Source
Схiдне міжрегiональне управлiння Держпрацi 🇺🇦 | Початок👇ПродовженняМасштаб нестачі вчителів ілюструє нагальність посил...
220 Views/Reach
2026-10-05 19:29
Message №19008
👆
Початок
👇
Продовження
Масштаб нестачі вчителів ілюструє нагальність посилення статусу та привабливості професії. ЮНЕСКО та Міжнародна робоча група з питань вчителів освіти 2030 оцінюють, що для досягнення універсальної початкової та середньої освіти до 2030 року у світі потрібно ще 44 мільйони вчителів (ЮНЕСКО та Робоча група з питань вчителів, 2024).
Перегляд Рекомендації 1966 року — це не лише оновлення професійного стандартного інструменту; Йдеться про підтвердження того, що підготовка, підтримка, захист і цінність вчителів є ключовим для забезпечення якості та рівності в освітніх системах.
"Умови праці вчителів — це умови навчання учнів.» (ЮНЕСКО, 2023, с.31)
Процес перегляду має на меті забезпечити, щоб Рекомендація 1966 року залишалася актуальною глобальною нормативною рамкою для урядів, установ, організацій роботодавців, організацій вчителів та інших зацікавлених сторін. Вона допоможе спрямовувати політики та практики, що відповідають на сучасні виклики, одночасно зміцнюючи педагогічну професію як шановану, підтримувану та співпрацюючу професію у всьому світі.
Корисні ресурси
Рекомендація МОП/ЮНЕСКО щодо статусу викладачів (1966) та рекомендація ЮНЕСКО щодо статусу викладацького персоналу вищої школи (1997) з оновленою передмовою та посібником користувача. Париж: ЮНЕСКО
Документ 43 C/31 для 43-ї Генеральної конференції 2025 року. Попереднє дослідження технічних і правових аспектів, пов'язаних із доцільністю перегляду Рекомендацій МОП/ЮНЕСКО щодо статусу викладачів (1966) та Рекомендації ЮНЕСКО щодо статусу викладацького персоналу вищої освіти (1997)
Звіт Комісії з освіти на 43-й Генеральній конференції у 2025 році. Частина щодо рекомендацій 1966 та 1997 років на сторінках 13 і 14. Звіт Комісії з освіти
Реалізація Рекомендації щодо статусу вчителів (1966) та Рекомендації щодо статусу викладацького персоналу вищої освіти (1997)
Джерела:
🌐 https://www.unesco.org/en/teachers/1966recommendation
🌐 https://www.unesco.org/en/articles/unesco-revises-landmark-1966-and-1997-recommendations-status-teaching-personnel
Початок
👇
Продовження
Масштаб нестачі вчителів ілюструє нагальність посилення статусу та привабливості професії. ЮНЕСКО та Міжнародна робоча група з питань вчителів освіти 2030 оцінюють, що для досягнення універсальної початкової та середньої освіти до 2030 року у світі потрібно ще 44 мільйони вчителів (ЮНЕСКО та Робоча група з питань вчителів, 2024).
Перегляд Рекомендації 1966 року — це не лише оновлення професійного стандартного інструменту; Йдеться про підтвердження того, що підготовка, підтримка, захист і цінність вчителів є ключовим для забезпечення якості та рівності в освітніх системах.
"Умови праці вчителів — це умови навчання учнів.» (ЮНЕСКО, 2023, с.31)
Процес перегляду має на меті забезпечити, щоб Рекомендація 1966 року залишалася актуальною глобальною нормативною рамкою для урядів, установ, організацій роботодавців, організацій вчителів та інших зацікавлених сторін. Вона допоможе спрямовувати політики та практики, що відповідають на сучасні виклики, одночасно зміцнюючи педагогічну професію як шановану, підтримувану та співпрацюючу професію у всьому світі.
Корисні ресурси
Рекомендація МОП/ЮНЕСКО щодо статусу викладачів (1966) та рекомендація ЮНЕСКО щодо статусу викладацького персоналу вищої школи (1997) з оновленою передмовою та посібником користувача. Париж: ЮНЕСКО
Документ 43 C/31 для 43-ї Генеральної конференції 2025 року. Попереднє дослідження технічних і правових аспектів, пов'язаних із доцільністю перегляду Рекомендацій МОП/ЮНЕСКО щодо статусу викладачів (1966) та Рекомендації ЮНЕСКО щодо статусу викладацького персоналу вищої освіти (1997)
Звіт Комісії з освіти на 43-й Генеральній конференції у 2025 році. Частина щодо рекомендацій 1966 та 1997 років на сторінках 13 і 14. Звіт Комісії з освіти
Реалізація Рекомендації щодо статусу вчителів (1966) та Рекомендації щодо статусу викладацького персоналу вищої освіти (1997)
Джерела:
🌐 https://www.unesco.org/en/teachers/1966recommendation
🌐 https://www.unesco.org/en/articles/unesco-revises-landmark-1966-and-1997-recommendations-status-teaching-personnel