Статистика telegram channel - @ua_hero

Курс "Stop the bleed" в Дніпрі 20 грудня.Програма курсу:- особиста безпека;- розпізнавання масивної кровотечі;- зупинка кровотечі за допомогою прямого тиску;- зупинка кровотечі за допомогою тампонування ранового каналу;- зупинка кровотечі за допомогою різновидів турнікетів (CAT, SICH, TMT, SAM, SOF).Лектор: Ярова Ірина Інструктор з домедичної допомоги та тактичної медицини. Сертифікована Тернопільським національним медичним університетом ім. І.Я. Горбачевського, Українською військово-медичною академією, Національною асоціацією екстрених медичних техніків Сполучених Штатів Америки та Американською колегією хірургів. Після курсу кожен слухач отримає сертифікат міжнародного зразка від Американської колегії хірургів.Дата: 20.12.2025Під час курсу буде мінімальна кількість теорії та велика кількість практики.Освіта, досвід, спеціальність – не мають значення. Необхідне тільки ваше бажання.Місто: ДніпроЛокація буде повідомлена після реєстрації на курс.Реєстрація відбудеться після повної оплати.Тривалість – 4,5 годиниВартість – 1300 гривень з слухачаФорма для запису:https://forms.gle/WqUBXQeFFkQd65Ud8Instagram

ЙО! Всім привіт! Анонсую дві онлайн події в грудні, а від вас дуже потребую почути ваші побажання, очікування:1. Прямий ефір про вигорання 27 або 28 грудня:— Планую запросити декількох інструкторів домедички/такмеду, які поділяться своїм досвідом вигорання, боротьби і виходу з нього. Я також поділюсь тим, що допомагає саме мені тримати кукуху цілою, бо вигорів я насправді ще задовго до повномасштабки.— Також я запрошу декількох психологів які нам допоможуть розібратись що таке вигорання і хронічна втома з боку фізіології і психології, а також поділяться інструментами як з цим боротись.— У всіх присутніх буде можливість підняти руку і поділиитсь своїм досвідом чи думками. Загалом я хочу щоб це було в форматі обговорення, аніж в форматі лекції.2. Традиційно 31 грудня буде онлайн новорічний STOP THE BLEED. Але я не знаю чи має це бути такий самий стандартний 40-60 годинний ефір, бо четвертий рік поспіль робити те саме я якось вже і сам не хочу, бо не цікаво якось чи шо.Про обидві події напишіть, що або кого би ви хотіли почути, про що дізнатись, про що подумати і поговорити.

Вітаю!Я представляю виробника протезно-ортопедичних виробів, компанія Avanti. Пропоную БЕЗКОШТОВНИЙ, ЯКІСНИЙ, повний супровід людей з ампутаціями нижніх кінцівок.Готові забирати бійців з будь якого лікувального закладу України, в тому числі на ранніх етапах на долікування в лікувальні заклади м.Чернігів, працюють вузькопрофільні висококваліфіковані спеціалісти. Налагоджено питання безперервного лікування (без втрати права на отримання "бойових виплат"), покращене харчування, ВЛК для визначення потреби у відпустках за станом здоров'я чи у потребі довготривалого лікування. При лікувальних закладах сучасна реабілітація, до 8 циклів (Recovery Чернігів), працює мультидисциплінарна команда, все на найвищому рівні. Протезна дільниця знаходиться у м.Київ, трансфер (перевезення) Чернігів-Київ-Чернігів за рахунок бізнесу на зручному авто.Протезування БЕЗКОШТОВНЕ, високоякісними комплектуючими закордонного виробництва (Німеччина, США і т.д.).В команді є психологи та психіатри. Налагоджено котроль через ВСП, на випадок СЗЧ чи вживання,- військова частина буде повідомлена офіційно!Загалом пропонується комплексна безкоштовна послуга для наших захисників, що постраждали від війни, я особисто очолюю даний проєкт, мені вдалося об'єднати бізнес, волонтерів та відомчі лікувальні заклади м.Чернігів.Прошу розповсюдити, кому цікаво пишіть🤝🫡 сам звільнився з військової служби за станом здоров'я у військовому званні підполковник медичної служби, готовий безкоштовно надавати юридичний супровід захисникам, що втратили кінцівки (питання відновлення документів, комунікація з військовими частинами по надання довідки про обставини травми, консультація та супровід у проходженні ВЛК та ЕКОПФО та інші питання), працюю з особами в статутсі СЗЧ.Допомагаю як діючим військовим так і ветеранам що звільнені з військової служби.З повагою, Іван Васильович Яворський🫡 +380634065672https://avanticare.com.ua/

