Зізнавайтеся, бувало таке, що ви закінчуєте навчання з травми, прослухали вебінар про РДУГ, і вже на наступному тижні приходять 2 клієнти з такою проблематикою, а наявні 3–4 клієнти раптово починають демонструвати подібні симптоми?

Перша думка, яка виникає: «Ого, як це працює! Всесвіт посилає мені запити під нові знання!»
Нам усім часом притаманне магічне мислення (і це нормально, ми теж люди). Але для фахівця це є приводом зупинитися й включити професійну рефлексію.

У цього явища є кілька наукових підґрунть:

✨ Феномен Баадера-Майнгоф або Ілюзія частоти - це когнітивне викривлення, коли інформація, яка нещодавно увійшла у наш фокус уваги, починає здаватися присутньою всюди. Ви купуєте червону машину і раптом бачите на дорогах лише червоні машини.

✨ Молоток Маслоу або Закон інструмента, який говорить - якщо єдиний інструмент, який ви маєте - це молоток, то кожна проблема здається цвяхом. Коли ми засвоюєте свіжу теорію або техніку, мозок прагне негайно її випробувати, тому ми можемо почати підганяти проблематику клієнта під наш новий інструмент.

✨ Теоретична оптика та проєкція фокусу уваги.

Ми починаємо несвідомо ставити клієнтам більш прицільні, «навідні» запитання. Також помічаємо ті деталі в їх розповідях, які раніше пропустили би, але зараз виділяємо і роздмухуємо їх до масштабу «головної проблеми» відповідно певної теорії.

📌

Якщо ви переносите свій поточний навчальний фокус на клієнтів, то ви ризикуєте:
• Спотворити концептуалізацію кейсу;
• Прогледіти справжній запит клієнта;
• Нав'язати клієнту свою інтерпретацію.

Якщо ви помітили хвилю «однакових» запитів після вашого навчання, зробіть ці 4 кроки для перевірки свого клінічного судження:

1️⃣ Фактологічна перевірка
Запитайте себе: «Чи давав я пряму рекламу чи дописи про цю тему?». Якщо ТАК, то це природний приплив цільової аудиторії, а якщо НІ, то шукайте причину у власній оптиці сприйняття.

2️⃣ Аналіз власної інтервенції
Проаналізуйте останні 2–3 сесії з цим клієнтом. Хто першим назвав цю проблему чи феномен? Клієнт прийшов із цим сам, чи ви поставили запитання, яке спрямувало його розповідь?

3️⃣ Порівняння «До» та «Після»
Якщо це давній клієнт, подивіться у свої нотатки. Чи проявлялася ця проблематика раніше? Якщо клієнтка ходила до вас пів року з темами сепарації, і раптом після вашого воркшопу з кПТСР у неї з'явилася травма, то перевірте, чи це не ваша інтерпретація.

4️⃣ Супервізійна звірка
Винесіть кейс на супервізію з прямим запитанням: «Я щойно пройшла навчання з тема. Подивіться збоку, чи дійсно у клієнта є ця проблематика, чи я зараз дивлюся на нього через занадто вузьку оптику нової методології?»

Бувало таке? Діліться в коментарях.

#супервізор_поруч #психолог #психотерапія #навчання #сертифікат #супервізія
________________________

Набір в річні супервізіні групи триває. Кількість місць обмежена. Детальна інфо ➡️ https://forms.gle/xH4VgsMf6s61ausZA