Статистика telegram channel - @kymu_university

У ННМІ на кафедрі хірургічної, ортопедичної стоматології та ортодонтії відбувся майстер-клас «Юридичні питання в медичній практиці», в якому взяли участьстуденти 2-го курсу.Модератор: зав. кафедри хірургічної, ортопедичної стоматології та ортодонтії, заст. директора ННМІ, кандидат мед. н., доцент Шупяцький І.М.                Спікерка: директорка Інституту міжнародних відносин і права, к.ю.н., доцентка Олена Бісюк. Мета – ознайомлення студентів із юридичними аспектами та законодавчими документами медичної діяльності.Під час  майстер-класу було розглянуто юридичні основи медичної діяльності. Зокрема, йшлося про законодавче регулювання медпрактики в Україні, права та обов'язки працівників галузі. Учасники заходу звернули особливу на типи відповідальності (цивільну, адміністративну, кримінальну) за порушення стандартів медичної допомоги, основні положення про захист прав пацієнтів та юридичні аспекти інформованої згоди на медичні втручання. Олена Сергіївна розкрила сутність юридичних особливостей укладення та виконання договорів/угод між пацієнтами і медичними закладами. Ця інформація  допоможе  здобувачам освіти ліпше зрозуміти основи медичного права, підготуватися до вирішення юридичних викликів у майбутній професійній діяльності.

У філії бібліотеки Київського національного університету імені Тараса Шевченка відбулася  екскурсія-дискусія «Сторінки друкованих медіа – сторінки історії», присвячена Дню Гідності та Свободи.У заході взяли участь студенти-журналісти Київського міжнародного університету, Київського національного університету імені Тараса Шевченка та слухачі відділення журналістики Київської малої академії.Працівники бібліотеки провели змістовну екскурсію книжковими архівами,  показали та розповіли, як зберігаються видання, які є частиною історичного спадку освітнього закладу. Присутні мали змогу побачити друковані матеріали, які, зазвичай, недоступні для студентів, і дізнатися більше про історію їх створення. Зокрема, здобувачі освіти  ознайомилися з самвидавом «Вісник Руху», «Поступ», «За вільну Україну» і першим номером газети Верховної Ради «Голос України», що вийшов у світ 1 січня 1991 року. У межах екскурсії  було презентовано книгу «Від Майданів до війни», авторами якої є українські журналісти Юрій Нестеряк , Юлія Нестеряк і Олександр Клеменко.Екскурсія допомогла студентам та молодим науковцям глибше пізнати історію та етапи розвитку українських друкованих медіа, сприяла дискусії.

Декан факультету будівництва та архітектури Михайло Бутик, завідувач кафедри будівництва та архітектури Руслан Вакулін і викладач Денис Приступа  побували на відкритті нового сучасного шоу-руму компанії “Viyar” у місті Києві, де на них очікували просторі демонстраційні зали з інформаційними терміналами і виставковими стендами, широкий асортимент продукції відомих європейських брендів, а також класичні матеріали для виробництва меблів різних цінових сегментів Для покращення комунікації з клієнтами у шоу-румі створено сучасні переговорні кімнати, зони коворкінгу та дитячі локації. Професійно підібране освітлення та майстерне декорування меблів і фасадів гармонійно об'єднали всі сектори в єдиний простір.Під час заходу були обговорені питання взаємодії компанії “Viyar” і КиМУ в освітній галузі, зокрема, підписання договору про співпрацю, а відтак проведення семінарів, практичних майстер-класів, екскурсій на виробничих майданчиках  для студентів спеціальностей 191 «Архітектура та містобудування» та  022 «Дизайн»

