Піднімаю ще одне важливе питання.🧑‍🎓 НУШ: що не працює і чи потрібні нам 12 років школиРеформа НУШ триває з 2018 року. Початкова школа перейшла на нові стандарти у 2018-му, базова (5–9) - у 2022-му. З 1 вересня 2026 року 150 закладів по всій країні апробують модель академічних ліцеїв, а повний запуск профільної старшої школи (10–12 класи) заплановано на 1 вересня 2027-го.В чому тоді проблема? 1️⃣ Розрив між ідеєю і реальністю. Компетентнісний підхід, діяльнісні методики, партнерство - гарно на папері. У класі на 32 учні, з дистанційкою, повітряними тривогами й підручником, який не встиг оновитися, це часто зводиться до старого уроку з новою назвою.2️⃣ Освітні втрати. Результати PISA-2022 показали, що значна частина учнів не досягає базового рівня. Covid + війна = покоління з дірами в математиці й читанні. І це та база, з якою вони прийдуть у профільний ліцей.3️⃣ Кадри. Директори шкіл називають нестачу вчителів гострою проблемою. Молодь у школу не йде, вчителі старшого віку виїжджають або вигорають. Реформа старшої школи потребує вчителів, які вміють викладати поглиблено - а їх фізично бракує.4️⃣ Мережа й логістика. Ліцей - в селах відсутній. Служба освітнього омбудсмена серед проблем реформи прямо називає підвезення дітей і вчителів: стан доріг, наявність автобусів та водіїв. Без цього «рівний доступ» перетвориться на «хто ближче до міста».5️⃣ Комунікація. Все в останній момент.*️⃣А 12 років - треба?➕Аргументи «за»: 12-річна освіта - норма в Європі та США, це питання визнання наших атестатів; серед сусідів 11-річку зберігають хіба що Росія й Білорусь. Зараз десятикласник вивчає 15–20 предметів одночасно. Додатковий 10 клас задуманий саме як рік, щоб надолужити втрати й остаточно визначитися з профілем.➖Аргументи «проти»: зайвий рік коштує грошей державі й сім'ї, а під час війни це ще й рік до мобілізаційного віку для хлопців. Плюс скепсис: якщо якість не змінилася, 12-й рік - це просто ще один рік того самого.Cправа не в кількості років, а в тому, що в них насипано. 12 років без профільності - марнування часу. 12 років із реальним вибором - сенс.Що я пропоную: 🔤 Провести аудит пілоту 2026 року публічно - і бути готовими зсунути терміни, а не звітувати про «успішний старт».🔤 Спершу мережа й транспорт, потім ліцеї. Гуртожитки для сільських дітей - не опція, а умова.🔤 Гроші за вчителя: конкурентна зарплата + доплата за роботу в профільних класах. Без цього реформа не має виконавців.🔤 Перепідготовка вчителів під конкретний профіль, а не чергові вебінари «для галочки».🔤 Національна програма подолання освітніх втрат = діагностика в 8–9 класах і адресні заняття, а не «наздоженуть самі».🔤 Розвантажити зміст: менше предметів, більше глибини. Це головна обіцянка реформи, і саме її найлегше злити.🔤 Розповісти батькам простою мовою, що і коли відбудеться.Реформу треба доводити до кінця - але чесно визнаючи, що готовність системи ≠ готовність презентації.А ви за 11 чи за 12 років? 👇