Telegram statistics channel - @krosvita

МОН спільно з МВС і Укрзалізниця нагадують підліткам, їхнім батькам та освітянам: 🚨Зачепінг — гра, яка вбиває. Не варто ризикувати життям заради лайків!Підлітки продовжують ризикувати життям, чіпляючись за потяги заради відео в соцмережах. Але такі «розваги» дедалі частіше закінчуються трагедією: смертю або каліцтвом — через падіння з рухомого складу чи ураження електрострумом. Лише торік унаслідок порушення правил поведінки на залізниці, зокрема через зачепінг, травмувалися 28 дітей, а 9 — загинули. Чому зачепінг небезпечний?⚡ Електрострум: 27 000 В — смертельно навіть без дотику.🌀 Падіння з висоти: різкі рухи потяга можуть стати фатальними.🚆 Різке гальмування: зачепер втрачає рівновагу і випадає з потяга.⚠ Затягування під колеса: один невдалий рух — і шансів вижити майже немає.Окрім загрози життю, зачепінг — це ще й правопорушення. Батьків можуть оштрафувати, а в разі аварійної ситуації — можлива й кримінальна відповідальність.Що можуть зробити батьки та освітяни?✅ Говорити з дітьми мовою фактів — зачепінг убиває.✅ Обговорювати реальні історії — новини про трагедії мають стати уроком.✅ Стежити за активністю в соцмережах: які відео дивиться ваша дитина?✅ Пропонувати безпечні альтернативи: спорт, паркур, мотокрос тощо.📌 Транслюйте дітям: жодне відео не варте життя та здоров'я! Не ризикуйте собою заради лайків!

Що варто знати освітянам і батькам про навчання дітей з РАС? Кожна дитина — унікальна. І кожна заслуговує на підтримку в навчанні. Коли школа стає інклюзивною, виграють усі. Діти з особливими освітніми потребами отримують рівні можливості для реалізації потенціалу. Учителі – вдосконалюють педагогічну майстерність. Однокласники — розвивають емоційний інтелект, вчаться співпрацювати та розуміти принципи різноманітності людини.Діти з розладом аутистичного спектра (РАС) можуть мати труднощі у спілкуванні, адаптації та сенсорному сприйнятті, але це не означає, що вони не здатні ефективно навчатися.Разом із клінічною психологинею та дитячою нейропсихологинею Альоною Заболотною обговорили, як батьки та освітяни можуть допомогти дітям з РАС адаптуватися до навчання у школі. Що допоможе дитині адаптуватися? 🔹 Передбачувана рутина та чіткі правила 🔹 Візуальні підказки та підтримка комунікації 🔹 Сенсорні зони для зменшення перевантаження 🔹 Співпраця батьків, учителів та корекційних спеціалістівЯк це реалізувати на практиці?Дізнайтеся більше — за посиланням

28 березня 2025 року на базі Криворізького ліцею №35 «Імпульс» відбулось нагородження переможців міського дитячо-юнацького кінофестивалю-конкурсу «Рідне Криворіжжя». Темою цьогорічного кінофестивалю стала Цьогорічна тема кінофестивалю «Освіта Кривого Рогу – щоденники війни», яка об’єднала усі номінації конкурсу. До міського кінофестивалю «Рідне Криворіжжя-2025» долучилися педагогічні колективи закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти: КЗДО КТ №220, КГ №109 «Темп», КЛ №71, КЗПО «МПДЮТ «Горицвіт» КМР, КЗПО «ЦДЮТ «Дивосвіт» КМР, які здобули перемогу в номінації «Педагоги». Традиційним стало нагородження найкращих робіт за кількість вподобайок. З 19 по 26 березня мешканці нашого міста мали змогу на YouTube-каналі МедіаДія проголосувати за той чи інший ролик, який брав участь у цьогорічному Фестивалі. 5 робіт здобули найбільшу кількість вподобайок та здобули перемогу у номінації «Он-лайн голосування». Усі роботи учасників ви можете переглянути на YouTube-каналі «МедіаДія» за покликанням: https://www.youtube.com/playlist?list=PLEzNdUxSBm_XTOAEN2jgvmMvIiVpeZfYW