Закінчили черговий курс для інструкторів. Цього разу у нас була дуже різноманітна група інструкторів різних підрозділів: 1-й Медичний батальйон, К-2, ТРО, УДО, ЛЮТЬ, Nemesis, інструктор БЗВП НауКМА, ГО «ТакМед Південь», загалом 11 людей. Дякуємо! 🤝 Тактичній медицині «Північ» — підтримали нас грошима на витратні, їжу, воду і каву, щоб курс був взагалі можливим і комфортним.🤝 Відділу тактичної медицини БФ «Сергія Притули» — за значну допомогу в організації, документами і сертифікатами.Основні інсайти цього курсу:💡 Бути локанічним, говорити менше, говорити простіше, більше демонструвати ніж говорити. Когнітивний ресурс і увага як інструкторів, так і курсантів, дуже обмежені. Навіть якщо вам здається, що інформації мало і вона дуже проста і зрозуміла — так здається тільки вам і, в більшості випадків, це помилково. 💡 Повторюсь: в Україні критично не вистачає якісних інструкторських курсів і цього разу це стало ще ясніше.💡 Обмін досвідом, побачити як викладають і комунікують інші інструктори, почути фідбек від інших про своє викладання і комунікацію, обмінятись інструментами, прикладами і точками зору — НАЙВАЖЛИВІШИЙ аспект розвитку інструкторів.💡 В Україні сьогодні є величезна кількість людей, які мають безцінний досвід: бойовий, медичний, інструкторський, публічних виступів, організації роботи команди/бригади/стабіку, вузькопрофільний досвід і спеціалізацію з конкретних задач або конкретних засобів. Здебільшого, ці люди ніяк між собою не комунікують, не обмінюються досвідом і живуть виключно у власній бульбашці💡 Почути інших інструкторів, однодумців, озвучити і почути проблеми, досягнення і досвід інших — потужний інструмент для запобігання вигорання інструкторів.💡 Нам треба цілеспрямовано і все більше створювати платформи, преценетнти, причини і приводи, збирати інструкторів разом для вищезазначеного.💡 Вміти знайти шось позитивне в діях як інших людей, так і себе — складна навичка, яку треба розвивати у всіх громадян України, в тому числі і особливо, у інструкторів, викладачів, менторів, командирів.💡 Неймовірно важливо створити безпечну, дружню і атмосферу довіри, при якій люди не будуть боятись навчатись і помилятись, озвучувати точку зору, говорити про власний досвід, в тому числі про власні помилки, хибні уявлення тощо. Водночас, створити таку P.S І так! В Україні люди бояться навчатись після того навчання, що у них було раніше)💡 В умовах, коли все навколо тримається на токсичності, шеймінгу, знеціненні, авторитарній моделі взаємодії і погрозах, ваша людяність, мотивація, позитивна і екологічна комунікація можуть бути найсильнішим козирем в перемовинах, переконанні і мотивації людей. В тому числі, і в роботі інструктора.💡 Після цього курсу у мене особисто постає питання вже не про те, як навчити більше інструкторів, а що можна зробити, щоб обміну досвідом між інструкторами стало більше. Цей курс показав важливість цього як ніколи раніше. Я тепер буду зайобувати всіх і вся про це, сам буду думати про те, як зробити комунікації більше, принаймні, онлайн. 💡 Я ще більше задумався про необхідність передач досвіду, щоб і інші могли навчати інструкторів і вже зроблені певні кроки назустріч цьому, але як же це сука важко…А, і так, нам досі треба гроші і приміщення.Всім цьом.

