📌 Чи будуть уроки коротшими: роз'яснення МОН

У Міністерстві освіти і науки надали уточнення щодо слів міністра Андрія Бутенка про можливе скорочення тривалості навчальних занять.

У відомстві підкреслили, що не йдеться про масове зменшення часу кожного уроку. Основна мета — адаптація освітнього процесу під час тривалих або повторюваних повітряних тривог.

Фахівці наголошують на необхідності враховувати психоемоційний та фізичний стан школярів після важких ночей, обстрілів чи тривалого перебування в укриттях. Якщо заняття відбуваються у сховищі, їхню тривалість дозволено коригувати, а частину матеріалу подавати через інтерактивні, проєктні чи самостійні завдання.

Згідно з методичними рекомендаціями, тривалість очних занять можна зменшувати не більше ніж на 50% за умови досягнення передбачених освітньою програмою результатів. Також заклади можуть змінювати послідовність предметів, переносити практичні частини чи застосовувати концентроване вивчення матеріалу.

Встановлені часові межі у 35 хвилин для 1 класу, 40 хвилин для 2–4 класів та 45 хвилин для 5–11 класів є саме граничним максимумом, а не обов'язковою тривалістю кожного уроку.

Відповідно до закону «Про повну загальну середню освіту», структуру навчального дня та тривалість занять визначає педагогічна рада школи. Проте вчителі не можуть ухвалювати такі рішення довільно: керівник закладу має заздалегідь затвердити алгоритм дій та переходу між форматами.

Водночас у роз'ясненні поки відсутні деталі щодо порядку обліку робочого часу та педагогічного навантаження вчителів у разі скорочення занять.

#МОН #школа #навчання #тривога #педрада #школярі #уроки