+ ТРИ ЦЕНТРИ ДЛЯ МОЛОДІ МІСТА ТА ЇЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ У МАЙБУТНЬОМУЗ початку року вже 8 сучасних Навчально-Практичних Центрів для підготовки фахівців технічних спеціальностей створено у Кривому Розі Залучаємо всі можливі ресурси для розвитку якісної освіти молоді, зокрема, професійно-технічної. Це – ті професії, які будуть точно затребуваними і де можна отримувати хорошу зарплату. Вже працює чотири навчально-практичні центри, створені у співпраці з Міністерством освіти і науки України та обласною владою. Один - з Литвою. Сьогодні запрацювалище три – у рамках проєкту з Люксембургом. На базі Криворізького професійного гірничо-технологічного лицею створено майстерню зварювальників та лабораторію «SmartEnergy LAB». А у Центрі професійної  освіти металургії та машинобудування - ще одну майстерню для зварювальників(звучить звичайно, але це – апарати для плазмового різання, лазерні апарати для зварювання, ультразвуковий дефектоскоп та інше найсучасніше обладнання. Зварювання не лише металу, а й пластику. Зовсім новий рівень).  А лабораторія "Smart Energy Lab" дозволить студентам набувати практичного досвіду в проєктуванні та встановленні енергоефективних систем. Тільки цього року ми реалізуємо в Кривому Розі близько 60 таких проектів - із встановлення сонячних панелей на ДБСТ, школах, дитячих садках та лікарнях. Особливістю лабораторії є поєднання теоретичних знань з реальними виробничими проєктами. Це дасть студентам можливість не тільки вдосконалювати свої технічні навички, а й розвивати важливі компетенції для кар’єрного росту.  Також у рамках розпочатого нами проєкту «Підтримка відновлення Кривого Рогу та Криворізького району», за підтримки державної агенції з розвитку LUXDEV (Люксембург) та PROMAN у 2025 році заплановано придбання оснащення для ще чотирьох навчально-виробничих майстерень. Всі ми розуміємо, що  майбутнє міста - за молоддю. Освіченою, розумною, і мотивованою. Такі сучасні навчальні Центри сприятимуть отриманню професійних знань та навичок, що допоможе у майбутньому знайти роботу з гідною заробітною платою.

Переможцями проєкту «Фінансова бібліотека» стали: - І місце – ЛІЦВЕР Мілана (Криворізький ліцей «Джерело» ДОР); - ІІ місце – НОВОСАД Софія (Криворізький ліцей №95); - ІІІ місце – НАГОРНА Софія (Криворізький Покровський ліцей) Відбувся фінал проєкту «Фінансова бібліотека», що проходив у межах Національного проєкту з фінансової грамотності 2.0. З привітаннями до учасників звернулися: Юрій ВІЛКУЛ – секретар міської ради – виконуючий обов’язки міського голови, доктор технічних наук України, професор, президент Академії гірничих наук України, Заслужений діяч науки і техніки України; Інесса БЕСПАЛКО – менеджерка Фонду гарантування вкладів фізичних осіб;.Оцінювали виступи дітей експерти з числа організаторів та партнерів. А оригінальність виступу оцінював Віталій Ковтушенко, тренер з комунікації та публічних виступів, переможець міжнародного конкурсу «Битва Спікерів – 2021» від CISSA. Книги за креативність і оригінальність виступу отримали окремі учні від організаторів та експертів проєкту. Грошові Сертифікати отримали дівчата з І, ІІ та ІІІ місце, а Юрій Григорович відзначив переможців монографіями у 3-х томах. Цінні подарунки передала переможцям засновниця та директорка видавництва АССА Світлана Фельдман. Вітаємо нашу розумну, креативну і читацьку молодь!