Техніка «Дитячі спогади» (Автор К. Мілютіна) Мета: актуалізація батьківського-дитячих стосунків, Вікові обмеження: 16 + Обладнання: пісочниця, набір фігурок. Інструкція: На початку роботи з пісочницею пропонують сформулювати проблему або ж невирішену ситуацію, яка закарбувалася з дитинства (запит формується на зразок «Я хочу дізнати- ся, чому я...»). Потім клієнт повинен відтворити за допомогою фігур цю ситуацію в пісочниці. Рекомендовано відтворювати ситуацію у віці до 6 років. Орієнтовний перелік запитань для рефлексивного аналізу: – Що Ви тоді відчували? – Як до Вас ставилися інші? – Чого Ви хотіли? – Чого від Вас хотіли інші? – Чим Ви могли керувати ? – Що контролювали інші? – Які висновки зробили Ви в результаті цієї події? – Щоб Ви хотіли змінити, якщо б опинилися знову в цій ситуації? – Якою була б ситуація і Ваша поведінка в ній? – Продовжіть фразу «Я можу, якщо захочу…» Деякі аспекти інтерпретації: Варто прослідкувати як ситуація з дитинства вплинула на моделі поведінки і взаємодії у теперішньому, чи наявні сили, мотивація та ресурси для засвоєння нових навичок поведінки.