У КиМУ відбулася звітна конференція за результатами педагогічної практики здобувачів третього освітньо-наукового рівня вищої освіти третього року навчання спеціальності 015 Професійна освіта за участю: д.пед.н., професора, проректора з науково-педагогічної діяльності Мартиненко С.М.; к. істор. н., доцента, завідувача відділу аспірантури Мохнатюка І.О.; доцента Кулакевич Т.В.; методиста відділу аспірантури Казміді О.М..У процесі проходження педагогічної практики здобувачі вищої освіти підтримували постійний зв’язок із викладачами-керівниками за допомогою веб-ресурсів. Щодня виконували завдання відповідно до програми практики, надсилали їх на перевірку та своєчасно оформили всі необхідні звітні документи.Під час звітної конференції аспіранти представили основні результати проходження педагогічної практики, звернули увагу на досягнення та труднощі. Достатній Р.А., Нужин О.А., Коврига М.М., Бричок О.В. відзначили особливості проведення занять у дистанційному форматі, підкресливши важливість підтримки позитивного психоемоційного стану студентів.Здобувачі поділилися своїми враженнями та висловили пропозиції щодо вдосконалення змісту та методичного забезпечення програми педагогічної практики. Було наголошено на необхідності розширення використання інтерактивних методів навчання та залучення сучасних технологій.Учасники конференції дійшли висновку, що навіть в умовах воєнного стану педагогічна практика залишається важливою та цікавою складовою освітньої програми, яка дає змогу здобувати практичний досвід і вдосконалювати професійно-технічні навички.

НПП кафедри слов’янської філології та загального мовознавства у змішаному форматі провели методичний семінар «Візуалізація освітньої  інформації в умовах змішаного навчання».Модератор: Кузьмич О.А. – завкафедри СФЗМ, канд. пед. наук, доцент.Під час заходу актуалізувалися й обговорювалися такі освітні потреби, як: пошук перспективних шляхів удосконалення змішаної форми навчання, зважаючи на потужні можливості ІКТ щодо візуалізації освітньої інформації як складової змішаної та дистанційної форм навчання в умовах воєнних дій в Україні; визначалися переваги й дидактичний потенціал навчального візуального контенту; схарактеризовувалися психолого-педагогічні, ергономічні й дизайнерські вимоги до наочних матеріалів; аналізувалися форми, методи й засоби візуалізації навчальної інформації; унаочнювалися апробовані педагогічною практикою прийоми успішного впровадження НПП кафедри візуалізації навчальної інформації в сучасний освітній процес тощо. Активною учасницею методичного семінару була проректор з науково-педагогічної діяльності, доктор педагогічних наук, професор Мартиненко С.М., яка схарактеризувала основні дидактичні підходи до візуалізації освітньої інформації, зокрема викладачів ЗВО, застосування інноваційних методів і засобів.У контексті порушеної проблеми семінару акцентувалася увага на потребі побудови та автоматичної корекції індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів освіти за допомогою відповідного супроводжувального програмного забезпечення, зокрема електронними підручниками та посібниками; на можливості створення й впровадження в освітній процес додатків із формувального оцінювання, які автоматично визначають оптимальний вектор спрямування навчальної діяльності учня чи студента відповідно до результатів виконаних ними тестових завдань.Кузьмич О.А. зазначила, що така усвідомлена освітня потреба має стати поштовхом для завершення НПП кафедри СФЗМ укладання навчально-практичного посібника з української мови для студентів 1‒2-их курсів ФК та розроблення його електронної версії, логіка викладу навчального матеріалу яких і запропоновані способи навчально-пізнавальної діяльності мають стати основою для ефективної інтеграції очного та дистанційного навчання української мови, об’єднуючи та впроваджуючи в навчально-пізнавальну діяльність здобувачів освіти переваги кожного із них.Методичний семінар пройшов продуктивно, у дружній та невимушеній атмосфері. Усі присутні активно обговорювали проблемні питання, ділилися досвідом, дискутували. Презентації учасників були змістовними, аргументованими, що підтверджувало освітню потребу візуалізації навчальної інформації.

