Міністерство освіти і науки України затвердило Типову освітню програму для старшої школиЦе ключовий документ для втілення цієї реформи.Як повідомляє МОН, програма надає можливості для учнівства 10–12 класів обирати свій освітній шлях. Що це означає:🔹Вибір профілю навчання. Учень / учениця визначається з пакетним рішенням предметів і курсів, яке входить до профілю за замовчуванням. Обираючи, наприклад, математичний профіль, учень / учениця поглиблено вивчатиме математику й інші обовʼязкові предмети цього напряму.🔹Вибір курсів, що поглиблюють / розширюють профіль. Учень / учениця вибирає предмети / курси в межах профілю, які допоможуть поглибити знання та вдосконалити вміння у профільному напрямі. Наприклад, комбінаторний аналіз для математичного профілю.🔹Вибір позапрофільних предметів.Учень / учениця обирає предмети й курси поза профілем для свого всебічного розвитку. Наприклад, навчаючись на математичному профілі, може обрати курс драматургії й театру.🔹10 клас — профільно-адаптаційний цикл (у ньому учні можуть змінити профіль). Кількість годин для обов’язкових освітніх компонентів у першому семестрі 10 класу є однаковою для всіх учнів і учениць. Це дасть змогу надолужити можливі освітні втрати, поступово адаптуватися до нових форматів навчання, а головне — ознайомитися з особливостями обраного профілю.🔹11-12 клас - профільний цикл. Навчальний план містить більшу кількість годин для вивчення обраного профілю та вибіркових предметів і курсів. Щороку кількість таких годин зростатиме, а кількість годин на обовʼязкові для всіх предмети — зменшуватиметься.Детальні розʼясненняможна знайти за посиланням.
В Україні схвалили Концепцію цифрової гігієни дітей дошкільного віку 👧🏻🧒🏼Це документ, що відповідає на виклики цифровізації та зростання впливу гаджетів у житті наймолодших.Концепція покликана допомогти дорослим — батькам, вихователям, педагогам — створити безпечний простір для використання цифрових технологій у повсякденному житті та навчанні дітей.Серед основних цілей:🔹встановлення доцільних меж використання гаджетів у дошкільній освіті;🔹навчання старших дошкільнят безпечній поведінці у цифровому середовищі;🔹підтримка дорослих у розумінні впливу технологій на розвиток дитини.Документ також передбачає створення безпечної цифрової інфраструктури в дитсадках, розвиток цифрової грамотності у дітей, вихователів і батьків, а також профілактику ризиків, пов’язаних із надмірним користуванням гаджетами.Очікується, що реалізація Концепції до 2028 року сприятиме зменшенню цифрових ризиків і поліпшенню підготовки педагогів до роботи з технологіями — без перевірок, але з акцентом на підтримку та розвиток професійних компетентностей.
