Народна депутатка від «Розумної Політики» Ольга Коваль долучилася до «Серпневої-2026» — щорічної освітньої конференції МОН, яка цього року пройшла під гаслом «Освіта — справа кожного».«Для мене особливо важливо, що професійна освіта нарешті стала одним із державних пріоритетів. Бо без сучасної системи підготовки фахівців неможливо говорити ні про відновлення країни, ні про розвиток економіки, ні про відповідь на реальні потреби ринку праці», — зазначила депутатка. Під час панелі «Від освіти до кар’єри: нова роль професійної та фахової передвищої освіти» говорили про те, що ключове зараз — не просто мати новий Закон «Про професійну освіту», а зробити так, щоб він повноцінно запрацював на практиці.Це означає завершити підзаконну нормативну базу, забезпечити закладам реальну управлінську та фінансову автономію, навчити користуватися новими можливостями та не повернути зайве регулювання туди, звідки його вже прибрали законом.Окрема тема — роль бізнесу. Він має бути не просто партнером, який допомагає обладнанням чи бере студентів на практику. Бізнес повинен бути повноцінним учасником системи: разом із закладами визначати, яких фахівців потребує ринок, які компетентності мають отримувати здобувачі, як має змінюватися практична підготовка.Не менш важлива і підтримка міжнародних партнерів. Вони вже багато зробили для модернізації закладів, оновлення обладнання, розвитку управлінських спроможностей та впровадження сучасних підходів до професійної освіти. І важливо, щоб ця підтримка й надалі працювала не лише на окремі успішні проєкти, а допомагала змінювати систему в цілому.І ще один принциповий момент — цілісність освітньої траєкторії. Профільна школа, професійна та фахова передвища освіта не мають існувати як окремі світи. Для людини це повинен бути зрозумілий маршрут: вибір напряму — кваліфікація — робота — можливість рухатися далі в освіті без дублювання вже здобутого.Ми вже маємо сильні заклади, сильних управлінців і хороші приклади партнерства з бізнесом та міжнародними партнерами. Тепер головне — щоб сильними стали не окремі заклади, а вся система.