Інститут практичної психології Ольги Гаркавець | ЩО РОБИТИ, ЯКЩО КЛІЄНТ ПЛАЧЕ ПІД ЧАС РОБОТИ З МЕТАФОРИЧНИМИ КАРТАМИ? Ц...

ЩО РОБИТИ, ЯКЩО КЛІЄНТ ПЛАЧЕ ПІД ЧАС РОБОТИ З МЕТАФОРИЧНИМИ КАРТАМИ? Це запитання — одне з тих, які мені найчастіше ставлять на навчальних програмах та супервізіях. І я розумію, чому це так турбує фахівців.🃏 Метафоричні карти здатні дуже швидко занурити клієнта на таку глибину його несвідомого, що він просто виявляється не готовим: занадто боляче, занадто страшно. Звісно, багато психологів лякаються, особливо якщо тільки почали використовувати МАК у своїй практиці. Дехто взагалі потім боїться брати карти до рук.💡 Насправді тут потрібно добре розуміти алгоритм роботи з МАК, особливості використання різних колод, і тоді ви будете впевнено та ефективно використовувати метафоричні карти й не будете боятися сліз клієнтів. 1. Сльози — це показник глибоких переживань клієнта. Психолог — не аніматор, він не розважає, а допомагає розгрібати завали в нашому несвідомому. Не завжди вдається зробити це акуратно, по дорозі може й «привалити». 2. Необхідно розуміти, що не всі колоди підійдуть для будь-якого клієнта. Існують провокаційні колоди, які можуть викликати багато переживань. Якщо бачите, що якась із ваших колод викликає великий дискомфорт у клієнта і ця фрустрація швидше заважає, ніж допомагає в роботі, тоді застосовуйте її обачніше. 3. Намагайтеся планувати структуру сесії так, щоб клієнт встиг не лише поплакати, а й повернутися в дорослий стан. 4. Нехай клієнт плаче і продовжує працювати з картою (якщо він має для цього ресурс). 5. Найголовніше — сльози в роботі з МАК — це нормально і правильно. Головне, щоб після «слізних» сесій вашому клієнту поступово ставало краще, з'являлося більше ресурсів!!!Автор: Ольга Гаркавець🛠 Якщо ви хочете отримати чітку систему роботи та поповнити свій арсенал перевіреними техніками для найрізноманітніших запитів, приходьте на онлайн-курс ✨МАК-МОЗАЇКА✨. https://garkavets.com/2mak-mozaika/Це повне занурення у практику, де ви навчитеся впевнено діяти в будь-якій професійній ситуації.