Якщо вчитель розуміє природу СДУГ, йому легше підтримати дитину, а не конфліктувати з нею.Важливо мати єдину стратегію вдома й у школі.У книзі є шаблони листів для вчителів, приклади адаптацій шкільних завдань.6. Міфи про медикаментозне лікуванняБарклі не «просуває» ліки, а пояснює: у багатьох випадках вони значно покращують якість життя.Важлива точність діагнозу, правильний підбір дози, спостереження і корекція.Ліки — частина комплексного підходу, а не заміна виховання.7. Підлітки з СДУГ: як змінюється підхідУ підлітковому віці важливо давати більше відповідальності, але залишати підтримку.Профілактика ризикованої поведінки: навчання прийняттю рішень, розпізнаванню імпульсів, соціальних навичок.Особливий акцент — на збереженні стосунків із дитиною, а не тільки на контролі.8. Емоційне вигорання батьківБарклі приділяє увагу самодопомозі батьків: без підтримки вони не зможуть підтримувати дитину.Поради щодо організації часу, зменшення провини, розподілу обов’язків між дорослими.Для кого ця книгаДля батьків дітей віком від 4 до 18 років, яким поставили або підозрюють СДУГ.Для педагогів, які працюють із дітьми, що мають проблеми з поведінкою, концентрацією, імпульсивністю.Для психологів, сімейних терапевтів, психіатрів, які шукають структурований посібник.Для старших підлітків, які хочуть краще розуміти себе і свої особливості.Цю книгу радять в кожній міжнародній клініці, яка спеціалізується на СДУГ. Її називають «батьківською біблією», бо вона дає і знання, і надію.