🧑‍🏫 Онлайн чи змішане навчання: у якому форматі діти вчаться найгірше?Пандемія COVID-19 змусила світ масово перейти на дистанційку. Міжнародні дослідження показали: короткочасні закриття шкіл (до 8 тижнів) практично не позначилися на академічних результатах. Але вже після пів року онлайну освітні втрати починали стрімко зростати. Найвразливішими виявились діти з менш забезпечених родин, представники етнічних меншин і ті, хто мав гірші оцінки ще до карантину.📉 В Україні ситуація виявилась подібною: чим довше діти навчалися онлайн, тим помітніше падали оцінки. Але значення має не лише тривалість, а й якість організації навчання та доступ до технічних ресурсів. Учні, які користувалися лише смартфоном або ділили пристрої з членами родини, значно відставали від тих, хто мав власний ноутбук чи комп’ютер.❗ Ще один важливий висновок дослідження: змішаний формат виявився найменш ефективним. Навіть за наявності техніки учні показували гірші результати, ніж ті, хто навчався повністю онлайн. Водночас відмінності між онлайн та очним навчанням загалом незначні.Чому учні на змішаному форматі мають найнижчі результати? Які чинники найбільше впливають на успішність? Детальні висновки — у другій частині дослідження.👇✔️ Підписуйтеся на канал Вокс Україна/VoxUkraine!