​​😍 EdCamp Ukraine увійшов до десятки фіналістів UNESCO-Hamdan Prize for Teacher Development!

🎉 У фіналі Україну представляє модель регіональних (не)конференцій у форматі EdCamp — подій професійного розвитку, які вчительство створює для вчительства у своїх громадах.

За десять років ця ідея поширилася Україною через 373 регіональні (не)конференції, що зафіксовано Національним реєстром рекордів України. Місцеві команди самі визначають актуальні теми, формують програму, діляться досвідом і створюють професійні спільноти.

Премія відзначає визначні ініціативи, які сприяють покращенню викладання й навчання в усьому світі. Премію присуджують раз на два роки за підтримки Фонду Хамдана бін Рашида Аль Мактума з медичних та освітніх наук.

Тепер цей український досвід — серед десяти практик з різних куточків світу. І компанія в нас справді потужна. Зокрема:

🇹🇷 Туреччина створила професійні спільноти для вчительства із сільських територій, які поєднують рефлексивні практики та соціально-емоційне навчання.

🇺🇬 Уганда розвиває дослідницьке, орієнтоване на учнівство, викладання в школах з недостатніми ресурсами.

🇮🇳 Індія інтегрує мови корінних народів у навчання та підготовку вже понад 2 000 учителів і вчительок до роботи в багатомовних класах.

🇪🇹 Ефіопія запроваджує ігрове навчання для дошкілля та доступні навчальні матеріали, створені з місцевих ресурсів разом із громадами.

🇧🇳 У Брунеї створили загальнонаціональну систему взаємонавчання вчительства, яка охопила 6 700 педагогів.

🇲🇽 А в Мексиці підтримують вчительство, яке працює в сільських громадах корінних народів, а також розвивають педагогічне й громадське лідерство.

Попереду найцікавіше! 5 жовтня оголосять трьох лауреатів UNESCO-Hamdan Prize 2026. Чекатимете разом з нами?

🙏💙

Ми пишаємося тим, що увійшли до десятки фіналістів, і вдячні всім учителям і вчителькам, партнерам та спільнотам, які долучилися до цієї роботи.

Дізнатися більше.

#WorldTeachersDay #InvestInTeachers