МОНограм

У День Незалежності України Бородянка на Київщині отримала особливий подарунок — відновлений дитячий садок «Піноккіо» для 120 дітей. Навесні 2022 року його було зруйновано внаслідок російської агресії. А тепер тут знову лунатиме дитячий сміх.💬 «Садок був вкритий димом і пилом, із розбитими вікнами та вирваними з корінням деревами, розтрощеними меблями... Ми змушені були відмовляти батькам, особливо тим, у кого були дуже маленькі діти», — згадує директорка Ірина Носова. «Але сьогодні все змінилося. Зараз до садочка записують навіть новонароджених. Новина про відновлений садок розлетілася містом!», — ділиться пані Ірина.Історія «Піноккіо» — це історія незламності та підтримки від друзів України. Литва і Тайвань виділили 500 000 євро на облаштування садка, американська організація «Hope Foundation» провела реконструкцію, а реалізувало проєкт Центральне агентство управління проєктами (CPVA) Литви.✅ Тепер «Піноккіо» має все для щасливого дитинства: нові ігрові майданчики з доріжками й альтанками, сучасні меблі та спортивне обладнання, оновлену кухню та захопливі ігрові зони. Разом ми відбудовуємо не лише стіни, а створюємо майбутнє для наших дітей. Дякуємо партнерам!

Україноцентричність у викладанні історії в школах: МОН затвердило Концептуальні засадиЦе рамковий документ, який визначає шляхи реформування історичної освіти. Надалі розробимо дорожню карту реформування, у якій визначимо кроки щодо зміни нормативних документів, програм, підручників тощо.Концептуальні засади ми розробляли спільно з провідними істориками України, такими як Людмила Гриневич, Юлія Малієнко, Мар’ян Мудрий, Валерій Островський, та іншими науковцями. Будемо залучати вчених та освітян на подальших етапах реформування.Що пропонуємо:🔹Сформувати загальноосвітній україноцентричний курс історії, який цілісно представляє історію України та всесвітню історію  (можливі назви: «Історія: Україна і світ», «Історія України і світу»);Провідною змістовою лінією курсу буде становлення української політичної нації, боротьба за українську державність і виокремлення субʼєктності української нації у світі.Це допоможе учнівству ліпше розуміти роль України у світі та сприймати рідну історію у світовому контексті. 🔹З урахуванням вікових особливостей та пізнавальних можливостей учнівства історичну освіту викладати циклами.🔹Запровадити низку поглиблених історичних курсів.Докладніше про нововведення читайте на сайті за посиланням

🇺🇦 Миколаївщина готується до нового навчального року: Оксен Лісовий оглянув освітню інфраструктуруМіністр освіти і науки України Оксен Лісовий здійснив робочу поїздку до Миколаївської області, щоб оцінити готовність регіону до нового 2024–2025 навчального року. Особлива увага — питанням безпеки і відновленню освітньої інфраструктури після руйнувань, спричинених російською агресією.🔹 У якому стані освітня мережа Миколаївщини?Регіон налічує 1018 закладів усіх форм власності. Із них — 419 закладів загальної середньої освіти та 35 філій, де навчаються понад 35 тисяч учнів. Через агресію рф 33 заклади було зруйновано, а 249 — пошкоджено. Попри це, регіон активно працює над відновленням та модернізацією освітнього простору.🔹 Які заклади були у маршруті? Під час візиту міністр відвідав ліцей у Коблівській громаді, де оглянув нове протирадіаційне укриття та «Клас безпеки», а також Миколаївський міський ліцей із сучасним укриттям, обладнаним віртуальним простором. Ці заклади демонструють, як освітня система адаптується до викликів воєнного часу, створюючи безпечні умови для учнів.📌 Під час візиту відбулося передання ключів від шкільних автобусів, придбаних коштом державної субвенції та за співфінансування з місцевих бюджетів. У 2024 році на ці цілі заплановано 84 млн грн з державного і місцевого бюджетів для закупівлі 25 автобусів, що значно поліпшить транспортну доступність освіти в регіоні.Миколаївщина готується до нового навчального року, а ми працюємо над стратегією розвитку освіти.

📚 Школа офлайн: повертаємо дітей до безпечного очного навчанняМОН спільно з віцепрем'єр-міністром Михайлом Федоровим упроваджує комплексну політику «Школа офлайн». Наша мета — до кінця 2024 року повернути за шкільні парти приблизно 300 000 учнів. 📌 Для чого ми це робимо? Згідно з дослідженням PISA-2022, українські підлітки відстають у навчанні від потрібного рівня на 2 роки. 602 тисячі школярів в Україні вчаться в дистанційному форматі, який дає менше можливостей для розвитку м’яких навичок та не сприяє соціалізації. 400 тисяч дітей за кордоном мають подвійне навантаження, навчаючись у закордонній та українській школі одночасно. Школярі, які зараз вчаться в середній школі, формуватимуть майбутнє держави, тому необхідно зважати на теперішній стан та змінювати систему. Ми створюємо умови для якісної освіти та враховуємо потреби кожної дитини, де б вона не перебувала:🔹 без доступу до очної освіти: будуємо укриття та забезпечуємо автобусами і девайсами;🔹 вимушено переміщені діти: надаємо можливість навчатися за місцем перебування;🔹 діти на ТОТ: формуємо індивідуальний план навчання без втрати зв’язку зі своїми вчителями;🔹 за кордоном: передбачаємо українознавчий компонент та перезарахування предметів з іноземних шкіл.У впровадженні змін важливо зберегти кожного українського вчителя в системі освіти. У межах перегляду мережі дистанційних шкіл ми не залишимо жодного педагога без роботи. Тут пропонуємо низку опцій. По-перше, можливість перейти до кадрового резерву, де вчитель отримуватиме середню зарплату й проходитиме навчання, щоб згодом повернутися до викладання. По-друге, опція перейти до іншого закладу освіти за наявністю вакансій. По-третє, індивідуальний кар’єрний супровід від консультантів. Безпека є нашим пріоритетом у всіх випадках.Цього тижня запускаємо гарячу урядову лінію, де наші фахівці зможуть вас проконсультувати. Дізнатися більше про політику «Школа офлайн» можете на сайті https://offlineschool.mon.gov.ua/ та у 💬вайбер-каналі.

