвід: можливість доторкнутися, відчути, провести дослідження та отримати власний результат. Саме тут народжується справжнє розуміння професії медика». Емоції переповнюють студентів, і вони не приховують своєї радості від повернення до традиційного формату навчання.Це стало можливим завдяки системній роботі адміністрації університету.Як зазначає виконувач обов’язків ректора, професор Станіслав Шнайдер:«Усі ми були студентами і добре розуміємо, що означає навчатися в аудиторії, спілкуватися з викладачами, однокурсниками, пацієнтами. Ми знаємо цінність цього досвіду. Під час організації офлайн-навчання було враховано як побажання учасників освітнього процесу, так і безпекові умови, продиктовані воєнною ситуацією в країні. На жаль, поки що не вдалося всі аудиторії та приміщення привести у належний стан, але ми шукаємо вирішення всіх питань. Спираючись на минулий досвід, ми бачимо, що треба зробити для того, щоб всі приміщення нашого університету відповідалистандартам сучасного та успішного вищого навчального закладу, в якому відбувається підготовка майбутнього покоління лікарів».