⚡️В Києві освітній скандал⚡️При Голосіївському монастирі УПЦ, яка в даному випадку цілком собі МП, журналісти виявили нелегальну школу з 1 по 9 клас. Не буду зараз вдаватись у подробиці антиукраїнського освітнього процесу – хто захоче, без проблем знайде сюжет.Хотілося б звернути увагу на одну величезну проблему, яку добре цей сюжет підсвітив.Отже, в цій підпільній російсько-православній школі вчиться приблизно 60 дітей.Це школа повного дня, там діти навчаються з понеділка по п’ятницю з 9 до 15.Але офіційно цієї школи, очевидно, не існує і ніяких документів державного зразка не видається.Де ж офіційно навчаються ці 60 дітей?Є два джерела «офіційного» навчання.1. Приватна школа під Києвом, яка «по знайомству» числить у себе 24 дитини з цього монастиря.Це велика проблема приватних шкіл, які часто ведуть себе нечесно, отримуючи на неіснуючих дітей субвенції. В тому числі через такі махінації часто до приватних шкіл ставляться насторожено.Але є ще друге джерело «мертвих душ», і це ше більш страшно.2. Так от, ще приблизно 35 дітей російсько-православної школи офіційно вчаться…. в одній зі шкіл прифронтової Костянтинівки Донецької області.Це велика проблема, яка з кожним роком все посилюється, і яку ніхто поки що не вирішує.З 2022 року в нас існують сотні шкіл на папері. Офіційно вони дистанційні, але чим ближче до лінії фронту, чим частіше ця дистанційність формальна, бо через проблеми зі світлом та інтернетом ці школи не працюють, або працюють окремі дні чи окремі години.Держава платить зарплати тисячам вчителів, які виїхали з місць проживання, часто ці люди за кордоном і лише формально виконують свою роботу.Гірша ситуація з дітьми. Як ви розумієте, в тій самій Костянтинівці дітей, що залишились в рази менше, ніж дітей, які виїхали.Часто ці діти продовжують числитись в місцевих школах, попри те, що там не навчаються навіть онлайн.А тепер уявіть себе на місці директора такої школи, в якого кількість дітей щомісяця і щороку зменшується. Він зацікавлений в тому, щоб набрати таких «мертвих душ» з нелегальних шкіл, аби школа банально продовжила животіти в напівфункціональному дистанційному форматі, попри те, що навчання для цих дітей там не відбувається.Це велика, величезна проблема, яка не вирішується. Існування шкіл, які не працюють і формальне навчання дітей, які не вчаться.Я рік приходив читати історію для дітей у Львівський центр для переселенців. Діти мені неодноразово казали, що до школи вони не ходять, формально числяться в своїх школах у прифронтових або навіть на окупованих територіях, але онлайн заняття або не відвідують, або роблять це ра на тиждень, коли їм каже вчитель.А скільки таких Костянтинівських шкіл по всій Україні? Сотні, якщо не тисячі. Скільки дітей, які роками не ходять до школи, бо живуть в умовному Ужгороді, формально числячись у своїй дистанційній школі в умовному Лисичанську?Скільки директорів шкіл змушені набирати «мертвих душ» аби отримувати хоч якусь зарплату для себе і вчителів і тримати віртуальну школу на плаву?Питань багато, дуже багато, і поки що я не бачу, як їх вирішити.Треба про них хоча би говорити, бо таке враження, що Міністерство Освіти зайняло позицію страуса і всіх все влаштовує.Сподіваюсь, ця ситуація з підпільною російсько-православною школою і Костянтинівським начальним закладом хоча б спровокує обговорення цієї проблеми, бо вирішувати її треба було позавчора.#освітнє