Вітаємо переможців у відділенні ЕКОНОМІКИ🥇Диплом І ступеня (Абсолютний переможець)Секція «Фінанси, банківська справа та страхування»Мокрецький Андрій, учень 11 класу Ліцею № 1🥈Диплом ІІ ступеняСекція «Менеджмент та маркетинг»Романюк Євген, учень 11 класу Наукового ліцею ЖДУ ім. І. ФранкаВітаємо переможця у відділенні ІНЖЕНЕРІЇ ТА МАТЕРІАЛОЗНАВСТВА🥈Диплом ІІ ступеняСекція «Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження»Хамдош Іскандер, учень 10 класу Наукового ліцею Житомирської політехнікиВітаємо переможця у відділенні ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ🥉Диплом ІІІ ступеняСекція «Програмна інженерія»Новицький Олексій, учень 11 класу Ліцею № 1Вітаємо переможців у відділенні ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА, ФОЛЬКЛОРИСТИКИ ТА МИСТЕЦТВОЗНАВСТВА🥈Диплом ІІ ступеняСекція «Кримськотатарська гуманітаристика»Таратіна Анастасія, учениця 10 класу Наукового ліцею Житомирської політехніки🥉Диплом ІІІ ступеня Секція «Теорія, історія мистецтва та арткритика»Сулла Соф’я, учениця 10 класу Ліцею № 12Вітаємо переможницю у відділенні МАТЕМАТИКИ🥉Диплом ІІІ ступеняСекція «Математика»Таргонська Єлізавета, вихованка ЖМЦНТТУМ, учениця 11 класу Наукового ліцею ЖДУ ім. І. ФранкаВітаємо переможців у відділенні ФІЛОЛОГІЇ🥇Диплом І ступеня (Абсолютний переможець)Секція «мова та франкомовна література»Миколаєнко Валерія, учениця 11 класу Наукового ліцею ЖДУ ім. І. Франка🥉Диплом ІІІ ступеняСекція «Англійська мова та англомовна література»Невмержицька Софія, учениця 10 класу Наукового ліцею Житомирської політехнікиДиплом ІІІ ступеняСекція «Українська мова»Ніколаєва Дарина, учениця 10 класу Наукового ліцею ЖДУ ім. І. ФранкаВітаємо переможницю у відділенні ФІЛОСОФІЇ ТА СУСПІЛЬСТВОЗНАВСТВА🥈Диплом ІІ ступеняСекція «Психологія»Козлова Діна, учениця 11 класу Наукового ліцею Житомирської політехніки.Пишаємося вами ❤️
У Житомирі відбулася зустріч працівників дошкільної освіти міста – членів Всеукраїнської громадської організації «Асоціація працівників дошкільної освіти»Захід зібрав керівників закладів дошкільної освіти, вихователів-методистів, практичних психологів, асистентів-вихователів, медичних сестер, представників місцевої влади та закладів вищої освіти. «Сьогодні ми маємо робочу зустріч з членами нашої асоціації, а також із головою правління Всеукраїнської громадської організації Ніною Омельяненко. Ключовим питанням є: імплементація нового Закону України «Про дошкільну освіту», який ми активно пілотуємо з 1 січня. Ми прагнемо вирішити нагальні проблеми дошкілля, отримати відповіді на свої питання та визначити вектор подальшої роботи», - розповіла завідувачка Житомирського дошкільного навчального закладу №73 і голова житомирського відокремленого підрозділу асоціації Світлана Остапчук. Зустріч відбулася у форматі питання-відповідь, а згодом гості вирушили до закладів дошкільної освіти, де побачили облаштування укриттів, групові приміщення, кімнати для гурткової роботи та місця для ігрового середовища дошкільнят.«Житомир завжди був відкритим до інновацій у сфері освіти, і ця зустріч — це ще один крок до якісних змін у дошкільному середовищі. Ми розуміємо важливість раннього розвитку дитини, тож наше завдання — створювати умови, в яких кожна дитина з наймолодшого віку матиме доступ до сучасних освітніх можливостей», — зазначила заступниця міського голови Марія Місюрова.
🎬 В департаменті освіти нагородили переможців конкурсу відеороликів "Мій ліцей"На конкурс відеороликів було представлено 40 відеороликів від 27 закладів освіти Житомирської міської територіальної громади.Кваліфіковані члени журі оцінили роботи у двох вікових категоріях та визначили переможців серед учнів 5-8 та 9-11 класів.Переможці міського конкурсу відеороликів «Мій ліцей» серед учнів 5-8 класів:🏆Абсолютний переможець:команда Ліцею № 33 🥇Диплом І ступеня здобули:команда Ліцею № 32,команда Ліцею №17 🥈Диплом ІІ ступеня здобули:команда Ліцею № 16,команда Ліцею №25 🥉Диплом ІІІ ступеня отримали:команда Ліцею № 21,команда Ліцею №24 Переможці міського конкурсу відеороликів «Мій ліцей» серед учнів 9-11 класів:🏆Абсолютний переможець:команда Ліцею № 28 🥇Диплом І ступеня здобули:команда Ліцею № 6,команда Ліцею № 30🥈Диплом ІІ ступеня здобули:команда Ліцею № 3,команда Ліцею № 33 🥉Диплом ІІІ ступеня здобули:команда Ліцею № 26,Команда наукового ліцею ДУ “Житомирська політехніка” Роботи учнів можна переглянути за посиланням.Вітаємо переможців та бажаємо нових звершень!
