Опозиційно-викличний розлад:  психокорекція в різному віці



Уявіть, що в автомобілі одночасно сидять два водії.
👨🏽 Один відповідає за планування, контроль і здатність подумати: «Стоп. Можливо, зараз не варто зараз поспішати».
🧑🏼‍🦱

Другий реагує швидше: «Мені це не подобається. Тисни на газ!».
Очевидно, що може трапитись, якщо обидва намагатимуться кермувати водночас.

Приблизно так можна пояснити батькам деякі труднощі з емоційною регуляцією у дітей. Метафори на кшталт цієї часто виявляються кориснішими за складну лекцію про нейробіологію, адже так батькам стане легше побачити за поведінкою механізм, а не лише ярлики: «впертість», «вередування» чи «він робить це спеціально».

Проте, не кожне «НІ!» — це ОВР. І тут на допомогу може прийти психолог.
🔸 Що відбувається перед поведінкою?
🔸

Яка емоція її запускає?
🔸

Яку функцію вона виконує?
🔸

У яких ситуаціях повторюється?
🔸

Чи пов'язана вона з іншими труднощами?

На курсі Олени Распопової ми розбиратимемо ОВР через симптоми і механізми поведінки, диференційну діагностику, функціональний аналіз, емоційну регуляцію та практичну роботу з дітьми, підлітками й батьками.

🗓 Дати: 17 та 18 жовтня
💻 Формат: онлайн
💰

Вартість: 4000 грн
🔍 Навчання буде корисне для психологів, психотерапевтів та фахівців, які працюють із дітьми й підлітками.

Іноді, щоб змінити поведінку, спочатку потрібно зрозуміти, хто саме зараз сидить за кермом.

🌾 Деталі та реєстрація на курс за посиланням: https://seminarov.net/online/oposingdisorder