Miro for tutors | I didn't see that coming 😳😳😳Це фраза, яку я регулярно чую від своїх ст...

I didn't see that coming 😳😳😳Це фраза, яку я регулярно чую від своїх студентів. Всі вже давно знають, що я можу щось підкинути на урок, але все одно дивуються.Дано - рівень В1+, підручник Outcomes, unit People, тема - used to /would / Past SimpleВ підручнику є текст, де зустрічається граматика, потім пояснення через guided discovery, і одна маленька вправа на controlled practice, механіка якої викликає багато питань. Говоріння - вибери дві ідеї зі списку та розкажи про них.Короче, ну шо його казать, коли воно канешно...🤨✅На warm-up використовую текст, який ми обговорювали минулого разу. Правда/неправда, як підводка до потрібної граматики.✅Студенти не завжди розуміють різницю між used to/would, тому її треба пропрацювати окремо та вивести в мовлення. Вправу міняю на іншу з Grammar bank в кінці підручника - вона вже краща, йде аналіз конструкцій. ✅Ну, а далі треба викрутити максимум з вправи на говоріння.Взяла ідею з вправи - розкажи про когось, кого ти знаєш, і як ця людина змінилась. Заодно вирішила повторити лексику попередню - personality, family, work, hobbies.✅Для цього завдання я знайшла фото чоловіка в молодості та старшого віку. Написала питання, які будуть провокувати потрібну мені лексику. І підстелила соломки - активізувала лексику.✅Потім попросила поспекулювати, що з ним сталось, чи збулись його мрії, ким він став, чи одружений, чи є діти, ким працює, які в нього хоббі.Тут ще раз нагадую, що used to/would означають, що ситуація вже змінилась, тому студентка мусила використовувала іншу лексику, яку ми теж активували попередньо.✅І коли вже про все поговорили, розказали, відкрила другу картинку. І ось тут чую - I didn't see that coming😜. (друга фотографія в коментарях)- How did he end up living like this?✅Студентка знову робить припущення про Марка, підтягує ще лексику та розказує, що призвело до таких змін.✅Далі я їй розказую "правду", яка не збігається з її версією.✅І після цього кажу, що насправді це старе фото в її сімейному альбомі. Це її дідусь, він вже зараз на пенсії. Розкажи мені про нього в молодості, яким він був, що ви раніше робили разом, яким ти його пам'ятаєш з дитинства. Вона має використати мою "правду" та свої ідеї.Таким чином, ми знову вийшли на used to/would, та ще раз пройшлись по лексиці.✅І наостанок, попросила розказати про її справжнього дідуся та спогади з дитинства. Тут вона вже вільно використовувала used to/would та мала достатньо ідей для говоріння.В результаті, урок вийшов дуже веселим та ефективним. Знадобилось лише дві фотографії, щоб змусити студентку говорити 40 хвилин та повторити купу лексики.На курсі Dare to speak я покажу логіку, яка стоїть за такими трансформаціями, та дам систему, що дозволить швидко змінювати, адаптувати та персоналізувати завдання на говоріння.📌Якщо у вас є питання щодо курсу, або сумніваєтесь чи підійде він саме вам, напишіть мені @Snizhana_English і я з радістю вас проконсультую.📌Заповніть анкету попереднього запису, щоб отримати найкращу пропозицію першими - https://forms.gle/MmBthLtExhcbDUvz6