Login Sign Up
Advert
Your ad spot
Reserve this exclusive slot for the selected period.
Buy advertising →
Telegram community logo - Андрей Гаврилов
Added 14 Jul 2024 🌐 UK

Андрей Гаврилов

@freelancewayup
Number of subscribers: 3 830
Photos: 7,050
Videos: 457
Links: 4,730
Description:
Со мной фрилансеры предвкушают будущее в sverh.ai Вывожу на Upwork здесь: upwork.sverh.ai Добро пожаловать 💪
Source

Андрей Гаврилов | Знаєш, у школі я був відмінником. Іноді трохи «знижувався» до 8-9 балі...

Telegram community logo - WAYUP & Андрій Гаврилов Андрей Гаврилов @freelancewayup
2 900 Views/Reach 2024-09-01 15:06 Message №11321
Знаєш, у школі я був відмінником. Іноді трохи «знижувався» до 8-9 балів (замість 10-11-12), але загалом був майже відмінником. Я був тим, хто робив уроки вчасно, не конфліктував з учителями, і вони мене, власне, «любили». Кажуть, що відмінники в житті рідко чогось досягають, а от трієчникам після 25 років «роздають заводи», і вони всі стають заможними. Не знаю, як де, але я побачив іншу картину. А висновки можу робити, бо минуло вже 15 (бл*) років з моменту випуску. У мене склалася така теорія. Ті, хто прагне бути на «полюсах» шкільної системи, мають більш полярні результати в житті. Що це означає? Простими словами, ті, хто максимально активно проявляє себе в школі, незалежно від напрямку цього прояву (в сторону «відмінника» або «двієчника»), у дорослому житті активніше інших досягають успіху або скочуються на узбіччя. У житті є тільки дії, без знака «+» або «-». І «відмінники», і «двієчники» роблять більше, ніж «середняки», щоб підтримувати свій «образ навчання» (а потім і життя): перші багато навчаються, другі — вигадують відмовки і будують схеми. Чому я прагнув бути відмінником? Аналізуючи себе зараз, я розумію: школа була системою, в якій я жив і розвивався. Іншої не було (окрім спорту, але це окрема велика історія). Якщо я в системі і вийти з неї не можу (адекватні батьки не дозволять), значить, я робитиму все, щоб бути там найкращим. Можна було б обрати шлях «двієчника» і заперечувати систему, але... прожити 10 років у боротьбі з тим, що ти не переможеш, бо точно дійдеш до останнього уроку... контрпродуктивно. Ну, мені так здається, принаймні. Тобто ти маєш думати «далі системи», щоб розуміти, ким тобі в ній бути. Тоді твоє перебування в ній має сенс і стає цікавішим. Я не «бунтар» по життю, тому обрав «м'який шлях» завоювання друзів, вчителів, позиції, ну і отримання знань, раз така справа. Це я зараз такий розумний, а коли був у школі, нічого з цього мені не було зрозуміло 😊

Я точно не претендую на точне дослідження. Я навіть можу бути зовсім не правий. Скоріше, виклав цікаву теорію в досить релевантний для цього день. Ще в мого друга Олега сьогодні день народження, накидайте йому кілька емодзі в особисті, він офігєє. Друга новина: у нас зараз знижки на курси з дизайну та розробки. Забирай своє місце вже зараз і нагадай собі свою мотивацію навчатись. З першим вересня!