Студенти-журналісти відвідали Національну спілку журналістів України (НСЖУ). Під час презентації, яку провела перша секретарка спілки Ліна Кущ, здобувачі освіти ознайомилися з діяльністю організації, що об’єднує тисячі медіа-професіоналів по всій Україні та активно працює в кожному регіоні в умовах війни. Здобувачі освіти побували в конференц-залі, де проходять фотовиставки, пресконференції та круглі столи. Наразі тут експонується виставка “Спалахи війни 2022”, куратором якої є відомий фотокореспондент Associated Press Єфрем Лукацький. Світлини відображають не лише події на полі бою, а й моменти, які безпосередньо стосуються журналістської роботи під час війни.У Центрі журналістської солідарності НСЖУ студенти мали змогу приміряти захисну екіпіровку, яку використовують українські журналісти під час роботи в небезпечних зонах. Ця частина екскурсії стала важливою складовою усвідомлення того, як працюють медійники в умовах війни. Майбутні представники ЗМІ дізналися також про тренінги для журналістів з надання першої медичної допомоги та поведінки у надзвичайних ситуаціях, зокрема, під час обстрілів та у разі радіаційної загрози. Ці знання і навички необхідні журналістам, щоб  залишатися в безпеці та професійно виконувати свою місію навіть у найскладніших обставинах.Візит до Національної спілки журналістів України став важливою подією для студентів, оскільки дозволив їм краще зрозуміти важливість журналістської діяльності в умовах війни та збагнути вагоме значення медіа у висвітленні правди для світової спільноти.

На кафедрі міжнародних відносин ННІ міжнародних відносин та права в онлайн форматі відбувся круглий стіл «Концепція неоосманізму в зовнішній політиці президента Турецької Республіки Р.Ердогана».З доповіддю на цю тему виступила студентка 4 курсу спеціальності 291 Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії Ніконова Ірина.Модератор заходу – к.і.н. професор КунденкоДоповідачка наголосила на відмінностях між характером ведення сучасної зовнішньої політики Партії справедливості та розвитку й конституційними засадами 1937 року Кемаля Ататюрка - першого президента Турецької республіки.Ніконова Ірина розкрила такі аспекти цієї доктрини, як: багатовекторний зовнішньополітичний курс, сфокусований на "постосманські" території, охарактеризувала сутність ритмічної дипломатії, дала визначення тезі "нуль проблем із сусідами" тощо.Спікерка наголосила, що одним із помітних проявів неоосманізму є активна політика неопантюркізму. Цей феномен у зовнішній політиці Туреччини яскраво виражений у тісній співпраці Турецької республіки з Азербайджаном, Узбекистаном, Киргистаном і, особливо,  Туркменістаном.Ірина Ніконова зазначила, що в межах концепції Р. Ердоган активно підтримує кримських татар як представників тюркського етносу, засуджує анексію Криму. Водночас, дотримуючись багатовекторної зовнішньої політики, Туреччина зосереджується тільки на власних інтересах, співпрацюючи і з Києвом, і з Москвою. "Така зовнішньополітична позиція знижує ефективність міжнародного тиску на РФ", – підкреслила доповідачка. Виступ Ніконової Ірини викликав численні запитання у присутніх, на які вони отримали вичерпні відповіді. 

У ННМІ ПЗВО на кафедрі хірургічної, ортопедичної стоматології та ортодонтії  відбувся майстер-клас «Вініри: фотополімер чи кераміка?», в якому взяли участь  студенти-стоматологи 5-го курсу.Модератор: зав. кафедри хірургічної, ортопедичної стоматології та ортодонтії, заст. директора ННМІ, кандидат мед.н., доцент Шупяцький І.М.Спікери: викладачі кафедри ХОСО Корчагін В. О., Сувід І. О.Мета  – встановити клінічні показання до застосування фотополімерних, керамічних вінірів в зоні фронтальної групи зубів верхньої та нижньої щелеп.Під час майстер-класу було розглянуто окремі клінічні випадки і проведено дискусію з обговоренням професійних питань. Зокрема йшлося про: універсальність – кераміка має бездоганну біологічну сумісність, не викликає алергію, тому накладки з неї можна встановлювати будь-якому пацієнтові; тривалий термін використання – кераміка має відмінні характеристики міцності, не ламається, не змінює свій початковий розмір; естетичний вигляд – накладки приховують усі наявні дефекти зубів, мають яскравий вигляд і не відрізняються від природних зубів; надійність – керамічні накладки не тьмяніють і не схильні до фарбування їжею, тому  усмішка завжди буде привабливою; безпека – пластинки виготовляються з ювелірною точністю, дуже щільно прилягають до зуба, тому ризик утворення каріозних уражень мінімальний.Студенти дізналися також, що завдяки сучасній технології Digital Smile Design створюється попередній дизайн у тривимірному просторі, тож пацієнт може заздалегідь побачити кінцевий результат.Набуті знання і навички здобувачі освіти зможуть застосувати у своїй майбутній професійній діяльності.