Шукаємо приміщення в Києві для проведення курсів для інструкторів. Цього разу вимоги значно менші, ніж ми шукали раніше і, я сподіваюсь, ми зможемо його знайти15-19 грудня і 22-26 грудня і, потенційно, 1-2 рази на місяць нам треба буде постіно в майбутньомуВажливо:✅ Опалюване приміщення✅ Доступ до укриття (або, в ідеалі саме приміщення — 1 поверх / цоколь / підвал).✅ Доступ до вбиральні✅ Місце ми зможемо поставити кавомашину і чайник✅ Київ (будь-який берег, центр, околиця – розглядаємо всі варіанти).✅ Ми будемо без криків, біганини, вибухів і штучної крові✅ Бажано — на довготривалій основі, 5-10 днів на місяць круглий рік✅ В ідеалі безкоштовно або за символічну плату. Ми навчаємо військових інструкторів, це НЕ комерціний проєкт.Мінімально:— Приблизно 40-80 м², щоб розмістити 16 людей (16 стільців, 2-3 стола), 1-2 робочі розетки, бажано без зайвих меблів.— Тепло, світло— 15-19 грудня і 22-26 грудняПрограма максимум:— Одне приміщення 40-100 м²— Ще одна маленька кімнатка для інструкторів— Окреме приміщення для зони кава-брейку— 2 і більше вбиралень, щоб всі встигали за коротку переерву— Світло під час відключень— На постійній основііТе приміщення, де ми працювали весь рік і нам надавали безкоштовно, не опалюється. Через технічні умови приміщення обігріти його навіть двома 9 кВт обігрівачами — не виходить. Ми третій курс поспіль працюємо в холоді, всі хворіють, всі в ахує.Для того, щоб розуміти що ми робимо, можете читати цей пост і ще оцей пост

А тепер спроєктуйте це ще на курси тактичної медицини і домедичної допомоги, де часто у людей нема ані наукових ступенів, ані освіти, ані якоїсь педагогічної/викладацької/тренерської підготовки. Так, звісно, якість освіти педагогів теж лишається дуже дискусійним питанням, Але зараз я не про це. Я наполягав, наполягаю і буду наполягати, що інструкторів, тренерів, викладачів треба навчати як навчати.В підготовку викладача/нструктора має входити дуже багато навичок і знань про навчання, нейробіологію, психологію, конфлікти, комунікацію, зворотний звʼязок, ораторське мистецтво тощо.Багато хто думає, що робота інструктора це просто і ним може бути абсолютно будь хто, якщо його поставити на відповідну посаду. Це далеко не так, не може буть хто сходу якісно навчати людей. Навчати якісно і цікаво можуть взагалі одиниці. Ця професія вимагає величезної кількості компетенцій. На відміну від багатьох інших професій, хороший спеціаліст у сфері викладання має володіти не тільки технічними навичками і відповідними знаннями, але і харизмою, розвиненою емпатією і емоційним інтелектом, розвиненою особистістю та моральними якостіми, а також багатьма іншими софт-скілами.Попри це, ці якості і навички розвиваються, це можна дізнатись, це можна натренувати. ЗА УМОВИ, що таке навчання буде організованеХочете переконатись в цьому: спробуйте навчити вашу дитину, маму, сусіда, колег будь якій складній навичці, якою ви добре володієте. А потім проведіть цій людині іспит і запитайте чи взагалі їй було зрозуміло, наскільки було цікаво і скільки у людини є мотивації продовжувати тренувати цю навичку самостійно. Ви сильно здивуєтесь.Джерело інфографікиТайсон ніколи не був хорошим тренером, а тренер Тайсона ніколи не був хорошим боксером