Вчитель з Житомира переміг у всеукраїнському проєкті «Грай за рівність» для викладачів фізичної культури 💪Підтримка рівних можливостей у спорті, робота в складних умовах воєнного часу та натхнення школярів до занять фізичною культурою — саме за це Василь Червинський вчитель фізичної культури з Ліцею №22 увійшов до числа переможців всеукраїнського проєкту «Грай за рівність», ініційованого Klitschko Foundation.Серед 80 учасників із різних куточків України він не лише успішно пройшов 4-денне інтенсивне навчання, але й отримав для свого закладу освіти набір сучасного спортивного інвентаря.Цей набір дозволить проводити заняття за шістьма модулями відповідно до концепції Нової української школи.Окрему увагу проєкту приділено розвитку навичок мотивації школярів до активного способу життя.Після навчального модуля всі учасники реалізовують локальні спортивні ініціативи у своїх школах: проводять фестивалі, спортивні виклики, змагання та конкурси. Klitschko Foundation — благодійна організація, яка інвестує в майбутнє України через всебічний розвиток молодих людей. Фонд реалізував понад 160 проєктів та залучив 2,5 мільйони учасників за 21 рік діяльності.UEFA Foundation for Children — міжнародна організація, створена УЄФА з метою підтримки освітніх та спортивних ініціатив, що сприяють розвитку дітей у Європі та за її межами.
📣 Як упроваджувати уроки енергоефективності в школі?МОН запрошує вчителів 4–11 класів на серію вебінарів, присвячених інтеграції теми енергоефективності в навчальний процес 🧑🏫Навчання організовано в межах проєкту «Уроки енергоефективності», який має на меті сформувати в учнів культуру свідомого й ощадливого використання енергоресурсів.На вебінарах ви дізнаєтеся:🔹Як інтегрувати енергоефективність у навчальні програми (це не передбачатиме створення додаткового навантаження. Навпаки, учителі отримають матеріали, які актуалізують уже наявні теми)🔹Які практичні інструменти застосовувати: методичні рекомендації, інтерактивні практичні заняття, сценарії для позаурочних заходів. 🔹Відповіді на ваші запитання:)💻 Вебінари триватимуть з 6 до 27 травня в Zoom. А також транслюватимуться на YouTube-каналі МОН🔗 Графік проведення та форми для реєстрації — за посиланнямПроєкт реалізується у співпраці Міністерства освіти і науки України спільно зі Всеукраїнською благодійною організацією «Інститут місцевого розвитку» за підтримки Світового банку.
📄 Верховна Рада підтримала в першому читанні законопроєкт «Про професійну освіту»Що це змінить для закладів? Як зазначає МОН, на заклади чекає оновлення підходів до організації професійної освіти. Зокрема: 1️⃣ Фінансова й кадрова автономія. Заклади освіти зможуть функціонувати як некомерційні товариства. Така форма дає можливість самостійно управляти коштами, затверджувати штатні розписи та відходити від тарифної сітки. Заклади освіти будуть отримувати кошти від своїх засновників за послуги з підготовки фахівців, а не за кошторисом, тож розподіл грошей між закладами стане більш ринковим і конкурентним. 2️⃣ Впливові наглядові ради. Наглядові ради стануть реальним органом управління закладу освіти — як у бізнесі. Вони проводитимуть конкурс на посаду директора закладу, оцінюватимуть його роботу, затверджуватимуть стратегію та фінансовий план. До складу наглядової ради увійдуть роботодавці, які співпрацюють із закладом, тож бізнес отримає реальний вплив.3️⃣ Гранти на дуальну освіту. МОН планує запустити новий механізм фінансування дуальної освіти, щоб люди могли отримувати гранти від держави чи місцевої влади на навчання на базі підприємств — як це працює в ЄС.4️⃣ Нові підходи до формування змісту освіти. МОН більше не буде затверджувати стандарти освіти для кожної професії. Заклади розроблятимуть освітні програми разом із бізнесом, а змінювати та затверджувати їх буде наглядова рада.5️⃣ Менше бюрократії. Заклади отримають спрощену систему ліцензування, зникне важкий бюрократичний процес атестації закладів профосвіти. Замість складних процедур — фокус на партнерства, оновлення освітніх програм та участь у міжнародних проєктах. Наразі законопроєкт готується до розгляду у другому читанні.
