Login Sign Up
Advert
Your ad spot
Reserve this exclusive slot for the selected period.
Buy advertising →
Telegram community logo - НУ «ОЮА»
Added 14 Jul 2024

НУ «ОЮА»

@nuoua_university
Number of subscribers: 1 083
Photos: 3,580
Videos: 353
Links: 536
Description:
✅Офіційний телеграм канал ⚖️Національного університету "Одеська юридична академія"
Source

НУ «ОЮА» | За два місяці з дати прийняття рішення про реорганізацію НУ «ОЮА»,так ...

Telegram community logo - НУ «ОЮА» НУ «ОЮА» @nuoua_university
390 Views/Reach 2025-04-10 13:01 Message №5228
За два місяці з дати прийняття рішення про реорганізацію НУ «ОЮА»,так і не надано жодної обґрунтованої відповіді щодо підстав та процедури фактично ліквідації провідного закладу освіти, який навіть в умовах воєнного стану вирізняється сталим розвитком та здобутками на міжнародному рівні. А ті пояснення, які лунають у виправдання реорганізації Університету, є маніпуляцією цифрами або оціночними судженнями, жодним чином не мають законодавчого підґрунтя, що є додатковим свідченням незаконності прийнятого рішення.   Нещодавно голова комітету Верховної РадиУкраїни з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак дав інтерв’ю стосовно ключових проблем у сфері освіти України, не оминувшиувагою і проблему доцільності реорганізації Національного університету «Одеська юридична академія».Парламентар зазначив, що «…в ОЮА з 50 наявних ОП, на яких здобувають освіту здобувачі, 15 ОП не мають акредитації (що складає 30%), в ОНУ Мечникова з 133 наявних ОП, на яких здобувають освіту здобувачі, 10 ОП не мають акредитації (що складає 7,5%). Ось коротко про те, як я оцінюю це рішення».  Попри те, що статистичні відомості, наведені Сергієм Бабаком, у повній мірі не відповідаютьдійсності, твердження щодо відсотку акредитованих освітніх програм є маніпулятивним. Нажаль наведена статистика не містила ключових визначальних «дрібниць», як статус програм, строки їх відкриття, специфіка галузей знань, якість реалізації чи результати акредитації. Така «коротка оцінка» дозволила показники динаміки розвитку закладу освіти фактично перетворити в негативний фактор, який наведено як підставу для реорганізації. Продовження можна прочитати за посиланням: https://surl.li/yjqgng