Курс «ПЕРИФЕРИЧНИЙ ВЕНОЗНИЙ ДОСТУП» у Києві 30 листопада 2025 року (неділя)Запрошую вас на базовий курс із постановки периферичного венозного доступу. Тривалість — 4,5 години орієнтовно.Програма курсу:🟢 Техніка постановки периферичного венозного катетера;🟢 Необхідне матеріальне обладнання;🟢 Види периферичних катетерів;🟢 Заходи безпеки під час постановки периферичного венозного катетера;🟢 Можливі ускладнення після маніпуляції;🟢 Практичні відпрацювання постановки периферичного венозного доступу, в тому числі з використанням пристрою для пошуку вен.❗️Звертаю вашу увагу, що практика буде відбуватись курсантами як на манекенах, так і один на одному.Кому буде цікавий курс:- людям, які хочуть навчитись постановці периферичних венозних катетерів;- медичним працівникам;- бойовим медикам;- студентам медикам;- ветеринарам.Вартість курсу — 2200 грн.Реєстрація на курс відбувається за умови повної передплати. У разі неявки на курс гроші не повертаються, але ви можете прислати замість себе бажаючу людину)Для реєстрації пишіть в коменти «+», всім відпишу в приватні.

https://www.youtube.com/watch?v=PdKXd6aoiiYВ мене є мрія, що колись ми на системному загальному всеукраїнському рівні погодимось з тим, що інструкторів треба вчити як вчити. Але це буде, вочевидь, не сьогодні. Поки шо у нас думають що будь хто може бути інструктором і будь кого можна поставити на роль інструктора і воно якось та й буде само по собі…Компетенція, знання, досвід, стаж, вік - це добре. Але людей треба навчати як якісно і ефективно передавати ці знання, як правильно ділитись досвідом, як організувати навчання, що казати і що не казати, як проводити симуляційне навчання, як коригувати людей, як мотивувати, а не навпаки тощо.До інструктора насправді і питань нема, тіки низький уклін. Я підозрюю, що він викладає, як його вчили або як сам вмів, бо не вчили, не було часу, можливості, йому заборонили їхати на курс, коли така можливість була, не підписали відрядження тощо. Робота інструктора в таких умовах — дуже важка. Забезпечення інструкторів 20-30 тисяч. Часто, без доплат, премій і бойових. Співвідношення курсантів до інструкторів — невідповідне. Кричати отак цілий день теж мало хто довго вивезе. Я особисто вважаю, що попри існування курсів для інструкторів і сержантів, сьогодні в Україні нема систмної і якісної підготовки інструкторів. А вона дуже потрібна. Потрібні суттєві, доктринальні, глибокі зміни в самій ідеї, філософії і сутності підготовки, зміни в підготовці інструкторів, забезпеченні інструкторів і організації навчального процесу. І це стосується не тільки армії. В вишах, в закладах післядипломної освіти, в підготовці лікарів, цивільних, вчителів і різних професій — так само треба покращувати якість підготовки.Відмовтесь від ідеї бути злим інструктором чи взагалі злим будь кимБудьте професіоналомБудьте людиною!!!Будьте лідеромБудьте батьком, старшим братом, сенсеєм, наставникомБудьте людиною, яка мотивує, підтримує, надихаєБудьте тим, ким хочеться статиБудьте тим, від кого хочеться почути кожне сказане словоБудьте тим, заради якого буде хотіти навчтись кращеБудьте тим, чиї заняття не хочеться пропускатиОсь це справжній інструктор, який потрібен Україні.І поставте вже нарешті намет.А на Рубіж — задонатьте. Під відео є реквізити.

