Недільний термін: ДискалькуліяЦе стан, коли людині важко розуміти числа, рахувати, працювати з математичними символами й виконувати прості обчислення і не тому, що вона лінива, дурна або не старається.Дискалькулія є розладом навчання, який впливає саме на обробку числової інформації та математичних понять. Приблизно так само, як дислексія ускладнює читання, дискалькулія ускладнює роботу з числами.Наприклад, людина може знати, що 1 плюс 7 дорівнює 8, але не одразу впізнати, що 8 дорівнює 7 плюс 1 означає ту саму математичну залежність.Для когось це очевидна перестановка, а для людини з дискалькулією це може виглядати як інша задача, яку мозку треба розбирати заново.У дітей це часто помітно в школі:важко запам’ятати таблицю множення, рахувати без пальців, розуміти знаки більше або менше, працювати з числовими рядами, дробами чи задачами. Але що найцікавіше — багато дорослих можуть мати дискалькулію й навіть не усвідомлювати цього. Вони просто все життя думають:Я погано рахую, математика не для мене, я туплю на касі, мені соромно, коли треба швидко порахувати решту. У дорослому житті це може проявлятися коли важко порахувати гроші на касі, перевірити решту, розрахувати бюджет, зрозуміти знижку, поділити рахунок, перерахувати одиниці в рецепті, оцінити час, відстань або кількість.І через це виникає не лише практична проблема, а й емоційна: тривога, сором, паніка, злість на себе, уникання ситуацій, де треба рахувати при інших. Але що головне — Дискалькулія не пов’язана з низьким інтелектом.Людина може добре мислити, писати й аналізувати, але губитися в цифрах, рахунку, символах і порядку дій. Через це часто виникають тривога, сором і уникання ситуацій, де треба швидко рахувати.Тому коли доросла людина зависає біля каси, довго рахує решту або уникає математичних задач, це не завжди неуважність. Іноді це може бути невидима трудність, з якою вона живе роками без розуміння цього.