У департаменті освіти відбулося нагородження переможців ІІІ міської інтелектуальної командної гри «Астрономічна вікторина» 🚀🌍🪐Вікторина відбулася у Всесвітній день авіації і космонавтики 12 квітня 2025 року на базі Ліцею № 21. 7 команд змагалися під час формату “Що?Де?Коли?”, з них 4, які набрали найбільшу кількість балів, демонстрували свої інтелектуальні здібності у галузі астрономії у форматі гри «Ерудит-квартет».Вітаємо переможців:🏆Диплом абсолютного переможця та медалі отримала команда «КОСМІЧНІ НАВІГАТОРИ» Ліцею № 3 у складі учнів 11 класу: Олейніков Нікіта, Грабовська Олександра, Левандовська Іванна, Мартинюк Яна, Лонська Анастасія.🥇Диплом І ступеня та медалі отримала команда «LA vaca Saturno saturnita» Ліцею № 12 у складі учнів 11 класу: Малина Аліна, Ганченко Ілля, Шиллє Юрій, Нєкрасов Гліб. 🥈Диплом ІІ ступеня та медалі отримала команда «СУПУТНИК-1» Ліцею № 8 у складі учнів 10 класу Гуменюк Анна, Ярмолюк Владислав, Мартінзон Андрій, Кутузова Марія, Наумчук Марія.🥉Диплом ІІІ ступеня та медалі отримала команда «СТОЖАРИ» Ліцею № 34: Мисько Богдана, учениця 10 класу, Мінько Ілона, учениця 10 класу, Прокопенко Святослава, учениця 10 класу, Ямковий Артем, учень 11 класу, Янєв Михайло, учень 11 класу.Подяками департаменту освіти відзначено педагогічних керівників команд та Голяченка Олександра, директора Ліцею № 12, Лукаша Максима, вчитель фізики Ліцею № 12, керівника гуртка ЖМЦНТТУМ за допомогу у проведенні гри.
3200 пасок для військовослужбовців Збройних Сил України освятили сьогодні у Свято-Михайлівському кафедральному соборі православної церкви УкраїниОсвячення відбулося в межах третьої щорічної акції департаменту освіти “Разом до ПЕРЕМОГИ”, до якої долучилися всі заклади освіти Житомирської міської територіальної громади.Вже сьогодні пасочки вирушать до наших захисників у різні куточки фронту, який міцно тримають наші захисники.Великодні смаколики також передали військовим, які лікуються та отримують реабілітацію після поранень.Разом із пасками, які випекли на підприємстві “Золотий коровай”, до наших захисників поїхали малюнки та листи підтримки , які виготовлені вихованцями ЗДО та школярами. Пакування для смаколиків безкоштовно надав Житомирський картонний комбінат.Щиро дякуємо настоятелю Свято-Михайлівського кафедрального собору отцю Богдану Бойку за освячення пасочок для захисників.Щиро дякуємо Фірмі ResTeam та її директору Андрію Войницькому за наданий транспорт для доставки наших пасочок для ЗСУ.До Великодня у закладах освіти проводилися благодійні ярмарки на підтримку ЗСУ, частину коштів було використано для реалізації цієї благодійної акції.Допомога ЗСУ – це наша спільна відповідальність!Віримо, що тепло пасок зігріє серця наших захисників та захисниць.Разом до ПЕРЕМОГИ!
TGLIST.COM.UA