У м. Дніпро завершився Всеукраїнський театральний фестиваль української драматургії Dnipro.ua, організований колективом Дніпровського національного академічного українського театру імені Тараса Шевченка за підтримки Дніпропетровської ОДА. Серед найактивніших учасників фестивалю – завідувачка кафедри сценічного мистецтва Неда Неждана. У межах програми Dnipro.ua за п’єсою драматургині відбулася вистава Закарпатського академічного обласного музично-драматичного театру імені братів Юрія-Августина та Євгена Шерегіїв «Той, що відчиняє двері», а в Дніпропетровському фаховому мистецько-художньому коледжі культури показали постановку Артура Опрятного «Небо» (за п’єсою Неди Нежданої «Закрите небо»). Перша вистава актуалізувала найпопулярніший твір авторки – «Чорну комедію для театру національної трагедії» в контексті сучасних викликів. Друга – продемонструвала російсько-українську війну очима чотирьох дівчат. Героїні приходять із темряви та йдуть у світло крізь мозаїку трагічних подій, де документальність поєднано з містикою. Співтворцем вистави став Штучний Інтелект, зокрема в музичному супроводі та відеороликах. На відміну від п’єси з відкритим і оптимістичним фіналом, вистава «Небо» завершується трагічно: героїні виявляються померлими. Така версія, на думку творців, є важливим нагадуванням про загиблих і нову небезпеку. Обидві постановки отримали схвальні оцінки фахової спільноти.Під час  фестивалю Неда Неждана провела також презентацію антології сучасної драматургії «Неназвана війна» та інших проєктів від Національного центру театрального мистецтва імені Леся Курбаса в ДФМХКК (Dnipro Art College). Після вистави відбулася творча зустріч із педагогами і здобувачами освіти театрального відділення. Неда Неждана розповіла про переваги навчання в КиМУ і запросила акторів-випускників взяти участь у майбутніх мистецьких фестивалях університету. Цього ж дня у Центрі культури української мови імені Олеся Гончара «Дніпровської політехніки» за участю викладачів і студентів-філологів і культурологів відбулася ще одна творча зустріч і презентація книг. Драматургиня була основною спікеркою  круглого столу "Сучасна українська драматургія: вектори розвитку", під час якого відбулася цікава дискусія про сучасну воєнну драматургію та українську ідентичність, що  стало важливим кроком у налагодженні співпраці КиМУ і найстарішого національного університету м. Дніпра.

Студенти КиМУ відвідали Форум  української мови, який відбувся в Інституті журналістики КНУ імені Тараса Шевченка. Ця подія стала важливою платформою для обговорення значення української мови в житті сучасного суспільства.У заході, зокрема, взяли участь заступник Міністра культури та стратегічних комунікацій Андрій Наджос і ректор КНУ імені Тараса Шевченка Володимир Бугров. Їхня присутність підкреслила важливість івентів на підтримку української мови.Особливу увагу присутніх привернула думка української письменниці та лауреатки Національної премії України імені Тараса Шевченка Тамари Горіха Зерня. Наводячи приклади успішного кар’єрного зростання у галузі літератури, жінка зазначила, що українською мовою можна не лише спілкуватися, а й заробляти. Вислів став важливим меседжем для молоді, оскільки розкрив  реальні можливості, які надає рідна мова.Учасники форуму обговорили також питання впливу української мови на формування свідомості та національну ідентичність. Український мовний активіст і блогер Данило Гайдамаха наголосив, що українська мова відображає прогресивну реальність. “Вона стала більш агресивною, але залишається правдивою”, – зазначив Данило. Це висловлювання закцентувало увагу присутніх  на  динаміці розвитку української мови у відповідь на виклики сучасності.  Війна та її негативні наслідки змусили суспільство переосмислити цінність рідної мови, яка  є символом боротьби та незламності.Форум української мови продемонстрував, що українська мова не лише продовжує жити і розвиватися, але й відкриває нові можливості для молоді, стає важливим механізмом для самовираження та успішного професійного становлення.