Джерело
Психологія від Данилюка | Презентуємо методичні рекомендації: «ВІДПОВІДАЛЬНЕ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНО...
1 050 Охват/переглядів
2026-09-04 10:50
Повідомлення №662
✅ Презентуємо методичні рекомендації: «ВІДПОВІДАЛЬНЕ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В НАВЧАЛЬНІЙ, НАУКОВО-ДОСЛІДНІЙ ТА ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГА»
🧩 Штучний інтелект уже став частиною навчання, науки і професійної діяльності. Забороняти його або робити вигляд, що його немає, на мою думку, вже не має сенсу. Значно важливіше навчитися користуватися ним відповідально, розуміти його можливості, обмеження і ризики.
Головна мета - врегулювати використання штучного інтелекту студентами-психологами та сформувати більш відповідальне ставлення до роботи з системами ШІ.
🧩 У рекомендаціях окреслено, де використання ШІ є допустимим, де воно потребує обмежень, а де може суперечити академічній доброчесності або професійній етиці. Окремо розглянуто питання авторського внеску, перевірки інформації, конфіденційності, роботи з персональними даними та декларування використання ШІ.
Для нас було важливо закласти досить просту ідею: ШІ може допомагати людині думати, працювати та вичитися, але не має підміняти її власне мислення та відповідальність за результат
Сподіваємось, що ці рекомендації стануть одним із перших кроків до формування культури відповідального використання штучного інтелекту в психологічній освіті.
📖 Ознайомитися з виданням можна за посиланням:
https://www.researchgate.net/publication/413935250_Vidpovidalne_vikoristanna_stucnogo_intelektu_v_navcalnij_naukovo-doslidnij_ta_profesijnij_dialnosti_psihologa
🧩 Штучний інтелект уже став частиною навчання, науки і професійної діяльності. Забороняти його або робити вигляд, що його немає, на мою думку, вже не має сенсу. Значно важливіше навчитися користуватися ним відповідально, розуміти його можливості, обмеження і ризики.
Головна мета - врегулювати використання штучного інтелекту студентами-психологами та сформувати більш відповідальне ставлення до роботи з системами ШІ.
🧩 У рекомендаціях окреслено, де використання ШІ є допустимим, де воно потребує обмежень, а де може суперечити академічній доброчесності або професійній етиці. Окремо розглянуто питання авторського внеску, перевірки інформації, конфіденційності, роботи з персональними даними та декларування використання ШІ.
Для нас було важливо закласти досить просту ідею: ШІ може допомагати людині думати, працювати та вичитися, але не має підміняти її власне мислення та відповідальність за результат
Сподіваємось, що ці рекомендації стануть одним із перших кроків до формування культури відповідального використання штучного інтелекту в психологічній освіті.
📖 Ознайомитися з виданням можна за посиланням:
https://www.researchgate.net/publication/413935250_Vidpovidalne_vikoristanna_stucnogo_intelektu_v_navcalnij_naukovo-doslidnij_ta_profesijnij_dialnosti_psihologa