Канікули, можна вдихнути-видихнути! І підбити підсумки, так сказать, за сезон.Тож, за минулий навчальний рік, крім власне несення доброго та вічного, встигла:- взяти участь у програмі"Медіаграмотний клас" від проєкту "Вивчай та розрізняй". До речі, матеріали доступні для використання, там дуже цікаво інтегровано вправи з медіаграмотності у курс з історії. Вправи розроблено на цілий урок добрано на основі візуальних та писемних джерел, тож їх можна використовувати кожну окремо і на уроках історії, і у позакласній роботі або як іще душа забажає. Приємно було бути частиною команди апробаторів цих вправ.- Разом з учнями провести дослідження та відкрити Камінь спотикання завдяки Ukrainian Center for Holocaust Studies. Неоціненний досвід, особливо для дітей, які завдяки дослідженню вперше працювали з архівними документами і буквально ногами вивчали історичний простір Києва.- Написала урок по історії Голокосту для Ukrainian Center for Holocaust Studies. Сподіваюсь, він невдовзі буде доступним на сайті.- Розробила 12 уроків з історії України для 11 класу з програми українознавчого компонента. Вони доступні тут: https://lms.e-school.net.ua/course_category/navchalno-metodichni-materiali-dlya-vchiteliv-iz-predmetiv-ukrayinoznavchogo-komponenta/ - Відгукнутись на заклик Сергій Громенко і написати кілька статей до Атласу російського імперіалізму і колоніалізму. Він, до речі, доступний ось тут: https://uifuture.org/proyekty/atlas-rosijskogo-imperializmu-i-kolonializmu/ Ну, ще була стаття по Молдові на основі аналітичної записки у співасторстві з моїм завжди чудовим науковим керівником Держалюком М.С., але поки стаття не опублікована, тож похвалитись нею не можу 😓І багато такого, по мєлочі - школи-семінари-курси-тренінги . Вже й не згадаю, записувати не люблю, а пам'ять погана.Та й таке.