Сексуалізація дітей в українських школах під грифом Міністерства освіти і наукиПитання впровадження сексуальної освіти у закладах загальної середньої освіти залишається предметом суспільної дискусії вже не перший рік. Водночас у публічному просторі досі відсутня цілісна картина: які саме програми використовуються, на яких підставах і з яким змістом вони впроваджуються. У межах дослідження ми звернулися до МОН з запитом щодо наявних навчальних матеріалів. З’ясувалося, що низка посібників у сфері так званої «сексуальної освіти» має гриф і може застосовуватися у школах як варіативні курси. Також у відкритих джерелах міститься інформація про їх пілотне впровадження в окремих регіонах.Аналіз змісту одного з таких курсів показує, що теми, пов’язані із сексуальністю, гендерною ідентичністю та сексуальною орієнтацією, пропонуються учням різних вікових груп, включно з молодшою школою. Водночас питання дружби, кохання, сім’ї та відповідальності подаються пізніше або залишаються недостатньо розкритими.Окрему увагу привертають питання прозорості експертизи навчальних матеріалів, відповідності їх державним стандартам освіти, а також урахування вікових особливостей психосексуального розвитку дітей.На нашу думку, ключовим є зміщення фокусу з вузького розуміння сексуальної освіти на комплексне статеве виховання, яке включає формування цінностей, відповідальності, орієнтацію на сім’ю, шлюб і батьківство.Детальний аналіз програми курсу «Комплексна сексуальна освіта», нормативних аспектів та експертні оцінки щодо вікової доречності і відповідності стандартам освіти читайте у повному матеріалі на нашому сайті.