МОН інформує про анулювання ліцензії на здійснення діяльності на третьому рівні вищої освіти Класичного приватного університету в Запоріжжі у зв'язку з радикальним перевищенням ліцензійного обсягуВиявлені порушення стосуються:1️⃣ Ліцензії МОН на третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти — нерегульовані спеціальності. Класичний приватний університет перевищив цей обсяг за два останні навчальні роки на 3401 особу. Натомість ліцензійний обсяг закладу налічував 165 осіб на рік.2️⃣ Освітньо-наукової програми «Право» на третьому рівні вищої освіти з ліцензованим обсягом 25 осіб на рік. Університет перевищив цей обсяг за два останні навчальні роки на 42 особи.3️⃣ Освітньо-наукової програми «Правоохоронна діяльність» на третьому рівні вищої освіти з ліцензованим обсягом 20 осіб на рік. Ліцензійний обсяг було перевищено у 2022 році на 6 осіб.Порушення виявлено під час позапланової перевірки. Крім анулювання ліцензій, за фактами вищезазначених порушень відкрито кримінальні провадження. МОН сприятиме слідству.

Безпека наших дітей є ключовим пріоритетом🙌 Саме тому першим кроком до відновлення очної освіти є якісне облаштування безпечних освітніх просторів. Спільно з партнерами ми працюємо над розробленням та впровадженням різноманітних допоміжних інструментів. Одним з таких інструментів є онлайн-платформа «Моя Фортеця» — це надійний помічник для тих, хто планує будувати або вже будує укриття. Тут розміщені корисні матеріали для проєктування, фінансування, оформлення та наповнення захисних споруд.На «Моїй Фортеці» ви також зможете знайти типові проєкти для облаштування укриттів, які можуть адаптовуватися під особливості кожного закладу і використовуватися повторно. Проєкти розроблено як для шкіл, так і садочків.💻 Цього року громади можуть отримати державне та донорське фінансування на укриття через платформу DREAM. Також ви знайдете інструкцію щодо роботи з особистим кабінетом і зможете подати свою заявку. Отримати відповіді на запитання про безпечні освітні простори можете в телеграм-чаті підтримки 🫶

🇺🇦 Лідерство, національна свідомість і керування дронами: чого навчатимуть на оновленому «Захисті України»?Розроблено проєкт модельної навчальної програми «Захист України» для 10–11 класів. Це важливий крок до комплексного оновлення предмета, спрямованого на формування національної свідомості та корисних навичок для збереження життя.Особливості оновленого проєкту програми:⚡️ єдиний курс для всіх учнів і учениць — відсутність гендерного поділу та рівні можливості для здобуття навичок;⚡️ актуальні теми — від сучасних технологій до інформаційної безпеки;⚡️ розвиток практичних навичок — орієнтування на місцевості, розвідка на основі відкритих джерел (OSINT);⚡️ надання домедичної допомоги;⚡️ увага до питань цивільного захисту та планування майбутнього.📌 Проєкт програми розроблено МОН у співпраці з провідними експертами, освітянами, громадськими організаціями, зокрема Victory Drones, ГО Боривітер, БФ Солом'янські котики, OSINT-агенцією Molfar тощо.Викладатимуть оновлений предмет раз на місяць. У навчанні використовуватимуть симулятори дронів, лазерні тири, тренажери для надання домедичної допомоги. Формат: очно в оснащеному осередку, онлайн чи змішано.➡️ Детальніше про проєкт програми

🇺🇦 Поширювати знання про Україну у світі та руйнувати російські наративи: ініційовано запуск Глобальної коаліції українських студійЗа даними Українського інституту у 160 осередках 30 країн світу вивчають та досліджують україністику. У Північній Америці, за даними Фонду Президента з підтримки освіти, науки та спорту, 28 університетів з українськими студіями. Наша мета — сприяти їхньому розвитку: це зміцнюватиме суб'єктність України на міжнародній арені, руйнуватиме російські наративи та сприятиме поширенню правди про Україну та її історію.У чому мета Коаліції українських студій?✅ об'єднати всі чинні ініціативи з вивчення української культури, історії, мови та літератури;✅ створити ефективну платформу для координації та розвитку українських студій;✅ залучити нових партнерів.📌 Коаліція працюватиме за трьома основними напрямами: об'єднання ініціатив та обмін досвідом, розвиток нових інструментів, створення легких форм участі.Глобальна коаліція українських студій створюється за підтримки першої леді Олени Зеленської та є спільною ініціативою МОН, МЗС, Фонду Президента з підтримки освіти, науки та спорту, Українського інституту та Офісу Кримської платформи.Про запуск цієї ініціативи було оголошено у Вашингтоні під час заходу «Українсько-американське партнерство в освіті та науці: сильніші разом». Це важливий крок у формуванні об'єктивного розуміння української історії, культури та сучасності у світовому академічному просторі. Захід «Українсько-американське партнерство в освіті та науці: сильніші разом» організований Embassy of Ukraine in the USA / Посольство України в США, National Academy of Sciences спільно з Ukrainian Institute — Український інститут, МЗС України, Ukraine House, Фондом Президента України, Міністерство освіти і науки України