Продовжуючи вивчати настанови ERC 2025, а саме розділ Adult Advanced Life Support, можна зауважити певні зміни та покращення в самому алгоритмі. Давайте їх розглянемо❗️Керівні принципи ERC 2025 наполягають на:1. Якомога ранньому початку СЛР, щоб допомогти врятувати більше життів. Ефективна оксигенація та вентиляція легень з високоякісними компресіями грудної клітки. 2. Пацієнти які перебувають у свідомості під час СЛР, рятувальники можуть розглянути можливість використання седативних/знеболювальних препаратів (або обох) у малих дозах, щоб запобігти болю та дистрессу (малі дози опіоїдів, кетаміну та/або мідазоламу). Нейром'язові блокатори не слід давати пацієнтам у свідомості.3. Мануальні дефібрилятори повинні використовуватися лише тими рятувальниками, які можуть швидко та точно визначити зупинку серця (протягом 5 с.) та, за потреби, виконати безпечний розряд з мінімальним перериванням (<5 с.) компресій грудної клітки. Екстрені рятувальники повинні вміти користуватись як АЗД, так і мануальним дефібрилятором. Якщо АЗД використовується вже після прибуття рятувальників, вони повинні дотримуватись його інструкцій і перейти на мануальний дефібрилятор протягом 2-хвилинного циклу СЛР.4. Слід виконувати негайну дефібриляцію при ФШ будь-якої амплітуди (навіть дрібної). У разі рефракторної ФШ (наявна фібриляція після 3 дефібриляцій), слід розглянути можливість зміни вектора дефібриляції шляхом використання альтернативного розміщення електродів (наприклад, передньо-заднього).5. Ефективна вентиляція мішком та маскою - зосередьтеся на герметичності маски та прохідності дихальних шляхів, а за необхідності використовуйте техніку вентиляції двома особами.6. При використанні SGA, I-Gel є кращим варіантом, ніж ларингеальна трубка.7. Для виключення інтубації стравоходу — обов'язкова хвильова капнографія EtCO2 (також застосовується для SGA, щоб підтвердити якісну вентиляцію).8. Якщо під час СЛР використовується ШВЛ, під час компресій грудної клітки використовуйте режим з контролем об'єму або регулюванням тиску. Відповідні параметри описані тут!9. Постановку судинного доступу варто почати з IV. Якщо IV доступ не може бути швидко здійснений протягом двох спроб, доцільно розглянути IO доступ як альтернативний шлях судинного доступу під час зупинки серця у дорослих.10. Не давайте кальцій, бікарбонат натрію або кортикостероїди регулярно під час зупинки серця.- - - - - - - - - - - - - Інформація ℹ ERC Guidelines 2025 Adult Advanced Life SupportParamedic Ukrainian Blog 🇺🇦

Я раджу вам зібрати для себе набір скріншотів, відео або застосунків для смартфонів, які дозволять вам наглядно і значно легше продемонструвати вашим курсантам щось.❗️Є речі, які дуже складно, або навіть і неможливо пояснити на словах.❗️Більшість людей — візуали і сприймають інформацію легше, очами.❗️Більшість людей — далекі від анатомії або внутрішньої будови якихось механізмів.❗️Якщо вам здається, що на словах це просто і очевидно — вам так здається, бо ви інструктори. Очевидні речі — НЕ очевидні.✅ Майте під рукою колекцію скріншотів, відео, фото, схем і додатків✅ Викорисовувати прям в процесі навчання, під час лекцій або практики щоб щвидко показати курсантам або скинути їм в чат, якщо він у вас є✅ Це економить вам багато часу, а курсантам сильно спрощує сприйняття і розуміння✅ Краще один раз побачити, ніж сто разів почути.Мінімум, який я використовую на своїх курсах:1. Точки для пошуку пульсу на руці і нозі. Скріншот з 3D атласу анатомії. Дуже дуже дуже дуже спрощує і самопідготовку до курсу, і тренування під час курсу.2. Відео з рентгентом дихальних шляхів — абсолютний мастхев для лекції по дихальним шляхам.3. Реальні фото, відео або фізичні приклади засобів, про які ми говоримо на курсі, щоб люди бачили як реально виглядає оклюзійка HyFin і гемостатичний бинт Quiklot.4. Відео або інструкції від виробників турнікетів, бандажів, вузлових, ношів тощо.5. Атласи з анатомії:ANATOMY 3D ATLAS — простий, з мінімалістичним інтерфейсом. Разова оплата 25 доларів. Для телефону і ноутбуку треба буде здійснювати окремі оплатиAnatomy Learning 3D - разова оплата 20 доларів на один AppleID. Реалістичні зображення. Містить квізи для перевірки знань анатомії. Має функцію рухів частин тіла і суглобів, але я не розібрався ще до кінця як воно робе.