З 27 по 31 жовтня у м. Варшаві (Польща) відбулися тренінги міжнародного проєкту "Стійкі вчителі - стійкі діти", за програмою "Травма-інформована педагогіка: форми і методи роботи в українській школі", які були наповнений змістом, емоціями та глибокими роздумами.Заступники директора з навчально-виховної роботи - Анна Касперчук та Тетяна Ларіна працювали з надзвичайно важливими темами: "Стійкість вчителів в умовах хронічного стресу", "Валіза ресурсності вчителя", "Стрес і травма. Перша психологічна допомога", "Травмапедагогіка: поняття, основні засади та інстументи", "Взаємодія з батьками та їхніми запитами".Спираючись на власний практичний досвід, учасники тренінгу обговорювали, якими є “зони відповідальності” кожного з нас, хто залучений до життя дитини, та як запобігати “споживацькому” підходу у стосунках між батьками та школою.Особливу вдячність висловлюємо тренерам за глибоке занурення у тему “Зона відповідальності” — ці акценти допомагають усвідомити межі професійних обов’язків і не брати на себе те, що виходить за їх рамки.Справжнім відкриттям стала розмова про вікарну травму — той стан, коли, слухаючи біль інших, забуваємо про власні ресурси. Наші вчителі вчилися знаходити рівновагу між емпатією та самозбереженням, щоб жити, а не виживати, у гармонії з собою та оточенням.Фінальний день тренінгу став своєрідним тест-драйвом отриманих знань — коло емпатії, щирі обійми, вручення сертифікатів та тепла атмосфера спільності. Щиро дякуємо Людмилі Паращенко, Ірині Іванюк, Світлані Меркуловій, Тетяні Петренко, Олені Глуговській та Олені Івановій — неперевершеній команді організаторів, а також усім партнерам і донорам проєкту за реалізацію такої важливої ініціативи для освітнього простору України! Віримо, що разом продовжимо впроваджувати здобуті знання у шкільних громадах, зцілюючи себе та тих, хто поруч 💙💛